小学美术教学工作总结

2017年小学美术教学工作总结范文

音乐是一种情感戏剧，音乐的活力在于您给他们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐佳作或是寄寓着一个美好的蕴意，或是表达一种温馨的情韵，或是展现出一个美丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。下面是应届毕业生小编为你们搜集整理起来的有关于2017年小学美术教学工作小结范文，欢迎阅读!

2017年小学美术教学工作小结范文【1】

转眼间，作为戏剧老师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的课堂工作，有一定的成绩，也有一定的不足。现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是一种情感戏剧，音乐的活力在于您给他们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐佳作或是寄寓着一个美好的蕴意，或是表达一种温馨的情韵小学音乐评课范文，或是展现出一个美丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情结。这种立意与哲理之美对人有着深刻的感染力，会在情感留下美的烙印。音乐课为了更好的完成课堂任务、达到教学目的，培养教师懂得理解，有表情地唱歌和体验戏剧的素养，通过艺术形象，培养教师的美丽情操，使它们身心受到健康的发展。

一、基本状况概述

在教学中秉持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及情感，并强调以学生为主体，让学生在宽松愉悦的戏剧气氛中学习跟活动，提高教师的戏剧表现跟鉴赏能力，并为其它方面的学习成就有利条件，以推动学生的全面发展。

二、教学方面

在教育教学工作上，我借助学科特有的力量来教育教师的观念，尊重师生的人格，让学员独立，对教师进行各方面的鼓励跟教育。在课堂工作中，我认真按照《新课程标准》和教师实际情况备教案。《新课程标准》极力提倡中学的教育教学活动应该“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习留给学生”。音乐课的内容是丰富多彩的，在教学中我开设了“小表演”“教你一招”等小节目，让学生表现自己的才华，给予了人们充分的表现欲。小学生无论在生理还是心理上都不同程度的具有孩子的特点，音乐的兴趣要兼顾激发和培养。同时我还强调教师学习习惯、学习方法的培育和积极性的`调动，坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣，注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。教师应该勇于走进学生的感情世界，把自己只是学生的同学，与教师平等交往，感受它们的喜怒哀乐，并使美的音乐去打动人们的心扉，让戏剧与父母的灵魂靠得再近一些。让音乐真正作为它们的同学，让每位教师都喜好音乐，喜欢戏剧。

三、不足之处：

在课堂活动中，我会营造公平、民主、愉悦的环境，能够在教学中燃起学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了思考，肯定是我的评判语言没有用在点子上，过于频繁反而丧失了他的威力，要不就是自己备课是没备好教师，我担任两个个班的戏剧教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好学生。希望在未来的教学中自己可有所改进。

在未来的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

2017年小学美术教学工作小结范文【2】

我担任的是小学音乐学科的课堂，在参与全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的课堂观念，做到与时俱进。在课堂过程中，我尝试使学生用自主、合作、探究的学习方法进行学习，以美术审美感受为核心，以培养智力因素(歌曲，乐谱，节奏等)与非智力因素(兴趣，情感，性格，意志等)相结合为方法，以演进学生的造就思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对戏剧展现能力，培养教师形成良好的人文素养，为教师终身喜爱戏剧，学习美术，享受戏剧奠定良好基础。

一、注重音乐审美感受

我在每节课的课堂设计中都非常重视一戏剧审美为核心的这个基础观念，这一模式常贯穿于戏剧教学的全过程，在潜移默化中培养教师的学习兴趣，充分发挥戏剧曲艺的活力，设计生动，活泼的课堂形式，并将教师对戏剧的体会跟对美术律动的参加放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学员从学生的身上体会到美，从而让教师喜爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐，表现戏剧，音乐成就等审美活动，使师生充分感受蕴涵于戏剧中的美跟丰富的感情，为戏剧所抒发的真善美理想境界所打动，所陶醉，与之形成感情的共鸣，使乐曲艺术净化灵魂，陶冶情操，启迪智慧，以促使学生养成健康，高尚的审美情趣和积极自信的生活态度。

二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间

在教学过程中，我每节课大约要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在对方面前自信的体现，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得探究、可争论的难题。让教师创造性的反思回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用学生的认知定势去约束学生，应遵从学生对音乐的体会及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。

三、注重自主、合作、探究的学习方法

自主、合作、探究式的学习主要是借助提供开放式的戏剧场景，激发师生的好奇心和研究愿望。小组合作学习的方式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的方式。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。如：组织能力、交际能力、合作观念、团结精神等。我讲课组织师生进行小组合作学习时，注重引导学员积极参与各项音乐活动，提高学员的兴趣，增强教师的戏剧表现的自信心，培养良好的合作观念跟团结精神。

四、注重发展学生的创造性思维

创造是戏剧甚至整个社会历史演进的根本动力，是艺术教育功能跟价值的重要表现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容，形式跟情景，发展学生的想象力，增强学生的造就意识。以往的音乐课有个要点：把成就纯粹看成是演奏。我认为戏剧课中的造就可以多种多样，丰富多彩。如：根据戏剧编动作，创造新词，用声音创编故事等等。就犹如用铃鼓发出声响，我认为这只是一种创造，让全班同学想一种不同的敲打方法使铃鼓发出声响，让全班同学一起来进行创造性学习。

