教师课堂工作总结范文1(2)

三、不足之处

本学期我的教学纪律存在诸多需要增加的地方。还有差生的补课方面都要我下巨大的功夫。

四、改进方向

意识到课堂纪律是我的短处，我要时时刻刻以此做为警戒。课堂纪律的控制对教师的习惯有着很大的妨碍。多认识学生状况，和它们交心，建设良好的学习氛围。

五、措施：

1、备好每节课。处理好教学内容和学员状态，保持好良好的听课习惯。

2、继续增强对后进生的辅导，不抛弃任何一个后进生，共同进步。可见后进生的转化，进步，是很重要的。

3、消化好本学期的备课活动内容，每次教研都有不一样的收获。通过教学发现其它同学的看点，再借助专家点评，自己既受到了这些领悟。不断实践到自己的课堂。

4、加强学习。课堂上同学的恰当用语，处理好中英文化差别。给女儿灌输正确的英文学习模式。此外，多看书，开阔自己的视线，只有同学见识好，理念好能够更好的传授给学生。

苏霍姆林斯基说过：我期望尽可能充分地满足孩子们多种多样的兴趣跟企望。换句话说，我希望通过努力促使孩子们的生活跟学习都显得更有意思。

作为一名同学，每天面对可爱的小孩似乎是最美好的，而我庆幸自己是其中的一员。更感恩自己是美舍的一员，在这里收获了跟孩子们相处的愉快，欣慰。不仅如此，还有新进模式的学习。唯有不停止学习的脚步，收获自然不会少。

教师课堂工作小结范文6

本学期在大学的安排下，我担任四年级四班的语文课堂工作。由于对四年级的教材并不熟悉，并且对小学生的心理特征也不能很好的抓住。在一段时间内似乎压力巨大，但是通过半年的课堂，我对四年级的课本有了一定的知道，也了解到了一些学校低年级英语的教学方法。在工作中我结合本校的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地推行。为让未来的教学工作获得更大进步，现对本学期的教学总结如下：

一、扎实备课，理清教学思路

备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了下面几点：

1、课前备课，做到“有备而来”。我仔细阅读各类教学参考书，既备教材，教法，又备学生。结合学生的实际跟教材的内容，既应考量知识的横向联系，又要考虑新知识的纵向衔接；既应突出重点，又要突出难点；既应表现完整的教学过程，又要注意各个环节的过渡自然。

2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我借助游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在推进教学的之后，总是尽量设计一些简洁易操作的游戏以及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的教学成为生动有趣“快乐堡”，让人们在欢乐中学习，在玩中取得新制。在活动中学生们都善于参与，充分激发了学生的感情态度跟兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。

3、课后备课，总结教学心得。每上完一单元，我都迅速对该单元做出总结和思考，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为现在的教学工作打下基础。

4、抓好课前五分钟和双语交流时间。在这两个环节中，是教师复习单词和课本非常好的机会。每周教学的新词组和语法只靠教学学，而教师没有自觉复习，达不到好的效果。但是在每一天的课前三分钟时，由学校小校长带读，一周下来，单元里的词组和语法，学生已经可熟练地读出，给教学带来巨大的帮助，也省去很多教学上的备考时间。双语交流的二十分钟，也为学员提供了学习的时间跟空间，提高了教师的英语学习水平。

二、构建高效课堂

本学期学校注重“345”高效课堂教学方式，在新的教学方式下，以提升教学品质为目的，尽量让讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上，认真听课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方式来启发、教育教师。教师生做游戏、唱英文歌等来唤醒学生的学习兴趣。鼓励教师大胆抨击，注重以教师为主体的教学方法，充分激发师生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争使它们学了就懂，懂了会用。特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主体作用，基本做到了使学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在教学上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、认真批改作业：作业布置有针对性，有层次性

对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题做出分类总结，进行透彻的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对某些学生的作业还采取面批方式，一一地预测讲解、帮助学员解决疑难习题教案教学总结范文，大大提高了教学质量。

四、加强自学，不断积累知识

由于本人在英语教学方面经验很少，自己的常识又有限，在课堂的同时，时时虚心向资历深的学生请教，和我们英语组的同学一起学习有关英语方面的课堂教法，加强自身的业务学习、扩大视野；用心收集有助于英语课堂教学的各类游戏资料，时常听录音纠正自己的语音语调。

五、积极参与各类教研活动

本学期我坚持举办数学组的教研活动，并认真听取同组老师的心得交流，并与同组教师开展与提升课堂质量有关的探讨，专题演讲。并按照自己的经验出示公开课等。

六、教学成绩

经过半年的师生，学生们取得了很好的名次，全班优秀率达95%，平均分在90分以上，但有一名老师不及格。希望学生戒骄戒躁，在下学期的考试中，取得更好的名次。

七、存在的不足

1、技巧性组织数学课堂教学。本学期教学中，上课时发现有的同事走神、做小动作、低头或看其他书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就这么难学，甚至反感，是英文不好学？我想还是我本人的难题，对于课堂上的这种难题，我还没有找到一个解决的方式，怎样做学生又可以成功完成课堂任务，增加数学教学的真实性，又可以起到提醒学生的作用？

2、适当的评价。对学生而言，各种评价很重要。适当的评判可以让学生了解自我，树立信心。同时也是助于它们反思及调整自己的学习过程，本学期，在课堂过程中教学评价这方面也有待于本人的进一步研究。

不管怎么说，还有众多不足之处，我想那些不足，将是未来英语教学工作中的动力跟努力方向，相信通过自己的不断努力跟提高，我的英语课堂工作必定会走向一个新台阶。

总之，一学期的课堂工作自己付出了这些，收到的收益也不少：领导的认同，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴望，使我自信倍增。我会尽力弥补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，在课堂中设计一些教师喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极研发和运用有效课程资源，更好的为英语课堂服务，力争在未来的英语教学工作中获得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获。

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