最新体育教师通用说课稿

2014最新体育教师通用说课稿模板

尊敬的大家评委老师,上午好!

我现在说课的考题是《》下面我从指导观念、教材分析、学情分析、教学目标、教学的重难点、教法和学法、教学过程、教学效果预计等八个方面进行说课。

一、指导思想：

依据新课标的规定，以推动学生身心全面发展为目标，以持“健康第一”为指导观念，在培训过程中遵循“以学员为主体，教师为指导”的课堂方法。充分激发师生积极性，和培育学子创新观念。在课堂中不仅传授学生基本技能外，还营造开放性的课堂教学氛围;让学员在学练过程中即把握知识技能又给与情操的熏陶，智力的研发和素质的培养。同时也培养学生的组织能力跟创新素养，以及吃苦耐劳的信念品质跟团结互助的集体主义思想。

二、教材分析：

本次课教材的内容是《》选自小学水平三教材内容。

教材特点：它又可发展学生的素养，又有良好的健身作用，能够培养教师团结协作、积极进去跟拼搏精神。所以这一运动非常受学生欢迎。

三、学情分析：

本次课课堂的对象是乡村学校五学生，班级男女比重非常，40人左右。学生能力通常，但也存在某些变化，男生基础很好，女生素质普遍较好;且不偏爱表现自己，所以在训练中必须多给与鼓励，评价标准因实际状况而定，但班级较好，同学间团结互助，具有较强的凝聚力。

四、教学目标：

根据上面教材分析跟学员实际状况拟定如下目标。

(一)认知目标：使学生理解()技术原理跟()技术特征，明确学习的目的性。

(二)技能目标：初步学会()合理技术动作，使80%的学生无法独立完成动作。

(三)情感目标：通过()的课堂和训练，培养教师机智、勇敢跟果断的素养。以及良好的学生关系跟纪律性。以游戏和赛事培养学员团结合作跟克服困难的信念品质。

五、教学重难点：

重点，

难点，

六、教法和学法：

根据人体技能动作产生规律，结合学生的.实际状况，遵循直观性、自觉性、积极性、循序渐进原则，我主要采用了一下方法。

教法：

1、启发教学法：通过语言动作幼儿操体育教案模板范文，激发学生的学习兴趣，启发学员积极探讨跟创新素养。

2、讲解示范法：通过精练适度的语言讲解，使学员获得恰当的动作感念，以优美的动作示范，有利于学生模仿正确的动作技术。

3、纠正错误法：由于学员的个体变化，学生完成的训练情况各有不同，通过纠正获得恰当动作，提高学员学习的自信。

学法：

1、示范教学：配合学生的互动演示，这样才能表现内容的直观性，学生传达意图快，容易理解。

2、分组学习跟自主学习相结合：通过多次反复的训练超过熟练程度。

3、组织小组间比赛：增强其竞争性和娱乐性气氛。

七、教学过程：

根据感知事物的演进规律和身体生理机能变化规律将本课分成三个部分。

(一)开始个别：分为两个内容，安排时间10分钟，一是课堂常规，二是打算部分，包括热身操跟体育游戏。

(二)基本部分：安排时间30分钟。第一个内容是学生研究阶段，时间安排10分钟。为了自主解决这节课的重点和难点，学生带着弊端去观察和学习，并提问教师所强调的困惑。第二个内容学习《》技术动作，时间安排20分钟，教师做完整动作示范，并精练讲解动作技巧，师生分析、互评、归纳、总结动作技巧。教师察看学生动作，并指导纠正动作。

(三)结束部分：最后结束部分配用轻音乐进行放松，组织：学生站成四列横对，教师提示放松部位按颈、肩、腰、臀等背部依次进行放松。然后做教学小结，最后师生道别。

八、教学效果预计：

学生才能在校长的指导下扎实参与各个练习，课堂气氛活跃，师生情感融洽。完成率在85%左右才能基本掌握恰当的动作技巧，预计课的训练强度为35%左右，最高心律为150-160次/分，平均心率可达120-130次/分，课堂效果很好。

说课完毕，谢谢大家评委老师。

注意：教学步骤这里说的过分笼统，在详细说课中要按照说课内容具体体现幼儿操体育教案模板范文，尤其是重难点的突破最应交代明白。

【2014最新体育教师通用说课稿模板】相关文章：

1.2014暑假通用实习证明模板

2.2014最新护士实习证明模板

3.2014年最新实习求职信模板

4.最新2014学生简历模板

5.2014体育教师实习日记

6.小学体育老师说课稿模板

7.通用的说课稿模板

8.数学说课稿通用模板