2017年小学美术教学工作小结范文【3】

本学期我们戏剧教研组主要从创新模式、注重成效、大力推动了具备本教研组特色的管控建设，努力推动了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每个学生的成长，全面、高效地减少每个学生的教育教学品质，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责!实现了戏剧教学、教研活动的新突破，使我校美术学科的课堂质量全面提升、重点开花。顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为让未来的工作很收一层楼，现将本学期的状况总结如下：

一、认真参加理论学习，提高每个学生自身能力。

为了强化修养，提高每个学生的自身能力，我们教研组利用每天教研活动时间认真进行理论学习，学习各年级的课本介绍跟优秀实例。开学初，组织教研组每位组员进行学习，共同讨论。全体组员认真研读新课程标准及新丛书，根据本学期本册知识制度，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确认了本学期的教研重点为“激发师生兴趣、开发学生潜能”。组内成员认真探讨新课程目标，了解新课程课改信息，跟上新课程的步伐。通过理论学习，提高学生编写论文和课堂水平。

二、立足课堂，积极实践，促进质量提升。

我组严格依据省教研室、学校的课堂安排，在返校初对本学期的重点工作做了探究和探讨。在课堂过程中我们严格按计划启动工作，组内教授相互听课小学音乐评课范文，课后进行讲课，通过评课让你们彼此学习，取长补短、共同进步。在崇福片教研活动中，我组学生徐丹梅老师上了一堂低段音乐课《快乐的音乐会》，受到了听课学生的好评。在大学组织的骨干校长跟师傅展示课中，宋玉娟老师跟帅美云老师分别执教了《军民大生产》和《快乐的课间》，每位教研组成员积极参加听课，并撰写案例。在五年内新校长汇报课中，周咪、徐丹梅、钱晓霞和陈应鹤四位新教师也分别上了四堂汇报课，不同的课本内容，不同的课堂方法，让我们感受到了戏剧的不同魅力。课后教研组每位组员积极探讨，给每节课都强调一些提议跟意见，对于新学生来说这次的公开课是一笔教学成长的财富。每位学生在课后都仔细撰写反思，有问题在教研组会议时或音乐教研组的QQ群里提起来，大家一同解决。每一次的仔细思考，每一次的切实讨论，都说明我们的音乐教学有着更进一步的提升。

三、科研推动，深化研究。

认真贯彻新课程标准，制定教研工作计划，积极推进教研活动，形式多样，教研气氛良好。每位学生在完成课堂任务的同时，还力所能及地探究改进课堂教学，注重积累经验，积极编写论文，运用理论来指导实践。宋玉娟老师编写的论文《三顾巴塘话磨课》发表在《中小学音乐教育》杂志上。在今年一度的桐乡市音乐教学三项大赛中，帅美云老师的论文，俞丽萍、周咪、徐丹梅、钱晓霞的论文分别获得二、三等奖。

本学期，我组五位学生申报了课题，其中宋玉娟、徐丹梅、钱晓霞三位老师共同研究一个课题，周咪、帅美云两位教授都是个人课题。虽然这三个课题都并非校级课题，也就是说我们的课题研究之路才刚刚起步，但是我相信，只要我们每个学生脚踏实地、认认真真地做好每一项，多多去查阅资料，学习这些优秀的课题研究方式，我们的教研水平将会越来越高。小精灵儿童资讯站出品

四、开展第二课堂活动，培养戏剧团队。

我组在培养学员兴趣的基础上，进一步加强工作力度，每周定时定点定人进行练习活动。每个学生按照自己的特长，带好自己的艺术团队。徐丹梅和周咪带语溪校区舞蹈队，钱晓霞带预习校区合唱队，陈应鹤带东园校区的横笛班，宋玉娟老师带东园校区合唱队，帅美云带东园校区舞蹈队。每个学生练习工作目标确立，各司其职。让有戏剧特长的教师施展才华，互相学习，取长补短，不断提高人们对音乐的体现能力。本学期，东园校区舞蹈队排练的街舞《蚕韵生声》参与了桐乡市教育局举办的“庆祝建军XX周年”文艺晚会，荣获小学组二等奖。虽然现在的名次不是非常理想，但是我们并不气馁，吸取失败的教训，失败乃成功之母，我相信，只要我们继续努力，学习对方的特点，多多创新，争取在下一次的大赛中取得好成绩。

总之，这一学期的课堂工作在校领导的指导下正常进行。在未来的工作中，我们却要继续努力，认真做好音乐课堂的本职工作，同时需要不断深入地推行大学各项艺术教育及教师的兴趣培养工作，提高全体师生的艺术修养;完善大学第二课堂各团队的建设，为建设好我校的美术教育工作献出一份力。

更多相关文章：

1.小学信访工作小结范文

2.2017小学语文课堂总结范文

3.小学2017信访工作总结范文

4.小学学校信访工作总结范文

5.小学信访工作小结范文（最新）

6.最新小学学校信访工作总结范文

7.小学信访的工作总结

8.小学信访工作总结

9.2017年小学信访工作总结

10.小学学校信访工作总结

【2017年小学美术教学工作小结范文】相关文章：

1.小学美术教学反思范文

2.小学美术教学反思

3.音乐课堂反思小学

4.小学音乐《非洲音乐》 教学反思

5.小学音乐科教学的工作总结

6.2017小学美术教学工作总结

7.小学音乐教师教学工作总结

8.小学校长音乐课堂工作总结

9.小学音乐教学个人工作总结