小学语文学习课堂工作小结计划计划范文.docx 12页

希望本文对您有所帮助！小学语文课堂工作计划范文导读：本文是关于学校数学课堂工作计划范文，希望可帮助到您！小学语文课堂工作计划范文( 一)作为一名经验尚浅的同学，我在教育心得，组织管理等各方面，还有很多的缺乏跟不足，这就必须进一步的健全自己，以最快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：一、思想政治始 终如一地热爱祖国， 拥护党的领导，热爱本职工作， 关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和观念。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关 心学生的学习、生活，做教师的良师益友。加强团结，与朋友交往融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作 为一名教师，除了应具有良好的观念品德，高尚的公德情操 ; 还必须具有较高水平的业务技能。本学年我将加强开拓视野，订阅专业期刊，浏览英文网站，随时记下 可借鉴的课堂经验、 优秀实例等材料， 以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间认真改善基本功，努力让自己作为可随时供给学生一杯水的自来水。三、教学工作( 一) 主要任务——课堂教学课 堂是学生“传道、授业、解惑”的主阵地，是教师茁壮成长的快乐园。为了让每堂课短短的40 分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活希望本文对您有所帮助！跃、贴近学生的年龄特 点，发挥其最大的效用。

我将加强在课前、课中、课后三个方面下功夫。 课前仔细备课。 作到课前再备课， 备教材、备学生，熟悉教学工具的操作过程，保证课前的 准备工作迅速、充分。课中全神贯注。根据学员的年龄特点进行趣味化教学，让学员在一种轻松愉悦的气氛中学习。愉快的心态是造成学习兴趣的重要原因，所以我 将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿教学一直等充分地调动学生的学习积极性，引导学员在教授的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用 脑、用耳、动口、动手去完成教授所设计的各个教学环节，兴趣作为了教师学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的顺利点跟失败点，及其改进方式。本学期我还 尽量为教师创设良好的教学气氛，注重培养教师养成井然有序的教学常规 ; 使它们在轻松愉悦、 欢乐活泼的状况下进行切实地学习( 二) 具体机制1、钻研教法，认真听课，抓好常规课堂。深入探究教材教法，新课标要求以教师为中心，学生是主体，设计使教师主动学习的教法。多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师。因为成为校长想要教给教师一杯水的内容自己将要有一缸水。曾经听说过这样一句话：“教师必须是一名杂家” ，这是说成为一名学生应把握方方面面的常识。

了解学生的状况，一年级学生刚入学，要尽快知道它们的状况，为设计合适他们的教案打下基础。要做到每一堂课的内容可保证学困生学会，而针对接受能力强的学生应做做到上不封顶了解后进生情况，课堂的设计需要以使中下等的学生学会为目的，因为新课标是使全体师生受到发展。希望本文对您有所帮助！2、全面关心学生，促进和谐发展关心学习有困难的教师， 尊重和认同它们， 寻找她们身上的闪光点，鼓励她们自尊自省，要求上进。另外，认真探讨此类学生的状况，采用合适他们发展的方式，耐心帮助和培训他们，促使人们进步。培养教师良好的语文学习习惯， 上课做好笔记， 课后及时完成作业，认真做好预备考，指导教师掌握恰当的预复习方法。根据不同的话题，创设情境，提高教师语文情景交际能力。采用 “学生成长档案”评价方法。改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方法， 着眼于充分全面认识学生， 帮助学生了解自我，建立信心，关注某些变化，了解学生发展中的需求。四、教研工作1、贯彻学校课堂工作总目标， 以常规教学管理、 教学质量监控为契机，以教师的发展为重点，以课堂教学改革为中心，扎实推进工作，提高课堂教学品质、教学效益，充分发挥教研活动的实效性。

2、 本学期，将在上级主管部门及校领导的正确领导下，努力培育和提升学生创新精神和实践能力，提高教学效益和品质为目标，以升级教育理念为前提，提高教育效益为重点，积极实践课程变革观念，抓好课堂教育关。认真学习新课标下小语的变革观念，提高自身整体能力，从而培育和提升学生创新和实践能力，全面提升教学品质。3、突出常规教学的基础性地位，定期进行教学检查，经常进行不定期抽查。提倡课堂教学的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师团队。五、培训工作应进一步学习现代教育信息，学习数学课程标准，提高自身能力，充希望本文对您有所帮助！分表现现代学生转型。多参与集体备课这样的活动，向优秀学生学习。并多跟各学校的同高一的学生进行交流，取人长处。多阅读教育方面的书籍。只有掌握了稳固的理论基础，才能在教学中发挥的更好。学习数学课程标准，掌握外语的各级目标，才能建立相应的学习策略。小学语文课堂工作计划范文 ( 二)一、指导思想以《英语课程标准》为指导评课稿范文英语，结合我校教学和英语课堂的实际状况，从学生实际情况出发，本着培养教师良好语言发展能力，为教师终身发展的方法，制定本计划。二、我校英语课堂的状况预测。1、英语开设情况。

