阶段总结：驻马店市第二十小学召开教案检查总结及整顿会

武会娜 段鑫娅 文/图

教学工作是大学工作的中心，教学常规检查是学校教育教学的生命线。教育品质的提高需要进行思考自省，需要进行模式建设，驻马店市第二十小学坚持以教学为中心，以品质为核心，针对此前对学生教案的检查状况，11月8日，校教导处在会议室召开了教案检查总结及整改会。

会上，教导主任郭玲从教师们教案书写数量、书写格式、教学目标的定位、教学方法的选用跟媒体的利用等方面对教师们进行了严谨的反馈，表扬了为高效课堂提供有力保障的优秀备课老师，树立了榜样。同时，又对在本次教案检查中看到的不足及存在的弊端提出了详细的尽力方向跟整改措施，郭主任强调了教案是有效备课过程中的重要环节，并就怎么进一步完善、提升撰写教案，提高课堂实效提出了另类观点跟建议。本次整改会的最终，郭主任对教师们寄予了高度期待，希望教师们能够仔细思考教案方面存在的不足，落实整改，推动有效教学建设，为驻马店市第二十小学教育教学工作认真有效推进奠定基础。教师们也表示，在未来的教案书写中会及时改进，规范书写，认真对待每课教案，从而超过更高效的课堂效果。

今后，驻马店市第二十小学将再次关注学生教案的编写教案教学总结范文，并借助检查、反馈、整改等环节教案教学总结范文，作为推进教师专业成长的方式之一，长抓不懈，达到成效！