总结反思：小学体育老师个人总结

一年来，在教育教学工作中，我一直秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学观念，下面是小编带来的五篇小学体育老师个人总结，希望对你们有所帮助!

#小学体育教师个人总结1#

回顾这一学期，有许多值得总结和思考的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以推动我以后工作的进一步提升。

一、 加强学习，不断提高思想业务能力。

这一学期，在教育教学工作中，我一直秉持党的教育方针，面向全体师生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在观念上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好学生的身份来约束自己，鞭策自己，力争在观念上、工作上获得进步，得到提升，使自己可遵循社会演进的必须，适应岗位竞聘的还要。一学期来，我还积极参与各种学习，深刻分析自己工作中的不足，找出自己与其它学生间的差别，写出心得体会，努力改善自己的政治水准和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名学生，只有不断充电，才能保持教学的青春和魅力。随着社会的演进，知识的升级，也逼迫着我不断学习。所以，本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力跟业务素质，使自己无法更好的胜任自己的学生工作。结合课程变革利用书籍、网络，认真学习课程变革相关理论，学习别人在教育教学中好的心得、方法等。通过学习，让自己塑造了先进的教学模式，也确立了未来教育教学应尽力的方向。

二、求实创新，认真抓好教学、教研工作， 教育教学是我们学生工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该努力去作好本职工作，特别是课堂工作。课前，我仔细研读课本、教参，课程标准，认真探讨教材，根据教材的特征及教师的实际状况设计教案。并虚心向有心得的同学学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我尽力将所学的课程模式应用到课堂教学与教育实践中，积极借助远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学员的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强教师学习的兴趣跟学习主动性。力求让我的数学课堂更具特色，形成自己独特样式的课堂模式，更好地体现素质教育的要求，提高课堂质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养教师素质，提高师生的成绩与能力为目标，力求让物理课堂对教师的成长跟发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其它工作。

我在工作之余，把自己在课堂中思考、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活独白、思想变迁，精选和累积了自己最为需要的信息资源，并切实与其它教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的难题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有下面几点：

1、对物理课堂的理论学习还不够深入，需要进行思考，教学水准提升速度缓慢。

2、教育科研在课堂实践中的应用还不到位，研究做得不够细跟实，没超过自己心里的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后需要尽力找出一些自己在英语课堂的特色点。

4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也是待于未来工作中的进一步改正和完善。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现及其在工作中存在的众多不足，我以后的尽力方向是：

1、加强自身基本功的练习，特别是课堂教学素质的练习。做到精讲精练，注重对教师素质的培养。

2、对后进生多些关心，多点关爱，再多一些细心，使它们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使教师除了在教学上集中注意力学习，课下也应可严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力让学校教师的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是辛劳和汗水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

#小学体育教师个人总结2#

送走繁忙充实的牛年，又迎接了富有希望的狗年。回顾过去的一年，有成绩、有增加、也有不足之处。但为日后更好的干好本职工作，并可在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：

一、加强师德修养

一学期里，我在观念上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心教师，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上跟工作上在朋友、学生的心目中确立榜样。按时举行周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想了解跟业务素质。服从学校的工作安排，听众分配，通过自己的尽力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己作为一名受教师欢迎、家长满意、学校放心的同学。

二、体育教学工作

本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。在备课的撰写上，我考虑到学生的身体跟年纪特点及教材实际设计教案，做到合理搭配小学体育教案范文，环节清楚，使每位学员都可有合适自己的活动内容跟活动形式，增强教师的自信心。在低年级的课堂中，我加强教师的行为习惯及观念教育的培养。主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。在这方面我用了长期的时间跟精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，用心用力的争取教会所有的教师。培养学员组织纪律性。为教师创造一个合谐、民-主、有情境的学习氛围，指导教师自我训练，合作锻炼，休验体育课带来的乐趣。

开学初，新分配来了特岗教师高益宝，为我们体育组增加了新的力量。我还与他签署了师徒协议，我会尽好阿姨的职责，全心全意带好小师弟，我们一同探究、探讨、互相学习、互相交流、不断进步。

三、抓好两操跟冬季阳光体育长跑活动

做为一名体育教师，抓好两操只是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整体样貌的形象工程，是教师经常一小时体育活动的重要保证，是活跃校园氛围的重要方法。这学期主要抓的是课间操和夏季阳光体育长跑活动。我们严格规定、严格组织、没有特殊状况，从没停止过，就连下雪天也没有间断过，一直支持至最终一天。并做到了有组织、有规定、有计划、有记录、有小结。现在经常的跑步活动学生都自觉地在教室集队，随着音乐节奏，站着整齐的团队，精神饱满的认真跑步。班级的组织纪律性得到重视，增强了师生的集体荣誉感和互助互爱的精神。

总之，学校的长跑活动在领导的高度加强下，全体班任跟副班任的积极配合下，形成多方努力，齐抓共管的局势。使学生的身体受到训练，耐力水平得到改善，为抵抗疾病创造了良好的条件。