我校在 3—— 6 年级共 4 个班开设了常规数学课堂，3-6 年级每年级每周各五课时。2、师资情况分析。我校共有二名英语老师，负责3—— 6 年级的语文课堂工作，除三年级由一个英语老师任教外，其他年级皆为跨年级课堂。3、学校数学课堂环境分析。学校各级领导高度加强我校的语文课堂工作，为我校的英文课堂工作提供了最大的支持跟高度的关注与指导，因此，我校英语课堂有着良好的发展软环境。三、本学期主要工作及机制。1、拓宽发展渠道，促进学科建设。(1) 为确保学生有足够的时间才能接触英语，我校在最大限度保证各年期望本文对您有所帮助！级课时数的同时，充分利用辅导等渠道与学员进行沟通，争取为学员提供良好的学习时间跟空间，充分发挥学生在大学课堂中对教师的鼓励跟督促作用。 ;加强我校英语学习交流的系统建设，通过学习、交流、探讨，形成研讨氛围，提高学生学习实践思考能力。2、加强理论学习，更新教师思想。定期组织理论学习，开展《英语课程标准》的学习和座谈活动，开展课堂教学改革和教学评价、作业改革，课外实践活动等方面的学习跟研讨活动，以提升自身理论能力。3、落实教学常规，提高课堂质量。规范备课，备课与教案设计严格依照规定推进， 做到细致、到位、实效。

实施集体备课，本校要结合上级规定和本校的实际推行集体备课活动。集体备课遵循“独立 思考，集体研讨、个性设置”的方法，每周进行一次，将每节课的步骤、教学重难点、教师讲授方式，学生活动形式跟训练的使用成为集体备课的重要内容。 加强集 体备课之后的讲课交流和听课活动，做到每周至少听课一节，组织一次讲课研讨活动。教案设计应正确处理好预设和生成的关系，充分展现教学媒体的应用，提供自制教具，设计课件等。课后提倡写教学反思或课堂随笔，在每节课后有简单的教后记，每个模块有反省。改进课堂教学积极推动数学课堂教学改革工作，深入进行课堂教学优化的观摩。借鉴英语的评判理念，创建适合我校英语课堂的高效评价体系。创新作业方式，提高作业质量。精心选编作业， 题量适当，针对学生的学情分层布置，指导教师认真、希望本文对您有所帮助！独立完成作业 ; 作业批改、反馈应立即，可适度结合面批，做到表扬激励和严厉要求相帮合，使 学生养成良好的作业习惯 ; 作业评估能运用等级、语言评价等多种形式 ; 作业方式要多样化，应采取口头与书面、课内与课外相结合的方法，应重视实践性作业布置 的构建与实践 ; 三、四年级课外作业以磁带跟读、 听说模仿、 录音作业为主， 五、六年级在据说朗读的基础上，加强读写练习。

本学年的作业数量规定为： 三四年级 每两周一次书面作业，一次实践性作业 ; 五六年级每两周一次书面作业，一次实践性作业 ; 另外三四年级需设立仿写本，五六年级需设立英语札记本。4、奠定学生学习基础，发展学生素质。渗透语音教学，使教师认识、掌握大概发音规律，提高认读、拼读的素养，指导教师正确使用工具书，训练学员静心听，认真听示范发音，先听模仿，再说实践，使其充分认知英语的语音跟声调特质。提高朗读水平，在学生重视更加标准的范读和领读的基础上，提倡教师自由读，有情感朗读，本学期开始加强对课本的跟读，背诵的规定。将其纳入高校英语风采展示中。五六年级注重阅读跟口语策略的课堂， 大力倡导师生大声吟诵英语，逐步培养教师的语感。对六年级学生进行写作技巧的指导，进行有效的作文练习，并通过仿写、缩写、短文填空等方式进行多元化的操练，培养教师初步的作文能力。重视学员书写品质。教师应规范板书，注意大小写笔顺、笔画和标点符号的示范，培养教师正确的书写习惯。通过背诵、默写、听写，合并句子、说后写、语篇的仿写等方法训练学员写的技能，巩固和利用学到的语言知识。对教师的仿写练习应及时批阅，及时得到教师正确的点拨与指导。

