学习心得：高中数学老师年终总结

高中英语老师年终总结集锦五篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或观念中的心得或状况加以总结和概括的书面材料，它可以有效训练我们的语言组织能力，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得如何写总结吗？以下是小编为你们收集的初中数学老师年终总结6篇，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

高中语文老师年终总结 篇1

这一年，在大学领导的恰当领导下，我时时处处以一名人民学生的标准严苛规定自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨，顺利结束了本学期工作。为让未来更好地开展工作，紧跟时代的脚步，现将本人在这一年来的观念工作表现总结如下：

一、思想方面：

一年来，我坚持时事政治的学习跟新闻报刊的收看，积极参与党课的学习，认真做好政治笔记，积极参与各校组织的各项活动，处处以一个党员的标准来严格要求自己，用学生的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，服从组织分配，对工作勤勉尽责，任劳任怨。能严格遵循校级校规，严格依照作息上下班，团结同志，能与朋友和睦相处。教育教学中，始终把温暖学生，使教师的身心健康发展只是自己德育工作的终结点。时时事事以平等的、愉快的、平常的态度善待每一件事，每一个人。一年来，我从不因故辞职、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。

二、教学及教育工作上：

教学工作是大学各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在秉持抓好新课程理念学习跟应用的同时，我积极构建教育教学规律，充分利用大学现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用幅度，取得了显著疗效，具体体现在：

1、备课深入细心。平时认真探究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难重点。在建立教学目标时，非常注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对师生特点，以主体参与教学方式为纲，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在课堂中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持举办校内外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水准。经常向经验丰富的学生求助并一直在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了大学领导和教师们的显然，同时也帮我强调了不少宝贵的建议，使我明确了未来上课的方向跟现在数学课该如何教跟怎么讲。本年度外出讲课2节，在校内听课22节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学员的学习状况，以便在培训中做到有的放矢。

5、我虚心向朋友求助，积极参与教研及网络教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学模式，合理有效的借助远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进教学，把关爱带给学员，注重教师身心的全面发展，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课。为可把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学，边学边干，在教育教学中，我尽力将新课程理念及网络教研中较多的观念及技巧充分利用到教学设计的全过程，同时为让自己的工作有方向，我坚持学习课改理论常识，与同行共同构建交流，不断更新观念积极参与网络教研，认真书写案例、反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教育教学水平。

回顾这一年的工作，学校提供了诸多令自己迅速训练成长的系统，学校领导给予自己这些工作上的关心，老老师帮自己提供了这些宝贵的心得和帮助，这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步。当然，自己也存在着许多必须改进的地方。在未来的工作中，我将再次以务实的工作态度，一如既往地严肃学习工作，争取工作水准的更大提高。

高中语文老师年终总结 篇2

篇一：高中英语老师个人年终总结

转眼间，我在数学老师的英语课堂岗位上既平凡地回望了一年。追忆过往，展望将来，为了更好的小结经验教训让自己很快成长，成为一名合格的人民学生，无愧于这一奖项，我现将本年度教学工作状况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德。

我一直觉得作为一名学生要把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有高尚师德的人。我一直坚持帮学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了帮自己的学生一个好的表率，同时也有让自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了长期的书籍，不断提高自己水平。今后我将再次增强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提升。

二、语文课堂方面：虚心求教，强化自我。

本年度我的语文课堂工作分为两个阶段：

去年X月我担任XX级XX班的数学课堂工作，本年X月目前担任本级XX、XX两个实验班的数学课堂。对于一名学生来说，加强自身业务水平，提高语文教学品质无疑是至关重要的。随着时光的逝去，伴着我语文课堂天数的增加，我越来越感到我常识的欠缺，经验的缺乏。面对讲台下哪一双双渴望的双眼，每次上课我都觉得自己责任之重大。为了尽早充实自己，使自己语文课堂水平有一个质的飞跃，我从下面几个方面对自身进行了加强。

首先是从数学课堂理论跟英语教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学数学物理课堂杂志进行英语教学参考，而且还借阅大量有关中学数学物理课堂理论和英语教学方法的书籍，对于上面各种物理课堂理论跟英语教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在令先进的理论指导自己的数学课堂实践的同时，我也在一次次的语文课堂实践中来验证和演进这种理论。

其次是从物理教学心得上。由于自己语文课堂经验不足，有时还会在语文课堂过程中遇到这种或那种的难题而不知如何处理。因而我虚心向老学生学习高中语文评课稿范文，力争从它们那里尽快缩短一些宝贵的语文课堂经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的素质大大增强。

第三是做到不耻下问。语文课堂互长。从另一个角度来说，学生也有同学的校长。由于教师接受新知识快，接受信息多，因此我从跟她们的交流中亦可丰富我的数学课堂知识。

我第一年带高二毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的认同跟朋友的期望，我决心尽我所能去提升自身水平，争取较优异的完成高中数学物理课堂。为此，我一方面下苦功完善自身知识制度，打牢语文基础知识，使自己无法非常自如的进行物理教学；另一方面，继续向老学生学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具备丰富高三语文课堂经验的同学学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们开会的安排跟方法。这一年来，通过扎实学习数学课堂理论，刻苦钻研数学课堂，虚心向老校长学习，我自己感到我比前两年的我在语文课堂方面有了较大的提升。学生的英语成绩也承认了这一点，我教的学校在历次语文考试当中都取的了很好的成绩，名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语实验班的数学课堂，我最是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻学生谦虚的求教力争尽善尽美。一学期的功夫没有白费，这两个班数学成绩都非常优异。

