干货分享：小班实习总结精选范文

实习教学是学校培养教师职业素养的一个重要环节。文章介绍了机电类专业小班化实习教学的推行过程，阐述了小班化实习工程的研发和小班化实习教学的举办流程。 今天学习啦小编为你们精心挑选了关于小班实习总结的文章，希望还能很好的帮助到你们。

小班实习总结篇一

20_年_月，我在_幼儿园进行了为期半个月的实习，在此次实习中我第一次懂得了理解、喜欢小孩，要有众多很多的耐心、细心和热心，这正是我们学习跟努力的方向。 我在实习中增长了见识，我才明白，做教授难，做儿童老师很难;也明白了自己的不足。我们应重回大学来充实知识，弥补缺口。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走入孩子的世界，去看到它们，改变人们，教育她们，这个世界就是天才的世界。

跟孩子们在一起挺有意思的，还真想你们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现今学的常识是远远不够的。

和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回忆起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的细心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取所有人的信任。

初为人师，欣喜中有疑问，欢乐中有感受。幼儿的教育跟成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!

只有不好的同学，没有不好的小孩。幼教本来就是一门需要具备爱心的专业。面对一个个天真的小孩，我们很需要用父亲般的心去关怀她们。短暂的实习，我非常坚定了自己的选择。

小班实习总结篇二

回想到这一个月，刚来幼儿园的时侯，感觉自己心得不足，不知道该干什么，没有头绪!和儿子在一起时间久了才发觉有了头绪!~~知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难!

新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该如何上课。对此我的心中非常恼火，生怕因为上得不好而妨碍了幼儿对常识的把握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的课件写好.听课是增加自身教学素质的一个好办法，新学生只有多听课才能够迅速累积经验。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的同学。这一个月我听了许多节课，我的收获巨大，逐步掌握了一些上课的方法。除了听课之外，平时我也常常跟我学校校长或者其它同学请教教学上的难题。这些同学都十分热情的给我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也知道了，知识跟经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己变成学生一样，积极吸取周边其它老师一些先进的东西，才能提升自己的水准。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动让我知道了教学的目标跟方向。

要做一名合格的学生，除了有良好的教学心得外，最重要的是要具有良好的职业道德。为此，我一直用自己的关爱，去热情的温暖身边的每一位孩子。在儿童的常规方面，不怕苦、不怕累，要像小孩的父亲一样关心和关爱他们。

在实习之后我一直以主人公的心态，积极协助班上的同学完成诸多工作，遵守实习所在医院的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习让我体会颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水准与其它有心得的老师相比是有差异的，这一点在以前的开会纪律上可以看起来。我上课的之后鉴于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如老师讲课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反省，不断的优化，通过自己的尽力，也学到了一些方式.

在组织很多活动时，我看见了自己的一些不足，如：我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太笼统，不丰富，不具备针对性。最主要的是不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

对于幼儿的意外答案和突发行为跟语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过同学，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师引起的。慢慢的磨练会使我们很多不足得到优化。我做的好的方面甚至是说基本让自己满意的方面在于：对于教学活动态度严肃，备课和打算充分。虚心地询问跟接受指导教授的建议与指导。每个活动都可完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言明白，声音跟语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计跟准备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都可超过活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己思考后总结的，效度和信度较高。

在保育方面，这几周我做了这些从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿外套、喂饭、哄你们睡觉、给她们隔毛巾、梳头发之类。我们朋友聊天时说到，我们是提前感受做母亲的生活，为日后做打算。像这种平淡的生活常规事情，每天都要做，我认为可以练习一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得太新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就必须其它方面的东西来支撑自己了，也就是我里面所说的。，保育工作上，经过自己的仔细审视和小结，我认为自己做得比较好的地方在于：能够迅速地适应这种工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到按照每位儿童的特征进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动跟两餐一点还有日常生活常规活动。在组织儿童半日活动中，我看到要使幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师应照顾到每位儿童也很难，特别是混龄的学校。所以要想有一个成功的活动，需要老师的周密策划、灵活应变和幼儿的切实配合。幼儿的兴趣跟特征是半日活动策划和组织的的根据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到使每位幼儿提早按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能得到小班幼儿的年纪特点的影响及我成为老师的威严和威信不够。

短短的几周实习，在指导教授精心地指导下，通过自己的尽力，我学到了这些，自身的专业能力也受到了巨大的提升。

小班实习总结篇三

实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚起初的不适应到中间的应付自如幼儿园小班实习教案范文，从刚起初的懵懂到中间的清晰，从刚起初的纠结到中间的豁然开朗，从刚起初的辛苦到中间的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟……我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很高，能较好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准学生。可以说实习让我们学到了很多东西，我们对学生工作也是了最深切的了解，为我们现在从事幼教事业打下了稳固的基础。

第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着激动的心态等待这我们的指导师来帮我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着她们就更希望下星期与她们生活的日子

第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的十分不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感到自己压力巨大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌慌张张的幼儿园小班实习教案范文，总是会向指导师投求助的目光。但借助指导师的鼓励，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要更有信心，你的语调必须应有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也需要应更周到，很有吸引力，这样就能够利用起儿童的有意识学习跟无意识学习。在上课的过程中，你需要照顾到所有的幼儿，请到所有的幼儿，让每一个幼儿都可进入你的教学，让每一个幼儿都认为自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都应说好要求，要有示范，在体育课中，场地一定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都需要鼓励幼儿整理好操作过的教具。

第一次带班，我这种沮丧的情绪也有不停的涌上来，通过指导师的鼓励，我明白了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有如此的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你应与每一位幼儿问好，给她们一个微笑，观察一下他们的脸。在晨间活动时，你应照顾到刚来的儿童，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你应更认真的观察、照顾，但你的后边也需要应有一双眼睛，能及时帮做得好的幼儿一个肯定的眼神。

我的每一节课指导教授都坚持讲课，在课后细心帮我讲课，针对我教学上出现的劣势提出宝贵意见，并且显然了我的一些可取之处，让我受到鼓舞，在课后努力纠正，提高课堂水平，以保证在下一次的教学中不发生相同的出错。经过指导教授辛勤的教诲和自己的尽力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学员互动等各方面都受到了明显的提升。

通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和训练我们综合利用所学的基础理论、基本技能跟专业知识，去独立预测和缓解实际问题的素养，把理论跟实践结合上去，提高实践动手能力，为我们毕业后走上幼教事业道路打下一定的基础。

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