测评：部编版小学道德与法治三上《走近我们的老师》优质课公开课教案

走近我们的教授 教学设计

教材分析:

《走近我们的老师》是《道德与法治》三年级上册第二单元第5课的内容。教师是师生在大学接触到最多、关系更紧密的人。教师除了要老师帮学员知识，更应关心教师的身心健康。本节课的内容主要帮助学员认识老师这一职业，促进师生间制定更好的关系。

教学目标：

【知识与能力目标】

认识教师这一职业及老师与教师的关系。

【过程与技巧目标】

让学生在深入认识老师的工作后对学生产生更全面的了解。

【情感态度价值观目标】

帮助学生更好的知道自己的同学，在这一过程中培养良好的师生关系。

教学重难点：

1.教学重点：引导学员关注学生，并且知道教师的工作跟责任。

2.教学难点：建立良好的师生关系，促进师生情感。

课前准备：

学生进行课前备课思想道德教案模板范文 小学，教师制作多媒体课件，准备相关材料。

教学过程：

导入新课

介绍教师节、由教师节导入主题。

教师节在那每天？你为什么送给老师礼物？

【设计意图】（主题采用，吸引学生的关注跟兴趣）

我跟老师的故事

活动一：互动讨论。

1、请你探讨，你觉得老师是做哪些的？

2、说一说你跟同学之间出现的使你很难忘的事。

【设计意图】（引导学员回忆与同学之间出现的故事思想道德教案模板范文 小学，调动学生的教学积极性）

二、老师，您辛苦了

活动二：看看课本中小朋友跟同学之间的故事。

读一读

标一标

这三个小故事在你身上出现过吗？如果有在图上画爱心。

说一说

那么你跟同学之间还出现过过这些让你印象深刻的独白，分享一下。

议一议

有时候我们曾经不能理解或接受同学的做法，但之后看到是有道理的，你碰到过这些状况吗？

看一看课本中的事例

分组交流探讨：你碰到过这些状况吗？

演一演

演绎的过程谈展现

活动三：欣赏图画、赞美老师

学生自由说

活动四：欣赏歌曲《走近老师的窗前》

课堂小结：老师是教师在大学中接触的最多的人，也在同学们的学习跟生活中扮演者重要的角色。在本堂课的学习跟活动中，同学们通过各类活动回忆了跟同学间的美丽的点点滴滴，帮助同学们更好的知道了我们的同学，也可最宽容和理解我们的老师。

作业

欣赏歌曲《走近老师的窗前》

用自己的方法表达对同学的爱，如贺卡、周记等。

小结： 走近我们的同学，这里有爱，有责任，我们是一棵小树，在老师的爱与责任的养分培育下，茁壮成长，我们一起成长吧！

板书设计

5走近我的老师

成 长

爱 责任

教学反思：

本课是《道德与法治》三年级第二单元第二课的内容，通过《走近我们的老师》这个主题，帮助学生更好的知道自己的同学，也更好的知道学生这一职业。本课的目的在于帮助同学跟学员之间推动更好的交谈交流，使学生在这一过程中也非常尊敬老师，培养良好的师生关系。