测评：幼儿园实习报告范文3000字_家庭教育_幼儿教育_教育专区

幼儿园实习报告范文 3000 字 实习报告之一 带着对幸福未来的期许和期望，我来到了浙江省温州市 鹿城区临江镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅 的环境，秀外慧中的学生群体给我留下了深刻的印象。 俗话：万事开头难。在工作的早期，我觉得了巨大的困 难。刚刚走出学校大门的我不仅在学习时期进行过见习之外， 可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩 子，我认为毫无头绪，不知工作需要从那里下手，站在上面 看着老教师们，轻松的带着孩子开展各类活动。于是，我努 力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的兴奋 的心理才渐渐褪去。这还是工作的第一步。新教师面临的更 大难题是不熟悉教材，也不知道应该如何上课。对此我的心 里非常苦恼，生怕因为上得不好而妨碍了幼儿对常识的把握 以及对我上课的兴趣。所以，我经常都认真的备课，查阅资 料把自己的讲义写好。 听课是增加自身教学素质的一个好办法，新学生只有多 听课才能够迅速累积经验。所以对每一次听课的机会我都十 分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课， 我的收获巨大，逐步掌握了一些上课的方法。 除了听课之外，平时我也常常向我班主班老师并且其他 老师请教教学上的难题。

这些同学都十分热情的给我解答， 特别是我所在班里的同学， 使我获益匪浅。 从中我也知道了， 知识跟经验不是自己从天上掉下来的，必须传承勤学好问的 精神，把自己变成学生一样，积极吸取周边其它老师一些先 进的东西，才能提升自己的水准。此外,我们也组织了集体 备课活动，这些活动让我知道了教学的目标跟方向。要做一 名合格的学生，除了有良好的教学心得外，最重要的是应具 备良好的职业道德。为此，我一直用自己的热心，去热情的 关怀身边的每一位孩子。在儿童的个人卫生方面，不怕脏、 不怕苦、不怕累，要像小孩的父亲一样关心和关爱他们。在 实习之后我一直以主人公的心态，积极协助班上的同学完成 各种工作，遵守实习所在医院的各项规章制度。得到了园领 导、指导教授，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入 了新的动力。 这次实习让我体会颇多， 我不得不承认， 新人就是新人。 由于经验的缺少，我的教学水准与其它有心得的老师相比是 有差异的，这一点在以前的开会纪律上可以看起来。我上课 的之后鉴于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅 上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断 的思考，不断的优化，通过自己的尽力有了显著的提升。

在组织很多活动时，我看见了自己的一些不足，如：1. 我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富， 不够感染小朋友，可能是因为自己放不开幼儿园小班实习教案范文，没有做到适度的 夸张。2.评价语言过少，太笼统，不丰富，不具备针对性。 3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没 有很高的做到因材施教。4.对于儿童的意外答案和突发行为 和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上 4 点是我自己 反思后总结才回来的，在组织活动时做得不够的地方。我们 同学之间在一起交流的之后，他们说自己也是这种不足，我 也问过同学，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造 成的。慢慢的磨练会使我们很多不足得到优化。我做的好的 方面甚至是说基本让自己满意的方面在于：1.对于教学活动 态度严肃，备课和打算充分。2.虚心地询问跟接受指导教授 的建议与指导。3.每个活动都可完整地完成，没有出现没有 组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言明白，声 音跟语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣 为主，在设计跟准备教案、教具时，也以这个为出发点。6. 大部分活动都可超过活动目标，让幼儿有所收获和进步。这 几点也是自己思考后总结的， 效度和信度较高。

在保育方面， 这几周我做了这些从来没有做过的事情，也学会不少。比如 说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄你们睡觉、给她们擦屁股、隔 毛巾、梳头发之类。我们朋友聊天时说到，我们是提前感受 做母亲的生活， 为现在做打算。 像这种平淡的生活常规事情， 每天都要做， 我认为可以练习一个人的细心、 忍耐性、 恒心、 细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得太新 鲜，做事情最有兴趣，很卖力，时间一长，就必须其它方面 的东西来支撑自己了，也就是我里面所说的。幼儿园小班实习教案范文， 保育工作上， 经过自己的仔细审视和小结，我认为自己做得比较好的地方 在于：能够迅速地适应这种工作，基本上能够做好。不足在 于：还不够细心，没有完全做到按照每位幼儿的特征进行保 育， 最主要的缘由是是与幼儿相处时间短， 对幼儿了解不够。 在组织半日活动的时间里，我组织过 5 个晚上半日活动。上 午半日活动是指从早上 7 点 30 幼儿来园至下午 12 点 30 幼 儿午睡，包括两个教学活动跟两餐一点还有日常生活常规活 动。 在组织幼儿半日活动中， 我看到要使幼儿都做到守纪律， 做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼 儿也很难，特别是儿童数量非常多的班级。

所以要想有一个 成功的半日活动，需要老师的周密策划、灵活应变和幼儿的 积极配合。幼儿的兴趣跟特征是半日活动策划和组织的的依 据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于 没有做到使每位幼儿提早按量按质地完成活动任务，特别是 生活活动，可能得到小班幼儿的年纪特点的妨碍及我成为老 师的沉稳和威信不够。短短的几周实习，在指导教授精心地 指导下，通过自己的尽力，我学到了这些，自身的专业能力 也受到了巨大的提升。在实习之后，我也发现了一些问题， 自己也进行过思考。1.幼儿园称教学活动为讲课或者组织活 动，它们的差别在那里，分别有哪些效果跟影响 ?2.幼儿可 在幼儿园学到什么 ?3. 教师的评判语言能否能做到恰到好 处 ?4. 社会领域活动的感情态度目标如何达成 ?5. 如何对待 特殊儿童，比如带有攻击性行为的儿童、自闭自卑的幼儿、 爱打小报告的幼儿、不合群的儿童、发展水准较高或较低的 幼儿等等 ?6. 如何培养和完善幼儿与学生之间的情感 ?7. 幼 儿