个人感悟：小学美术说课稿模板(共7篇)

篇一：小学美术说课模板经典版本 小学美术说课模板经典版本大家评委老师，你们好，今天我帮你们说课的内容是一堂《》，我将从课本、学法、教学过程四个方面进行说课。首先一、说教材教材分析：本课选自人民音乐出版社的初中音乐课本 年级 册第 单元中的《 》为教学内容。（介绍作品见参考书）通过学习《》从中感受到。教学目标：1、认知目标：聆听和演奏《》感受歌曲对 的表述培养教师对作品的兴趣跟热情，唤起学生对 情感的感受。2、能力目标：尝试从多个视角来使学生主动参与，引导学生大胆的造就与实践，培养人们初步展现音乐跟表现音乐的素养。3、情感目标：是学生可认知歌曲中的心情小学音乐课说课模板，表演方式，音乐混搭的不同，通过亲身的感受，加深对音乐的了解跟理解。教学重点：欣赏与演奏乐曲，并冲中感受 。调动学生将教学成为展现自我的表演，积极参加模仿富有创造性的美术活动，初步认识作品的结构，引导学生进行简洁的构思尝试。教学难点：感受作品抒发的感情，提高理解音乐的素养。二、说教法为了使学生非常直接形象的知道跟学习歌曲，帮助学员得到更好的学习效果，使它们更好的把握和体验戏剧的作用小学音乐课说课模板，在课堂中我借助营造情境，让同学们充分感受音乐的活力，我采用了下面的教学方法：体验法、情感教学法、视听结合法、小组合作法等。

三、说学法学生是学习的主体，根据教材的内容跟学员年龄特点，在整个教学过程中，我知道学生认知音乐，欣赏听辨音乐篇二：小学美术说课稿模板(至尊版) (1) 《说课设计》尊敬的诸位评委老师，大家好！我是报名开发区实验小学音乐教师岗位的第 号考生 李江，我希望今天可帮你们带给一堂既实际更加丰富多彩的戏剧课。今天我说课的课题是《》。大家都清楚：教材是学生进行教学的出发点和最后归宿，那我首先就来说教材。是湖南文艺版社小学音乐 年级 册第 课的内容。 这是一节以歌曲学习为主要内容的课堂课。（是以听赏 为主要内容的赏析课）它是一首欢快、活泼的孩童歌曲。它以生动的歌曲，轻快的节奏、流畅的旋律为我们展示了一副美好的场景。表达了孩子们纯真的情感跟充满欢乐自豪的感情。从戏剧方式跟知识深浅来讲正堂课是属于美术高级水准。在课堂活动中，学生起主体作用，而老师起主导作用。如何能够使学生这一主体作用发挥得更好，那我们还要说一说学情。小学段的小孩在对戏剧的体会跟表现上：能对自然界和生活中的诸多音响感到好奇，会生兴趣，能用自己的声音对他们进行模仿，同时也可听辨不同情绪的戏剧。我所面对的是学校...