三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。

我所带的XX级X班是我踏上语文老师职位第一年就担任班主任的班委。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间跟精力放到学校和学生后面，甚至不惜牺牲自己长期业余时间。古人云：其身正，不让则从。其身不正，虽让不从。在管理学校、教育教师的过程中，我一直秉持这一方法，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学员基本做到让行止禁，班级风气正，同学关系和睦。由于我处理学校事务坚持对事不对人，从不歧视任何一个学生，因此学生跟我关系十分和睦，班级工作推进的有声有色，取得大量成绩。不乐观的说XX级XX班在大学举办的各项工作获得的名次都名列前茅，先后荣获：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作考评第二，卫生流动红旗数次等等荣誉头衔。随着升入高三，我把学校工作的重心放到学习上来。如果说高中初中我是在培养教师全方面发展，给人们打好一个良好的素养基础，那麽现在初中我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力逐步提升的基础之上让人们致力于它们的学业完成跟实现它们自己的大学梦。我期望从我带的班走出去的教师都是合格品，都是有用之才。

四、学校各项活动状况;积极参加活动，严格规定自我。

认真参与高校组织的各项活动。除婚假七天外早已请假三天，也已耽误一节课。上班开会不迟到不请假，较好的遵循了学校的各项规章制度，今后再次坚持。

旧的一年已经过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我却需再次加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平凡的成绩。

篇二：高中语文老师个人年终总结

参加教师工作一年以来，尝遍酸甜苦辣，蓦然回首，发现收获颇丰。

在这一年里，我承担了高中3，高一4两个班的数学课堂任务跟高中4班的班主任工作，虽然任务重，但我严厉要求自己，做到爱岗敬业，对工作扎实负责，教书育人教学教育效果好。

在语文课堂方面，遇到不懂的难题，我可切实主动向有心得的老师讨教，虚心听取老师的看法，及时纠正缺点。授课时我可非常恰当熟练地掌握教材内容，重难点突出，坚持用普通话教学，注重教材的思想性和教师基础教学相结合。在课堂中可利用多媒体教学方法进行教学，注意启发引导，讲练结合。鼓励教师多读多练多说多写，全面提升教师的语文能力。

在学校管理工作方面，我对班主任工作扎实负责，注重身教的作用。在校领导和一些有心得办主任的指导下追求教育戏剧，注重教师能力的培育，坚持正面教育，关心教师，了解师生。与此同时，我相信一句话：每一朵花都有它开放的原因。所以，我引导学员要切实参与各类课外活动，发挥自己的特长，也收到了遍地开花的好效果。例如：班际篮球联赛第二名，级拔河比赛第三名，柏海同学夺得了鹤山市乒乓球个人单打三名，李丽姗同学的文章常常在刊物上发表，文章曾获鹤山市三等奖。麦玉瑶同学参与校十大歌手大赛也取得了好成绩，赖书祺同学出色地担任了十大歌星演出主持……

但是，由于教学心得不足，对教师心理，知识水准的恐怕不够准确，导致了对课堂的调控有时不够理想，与教师的沟通有时不够艺术，这是我在未来的课堂实践中应注意消除的问题。

通过一年的课堂实践，我加深了对学生工作的认识和知道，进一步巩固与演进了专业理论常识，培养了独立从事大学数学课堂，班级管理工作及教育研究工作的素养，坚定了我从事教育工作的信念。

高中语文老师年终总结 篇3

本人本期担任高二（五）班、（六）班英语课堂工作已结束，回顾走过这一期的路程，收益良多。本期以来本人采用的教学方法等方面都尽力推动大纲规定的教学目的。激发和培育学员的学习兴趣，帮助学员确立自信心，养成良好的学习习惯，为英语学习打下扎实基础。同时培育教师爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，增强世界观念，使学生初步构建完善的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。

近几年，为适应新时期教学要求，语文教学正朝着变革的方向强劲前进。新课程改革给数学课堂带来了魅力，同时也带给了新的挑战。本人结合本人的实际状况学习了别的教研工作者的新想法，训练发展学生的兴趣，扩大教师知识领域，培养学员，具体做法如下：

1、认真备课，坚持提前备课，做到深入研读课本写好教案，全面提升自身能力。积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。

2、提高课堂质量，培养教师学习英语的兴趣。了解学员原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛。

3、注重教学方法。要求教师把课前备课、听课学习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合出来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。在口语教学方面，将课堂习作和课下日记结合上去处理，既完成了课本规定的作文教学任务，又在某些程度上填补了本册用书课文教学与口语训练脱节的不足，学生的写作水准较过去都有了一定的提升，写出了不少有观念、有感情、有文采的好文章。