四、坚持体育队的锻炼

学校体育队是大学体育工作的重要构成个别。对活跃学生课外文化生活，促进大学体育工作的举办，发挥教师体育特长，培养后备体育人才具备积极的作用。为准备参与市中小学生的全运会，我们放弃了周末的休假，起早贪晚风雨不误的组织学员进行身体锻炼。并做到有练习计划、有锻炼记录、有练习测试、还有锻炼总结等。按时保质的坚持到比赛。但天有不测风云，因为受甲流的妨碍，运动会没能如期进行举办。但我们的锻炼工作仍然坚持到11月份。

五、课外体育活动

本学期，我们体育组积极配合德育开展了4--6年级的乒乓球比赛，还有1――6年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的比赛。充分激发了师生的积极性，丰富学生的闲暇文化生活。活动之初，我们建立了活动方案，成立了嘉宾小组，公平公证的组织比赛。并为突出的学生颁发了奖励，为学校授予了奖章。使此项活动进行的完满成功，学生们记忆深刻。

六、《国家学生体质健康标准》上报工作

本学期我们体育还担任了一项重要的工作，就是学生体质健康标准的检测、登记、录入、传送上报工作。为了成功的完成本年度体质测试任务，提高学员的身体素质，我们三人逐项测试、填表、还受到了财会室的大力配合，于12月1日成功传送至国家数据中心。

七、其他工作

1、在值日和班级工作上，听从学校安排，克服困难，早上6：20到校看管好教师上下班的安全。保证学生平平安安来上班，安安全全回去去。

2、控流工作，是大学的重要工作。我承担了大胜屯片的调查工作，与本组学生挨家走访，挨家了解，统记好本片的师生。并做好家长的观念工作。确保不流失学生。

3、努力做好副班任工作，帮助于彩凤老师管理好教师，在甲流期间配合班任做好每天的排查和晨检工作。做好班任的好助手。

当然，我的工作也不是尽善尽美，也存在一些难题。比如：在工作中缺少创新观念跟课堂科研素养。但是，我会尽力推动学习，不断进龋

以上是我一学期来的工作状况，肯请领导给予指导与帮助，我会加倍努力学习、工作、进步，充满信心的迎来好新的工作。

#小学体育教师个人总结3#

一、领导加强，思想，认识统一，目标确立。

我校领导更加注重体育工作，把它成为大学工作的一件大事来抓。首先把它列入大学整体工作计划之中，学期初在行政大会上听取体育工作计划，并给予审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举办和参与的重大体育活动，则在行政大会上给以协调安排，给予人力、物力、时间上的确保。平时校长不仅亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助人们进行工作小结，平时则共同讨论，解决体育教学中所发生的难题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以确保学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于他们受应试教育的妨碍，对体育工作的了解不够，学校体育讲出来重要，做上去次要，忙起来不要的状况非常严重。我校领导秉持贯彻“体育是大学的脸面”的办学宗旨，把体育课堂工作放到应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

1、建立激励机制，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每日对各班进行广播操评分考核以外，还对各班举行体育活动，参加体育锻炼活动的状况跟体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要根据。这样大大加强了高一组长和班主任老师对体育工作的注重，无怪乎，在操场上，经常可以看到班主任老师的身影。同样也促使了高校各项体育活动的举办。

二、加强管控，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然这么，就需要仔细对待，加强管控。学校规定教研组做到学期有计划，有小结;活动有分工，有机制;成绩有纪录;资料有累积。分管领导定期体检。要求体育教员按照大学场地设备条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好教师的体育常规教育，让学员把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期跟随机检查教案，随时进行授课和讲课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动强度;⑸抓锻炼实效;⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育课堂的延伸的教学理念。体育大赛活动跟群体活动是体育课教学工作的成效的检验。只有使学生把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水准的提升。学校规定体育老师凡是学校举行的大赛活动跟群体活动，都要纳入体育课堂计划之中，对教师加以指导。这样又促使了竞赛活动跟群体活动的加强，反过来又使得师生重视体育课的课堂，提高了体育课的实效性和教师的兴趣。

三、建设一支具备良好能力的师资团队，是加强体育教学工作的有力保证。

教研组是大学推进教学工作，开展课堂研究跟减少学生业务水平的主要基地之一。有计划正常地举行教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是加强大学体育课堂工作的基本确保。我们的做法是：⑴集体参加制定大学体育工作计划，共同做好体育工作总结。⑵立足本职，收集好各类资料，发现问题，共同预测，探讨解决方法。⑶学校的体育竞赛跟群体活动分工不分家，群策群力。⑷每学年全组启动集体备课八次,通过这一活动以提升学生的教学水平。

四、抓好各业余练习队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各学生资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地设备四落实，体育组及早地建立了切实可行的计划.做到了每天练习有教案，有小结。运动员的竞技水准有了更的提升。