干货：小学信息技术评课稿 (共4篇)

我对信息技术课又有了新的了解信息技术课成为一门学科的存在不仅仅是传授一些技术就教材而教教材还是充分考虑到本校的教师特点合理利用校本教材在当前形势下加强与其它课程融合的探究既传授了应用科技同时也尽力培育学生的探求创新的精神声明本站是一个免费为学生提供教育资源交流的互动系统资源来自互联网及全站自创部分有关版权归原作者所有～如果您看到本站存在您的资源而您不同意在本站刊出或期望我们加注相关表明我们就会按您的规定来处理～并代表所有学生感谢您的辛劳劳动祝天下教师健康快乐桃李满天下2楼回目录信息技术评课稿小学信息技术评课稿2016-09-141244听了两位信息技术教师的观摩课总的觉着上得不错很值得我学习它们的课堂设计各有特点教学思路各有不同哈玉芳老师的这节课教员能以教师的兴趣为出发点通过非常鉴别自主训练展现交流等环节培养提升学员观察回忆比较评价分析及缓解问题的素养本节课的内容难度不大教师在课堂结构的设计中主要以学生的兴趣为主层次清晰先是让学员播放自己的幻灯片再来观察老师播放的幻灯片让学员观察非常引入主题之后进行详细的操作演示引导学生观察其中的差异安排学员自主实践最后由教师进行交流评价觉得有些遗憾的是学生在整节课上一直没有提醒使学生看课本我们必须借助好我们的教材让学员学会看信息技术书从书中寻求缓解问题的方式赵志新老师的这节课是一节综合实践活动课教师在课堂过程中处处表现了以学生为主体的方法充分考虑到学生的实际状况使学员在讨论交流鉴赏中学习提升首先在导入课程的设计上学生借助播放奥运会的宣传动画片大大激发了学员的学习兴趣接着又播放学生自己制作幻灯片又一次抓住了学生的注意力通过提问问题谁来说一说教师的演示文稿都用了这些制作方式使学生总结出制作一个好的演示文稿应该留意哪几个方面学生参加主动积极性高就是感觉学生操作时间很少大部分学生都只完成了一到两张课堂效果不明显即使把这节课设计成两课时的话效果显然会更好市三小万隽徐燕夏丏尊小学朱斌老师上的是学校信息技术四年级下第四课《搜索引擎》听了现在课参看了朱老师的课件后我谈一下对这节课的个人见解朱老师上课严谨一丝不苟讲授简明扼要学生互动到位体现了新课程变革的教学观念课堂上跟-谐探究活泼创新的学习情境跟气氛令人印象深刻塑造了良好的学习氛围下面我将简单的展开做一些论述一教师的主导清晰的过程在整个教案设计中模式连贯任务案例典型独特表现了一个信息技术老师的无穷智慧教案条理清晰阅读完教案上课已经成功了一半针对课本的内容处理跟挖掘更加到位这节课主要是搜索引擎那么搜索引擎肯定有不同种类跟特征那么展开的有关相同点不同点的探讨油然而生对于那些不同点相似点教师一直是引路的过程学生在摸搜中感受搜索带来的方便在任务设定过程中朱老师共设计了三个任务第一个搜索夏丏尊的事迹主要是用单个关键词搜索搜索的结果大部分同学肯定都一样这时候用不同的搜索引擎看看结果是不是不同探索的觉得由此而形成这时候先前介绍的搜索引擎就可以感受了第二个任务用王楠和隐形的翅膀做关键词这只是设计的更巧妙的任务两个关键词缺一不可都是真正做到了关键仍然不同顺序的关键词也会导致不同的搜索结果第三个任务使用了不同类型的搜索图片搜索提高了任务的多样性三个任务平衡更加互相影响层层递进将搜索内容统统一网打尽学生在完成三个任务的之后可较好的完成本节课对搜索引擎的了解成功的达到了本节课课堂目的学生们在互相争论交流的过程中改正错误做到了自主学习这使老师轻松的不少合理设定的任务是信息课的关键任务驱动效果比较明显统观整节课朱老师使用了多种教授方式由于信息课的缘故引入更多的教具反而妨碍学生注意力适当的反倒更好本节课提问和任务的配合相辅相成引导学生帮学生自由时间操作让学生多动手多动脑