中学上课的绘画之试讲教案的样本很好哦.doc 3页

中学美术试讲教案 各位观众老师好！今天我试讲的内容是人教版中学美术第册第课《 》（板书课题），课型是。这一课我设计的课堂理念是运用 、 教学法（板书出来）在课堂中，创设问题情境，为教师的认知活动提供更多的机会、更广阔的认知空间，使学生在缓解问题的过程中，提高研究素养。创设情境，新课导入：同学们好，首先请你们看幻灯片，欣赏作品。在导入部分按照教学目标，我将采取 直观 导入法，在优美的戏剧背景下，学生直观的体会作品，吸引学员兴趣，引导师生进入学习状况。导入最近的课题。欣赏经典佳作，品味戏剧韵味老师：请你们打开本课教材，找出教材中你最喜欢的一幅作品，并看看它更吸引你的地方是那里？学生：……这位朋友说的挺有道理，像这种的优秀作品也有众多，我们一起来看看吧。播放幻灯片，欣赏教材中的代表性作品，感受艺术佳作的美感。教师鼓励学员观察作品中所蕴含的技巧传统。老师：大家在欣赏这种作品的之后初中美术试讲教案模板，（提出问题）1、？2、？带着问题，学生分小组探讨。老师：每组推选一位同学出来回答。学生：……老师：这位朋友观察的非常仔细，那么这幅作品利用了这些方式来体现的呢？我再找一位同学来提问 学生：……老师：同学们回答得很高，在这种优秀的作品中，我们感受到了看到了引出本节课的知识点。

（板书知识点）三、教师示范，讲解要点欣赏了这样美的作品，同学们是不是也想自己动手来画一画呢。不要着急，下面老师就来帮你们示范一下。我们要用的工具有，在示范过程中同学们要留意，请同学们在绘画时一定要注意。这一部分是本课的重点，应该重点讲解，注意讲清要点，示范清晰，让学员确立工具的使用方法及留意事项。在老师示范的过程中初中美术试讲教案模板，同学们发现了这些规律？有什么必须留意的事项？找朋友出来回答“……”，同学们观察的十分严肃，也比较细致。那后面大家就一起动手试一试吧。四、课堂练习，巡回指导给出相应的教学训练题目，并强调要求，说明注意事项。学生可以单独训练，也可以在小组内探讨合作完成老师巡回辅导，给教师相应的引导和帮助。鼓励学生大胆表达自己的看法。这一部分是本课的难点。在这个环节中鼓励学生细心观察，大胆表现。这里着重了学法的指导，让学员以合作、自主、探究的学习方式，因为学法是教师获得知识、技能，形成艺术素质的技巧，教教师授之以鱼，不如授之以渔。五、教师组织老师展示作品及评判作品。每组同学推选出一到两幅最优秀的作业，让这两位朋友自己描述一下绘画的想法，说一下你借助的体现方式，然后老师再来评价。采用多种评价方法，让学生表达自己的看法，学会评价自己评判同学，感受自我实践带来的成就感和愉悦感。

六、课堂总结：同学们，通过现在的学习跟实践，大家欣赏了感受到了认识了，掌握了。在教学上同学们能够切实思考，积极创新，大胆的表达，让同学发现她们都有了新的收获。由于时间的关系我们最近的课就到此处我们下节课再见。我的试讲结束，谢谢评委老师！七、板书设计板书是的方式，比较醒目、概括。板书也是课堂教学不可缺少的环节之一，它又可以帮助学员梳理本课的知识点，也可以清晰的知道老师的课堂思路，把握重难点。