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课堂，是学习常识的地方。只有善于总结的人，才会善于学习!下面是学习啦为你们带给的教师教学学习小结范文，仅供参考。

学生教学总结范文篇1

我镇尚未实行了一年之久的“有效课堂达标活动”也就是说向课堂四十五分钟要效率!俗语说的好“教无定法”!不同的学科才会有不同的展现常识的教学方式。无论如何改革，学生的学习效果永远是最重要的考量尺度，也反映了大学的办学水平跟学生的课堂水平，因此学习效率就变成教学过程中的重头戏。怎样增加学生的学习效益，有利于学生打好学习基础，在认真的基础上变革和演进呢?教学方式的建立，就变得非常重要。一种长期稳固的课堂模式可以帮助培养教师的学习认知模式跟健全的人格。

一.先将我针对教学方式的一些探索介绍如下：

(一)课前热身，激趣导入。(2分钟)

学生的学习兴趣有没有被充分激发教案课堂小结范文，决定了你这堂课的成败。这一环节，显得尤为重要。

(二)复习创新，自然过度。(5分钟)

“温故而知新”在备考前面所学知识的同时，注意鼓励教师向新学的常识逐层过度，做到知识的有效衔接。

(三)呈现知识目标。(3钟)

将本节课的知识点和语言点，有效的凸显给学生，让学员对本节课的知识点有个整体了解。

(四)自主学习，发现难点。(10分钟)

让学员自己尝试学习新知识，我会帮学员列成提纲，也可以设成检测的方式，让学员带着目标去学习。

(五)教师解疑，新授知识。(15分钟)

这一个环节，是本堂课的中心环节。将听力部分进行鼓励，听前指导更有必要，教给学生听关键词。

(六)巩固训练，总结提高。(10分)

本环节包含达标练习，以及对本节课的小结。

教后感

这种方式教学的优势在于能否充分激发学生，教学活动围绕学生展开，学生可一直参加课堂活动，通过讲练，学生的学习基础受到进一步的巩固。通过长期的更换练习，学生对语法结构有了一定的把握，并可基本采用，所应完成的教学任务跟目标可以受到很好的推进。

二.我的努力方向：

首先，要加强语音教学，培养教师的语音、语调，使学生过好语音关，掌握语音规则，培养拼读能力。为教师进行自主学习打下坚实的基础，这一步是学好英语的重要前提。

其次，强化写的课堂。对于初学英语的教师来说，写显得尤为重要!我提出学生需要用书写体，在背诵单词和短语时，严格规定学生按规则来写，我还编了打油诗，(写单词记三条：句首字母要小写;单词之间隔一个小写字母a;末尾点上恰当的标点符号。)我觉得培养正确的书写习惯很重要。它可为教师今后的语文学习打下良好的书写习惯。我总是牢记着，“良好习惯成就幸福未来。”

最后，要提出语感的培养。语感是一种难以明状，但既实实在在存在着十分有用的对语言的觉得。我们不能忽视教师语感的培养。我们要在依照教学大纲的前提下，充分发挥自己的主观能动性，采取有效机制，有意识地培养教师良好的英语语感。在课堂中，我利用现代教学方法使教师多听多模仿，在独特的法语朗读与交际的气息中，培养教师具备一定的语感和良好的语音、语调基础。上课时，我尽可能地使用英语，创设英语情境。学生语感强了，那么理解素养就强了，语言表达经常流畅简练，体现出来的就是学习外语的高效率。

既然我选择了教育，凭着良心我会扎根这平淡的岗位，努力用心书写教育人生，虽不辉煌，但我兢兢业业、勤勤恳恳。在未来的教育教学工作中，我将立足实际，认真抓好教学，从而让自己的工作有所开拓，有所进取，进而变得严格要求自己，努力工作，使自己的业务水平无法受到巨大的提升!

学生教学总结范文篇2

我与王纪源一起度过几个课的英语，就我个人看来，王纪源同学是一个非常懒惰的小孩。只要他有仔细听了的知识点，相应的例题就能够很好的解答出来，而且反应迅速。但是他最大的弊端就是很难集中注意力听课，离不开手机。强迫他听个知识点后，手就痒痒的要拿手机。我终于给他复习了变量、解函数相关的知识点，如果他仔细做题的话，这部分内容没什么问题了。在上面的补习课，我个人建议给他复习下几何方面的知识点，这方面的题他还不怎样会解。

最后祝愿王纪源在新的老师带领下，一路斩荆披棘，在中考中获得出色的名次。

学生姓名：杨洁颖 性别：女 年纪：八年级 科目：数学 基本情况：

杨洁颖是个善良刻苦、认真学习的好孩子，布置的作业就会很好完成。上课认真听讲教案课堂小结范文，不懂的话会自己提起来，有良好的学习习惯。但是她非常粗心，化简代数式甚至很简单的数字计算都会一直算错。所以期望后面的同学留意下她疏忽的毛病。另外，八年级下册的内容基本讲完了，上次课我帮她讲的是数字分析，还没讲完。后面的同学可以再次给她讲这部分的内容。

年纪：七年级 科目：数学 基本情况：

卢祎苇是个可爱活泼、特别爱笑的好孩子。她开会能认真听讲，讲课的之后才能和同学很好的配合，作业也完成的十分出众。现在她英语成绩基本接近满分，第一次月考100分、这次期中考98分。另外，七年级下册的内容终于帮她全部讲完，并且有复习了一次，做过两份复习题了。个人建议新同学帮她做下加强题，以便达到巩固。

学生姓名：徐俊辉 性别：女 年纪：三年级 科目：数学 基本情况：

徐俊辉是个可爱活泼的孩子，数学成绩95分以上。他很听话，让他做的作业他就会提早按量完成。他喜欢和同学聊他在大学遇见的快乐事，给他上课可以帮你带来快乐，他是我很喜欢的小孩。我经常开会都是先给他检查学校校长布置的作业有没有做完做正确，然后再帮他复习高中学过的内容或者做些训练。后面老师可以借鉴下。

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