多交流二学员的主体轻松的探讨在新课程变革的背景下教师的学习非常是自主的学习变得比其它教学方法更为重要学习自主学习自主研究所取得知识跟本领比任何手段记忆更持久在朱老师的课上一些关键问题的设定例如在不使用搜索的状况下回答夏丏尊生平永远是有限的这时候要用到搜索这就是本节课的引入说明了搜索的必要性接下来任务的设计也正好的反应了教师的探讨能力有时候一堂课上或许不是公开课上教师的素养和环境总是不同不同的困惑不同的提问不同的任务不同的结果这种结果的多样性也是正常的也恰恰反应了这个任务的目的性朱老师在开会中也看到了学员上课产生不同结果的状况处理的而是非常迅速到位在教学的最终总结部分教师可具体的小结本次课上的几个要点教学三目标基本达成回答流利清晰小学信息技术课就是要对变革能力进行挖掘少一点讲解多一点探索改变传统的课堂方法在我们的信息技术课上就是要教会学生如何学习三瑕不掩瑜本节课的改进之处听完整节课课堂过程脉络清晰步骤到位学生学习兴趣浓厚学习气氛独特是一堂比较好的公开课但是在这种环节处理上也有不少改进之处使学生探讨操作的过程中可提醒注意事项并规定以小组合作不仅有小组的分配之后作用不显著第二对学生的点评内容可以非常丰富学生的提问说明了他看到了哪些摸索到哪个但是这通常具有错误性这时候教师的讲解显得尤为重要最后学员的小结老师还得概括以及借助演示文稿这样使没有回答的朋友进一步认识这节课学到了哪些以上仅是我对本节课的一些自己的见解初入教育行列看法学识短浅有不当之处请多多包涵并不吝指出于德旺老师老师们好明天听了刘老师的一节信息技术课总体上来说体现了信息技术学科任务驱动的教学方式基本达成了教学目标整个教学过程十分清晰主要内容层层递进亦步亦趋表现出了较强的逻辑上的严密性教学基本功扎实这一点值得肯定下面我主要来说一下课堂教学中的不足之处1在课堂纪律上我认为不太理想有些时候是同学在后面讲自己的而学生们在以下操作自己的不能按同学的要求去做这种就失去的同学教学的意义2在最终的学生发挥创意完成作品环节本应是本堂课的看点但我看到基本上没有学生可仔细动脑思考并大胆构思的唯有极少数同学可完成一定的作品这一点同样也有不足之处对于以上两点我认为在之后的课堂当中刘老师应该进一步提升教学驾驭学生的素养黄清艳老师我认为刘老师这节课首先总体策略的设计不错开始的导入环节回答建国时间国旗等相关知识充分结合了祖国60周年大庆这一主题增强学生们的爱国热情由此引发本课内容画一面五星红旗其次在后面的讲授环节中使学员先自主合作学习之后由两名学生分别演示两种不同的绘制方式这种做法也很好比同学自己去讲要好的多也有一点就是刘老师能迅速的对教师进行赞扬和不同形式的鼓励让学员的学习兴趣很大这一些都是刘老师这堂课的成功之处其实我认为即使在本节课的最终重新提到祖国60华诞同祝祖国繁荣富强使本节课首尾呼应效果会更好一点授课内容文件的选取复制剪切黏贴删除或者屏幕保护程序的设定好的方面1教师能力较高特别是语言表达生动活泼有亲和力教师形象等方面比较好也可正确利用2上课情绪激昂投入可广泛激发师生学习的积极性教师每讲授完一个知识点便选取掌握较好的朋友上台演示让学员在观察同伴的操作中巩固所学充分激发了人们学习的主观能动性3教师用幽默有趣的语言让学生的注意仍然锁定在教学学习上并将书本知识结合学生现实生活用形象形容的方法阐释比较写实的知识点学科专业知识讲解也具体到位体现了较高的综合业务水平4通过比喻的方式使学生认识到在操作手机时不需要随意删除系统文件让学员在之后上机实践中养成良好的行为习惯这针对大学机房管理跟学员在未来再次深入学习计算机知识都十分重要不足和建议1缺乏板书设计在新授阶段学生边通过多媒体投影仪演示操作边讲解因为知识点较多大部分学生光看演示操作跟