希望本文对您有所帮助！5、加重知识应用渠道，拓展课外学习资源。(1) 学校应建立宿舍外墙及黑板报等设施，为教师创设英语氛围; 英语老师要精选经典美文，指导教师提高阅读欣赏素质。鼓励教师开展课外视听、课外阅读，拓展学习跟利用英语的渠道。积极引导和支持教师主动参加课程资源的研发和运用。发动学生制作照片、卡片，搜集与教材内容相关的背景知识等资源，这样又训练了学员动手动脑的素养， 也方 便了学生在进行教学实践活动时成为资源使用，同时学生也会因自己成就的劳动果实被充分利用而欣喜与满足，从而进一步促使了教师学习英语的欲望。定期举办英语展示活动，以活动促发展。学校跟老师为教师搭建舞台，给师生提供展现自己的空间。要定期举办英语墙报、 英语小报展示。 班级、年级、学校要定期举办英语展示活动，真正使教师展示英语才能、互相交流学习、尝试成功。学校及教师应与父母保持联系，帮助妈妈知道英语学习的目的、要求、方法、进程跟父母的学习状况 ; 帮助父母创设家庭数学学习的氛围，如借助每天督促孩子定时收听录音或观看音像材料，帮助培养小孩良好的语感。四、本学期重点活动安排。月，优质高效课堂改革教学研究。月，组织开展英语展示活动。

月，组织开展英语作业展评及学校语文氛围营造评比活动。月，总结学校数学课堂。小学语文教学工作计划范文( 三)一、工作模式：希望本文对您有所帮助！本学期我市高中数学教研工作将坚持以“教研工作为学生的发展服务，教师为学员的发展服务”的观念，务实求真，以人为本，外塑形象，内强能力。以推动学生发展为中心，以“研究、指导、服务”为主要职责，以课题研究为借助，深入探究教育教学规律，研究规律，总结课程推行过程中产生的经验与弊端; 加大师资授课力度，与学生共同学习讨论，整体提高学生的课堂研究水准; 追求课堂实效，努力营造良好的英语课堂环境，努力改善语文课堂质量，为教师的终身发展打下良好的基础。二、主要工作：( 一) 加强学习，更新教育理念，提高课堂素养全体中学语文老师在扎实学习跟钻研《基础教育课程改革纲要》及《新课程标准》的同时，认真通读一两本教学研究期刊，从而提升自身理论能力。各校教研组要组织同学学习《教育部关于切实加强学校举办英语课程的指导意见》，时刻记住小学语文的课堂目的，坚持“以人为本” ，关心每一位学生，关爱弱势群体，耐心对待学困生，让每一位学生都有不同程度的发展跟减少。各校要引导并组织广大学生特别是中青年教师业务进修，努力改善学校数学老师的整体能力，特别是数学语言专业能力，为提升英语教学品质奠定基础。

同时，各校还要组织学生学习计算机科技，多媒体教学，网络教学与教研的方式，并切实应用于英语课堂中来，丰富和优化教学内容和教学方法，提高课堂教学品质跟效果( 二) 抓好常规，推进校本教研，提高课堂质量推进快乐有效的学校数学课堂教学模式，以转变教师课堂形式跟学员学习方法的为目标，开展多种形式的课堂研讨和观摩活动，创建具有本期望本文对您有所帮助！地传统的课堂教学模式。改变英语课程过度注重知识的讲解与传授、而忽略对教师语言利用能力的培养的偏好, 强调课程从教师的学习兴趣、生活心得和思维水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方法跟任务型的课堂途径, 发展学生的综合语言采用素质, 使语言学习的过程作为教师形成积极的感情态度、主动认知和大胆实践、提高跨文化观念跟形成自主学习能力的过程。落实课堂教学常规，大力加强学校数学课堂教学效率。本学期将推动常规调研，通过授课，抽查备课笔记，中高年级作业批改等方法，检查常规推进情况。特别应重视对英语教研组工作的指导，定期体检医院英语教研组的工作。各校教研组应每天固定一日开展教研组工作，教师要切实参与教研组的活动，形成良好的研讨氛围，把“每周一次组内集体听课和一次集体备课”作为常规体制，听课后及备课时的研讨要有记录，要保证活动的有效性。