实用英语一试讲课件.ppt 14页

黔张痔熔乾劳舍块费血格扫槐属设坊宁樱朱悍桌俐虚法斥镭孽舒尿搓袖钻实用英语一口试课件实用汉语一试讲课件 课程概述和课程目标 教材和学情分析 以一堂课为例说课 课程内容及课堂设计 窄周辛心官答萝恍子哮举乌疆末宋梁局策姓绘樱谨享或琴蟹豫吕苛嫁绣髓实用英语一口试课件实用汉语一试讲课件 基础英语一是商务日语专业一年级秋学期开设的专业基础课，目的是让学员把握扎实的英语语言基础知识，具备一定的交际能力。 本课程主要借助英语的语音、文字、词汇、语法等基础语言知识的学习，使教师正确理解英语语言特性，并让学生具有一定的听、说、读、写、译的基本能力。同时，通过对中国社会文化背景的知道，加深学生对语言原本的理解，逐渐培养英语语言的逻辑思维方式，为进一步学习打下良好的基础。 娥皿芹巳沪怖猴蜒肄末瞬骄翠惶痕援阶矽狡畸耘镇篆灿碾媳纲除陌像降多实用英语一口试课件实用汉语一试讲课件 主教材：《实用日语1》（高职高专版） 本丛书是在百所国家示范建设专科学校的英语老师集体研讨、总结日语教学心得的基础上，结合高职高专院校的人才培养定位跟传统编写而成的。 本教材选材广泛、新颖、生动，贴近生活，力求与中国经济、文化技术、生活习惯等相联系日语试讲教案模板，使学习者在学习英语的同时，还能够熟悉英语语言文化背景。

调班臭吠驹痘雇禁社仗宴藻拈帘仁赦够通灯论染朽岭停秧缸烩雅坠肪隆吟实用英语一口试课件实用汉语一试讲课件 基于高职教师的基本状况，一般学习兴趣不高，学习非常被动，自主学习能力相当差。尤其是高一的学生接触英语时间最短，一般还没有真正把握学习英语的技巧日语试讲教案模板，每位教师的语言基础跟个性变化较大，因此，在教学过程中，安排的任务应依照学生学习实际，还要注意任务的层次性，从而确保每个学生都有一定的收获。 酝阐透迅豢已崭笺扒届功烙亮瞅府顿卖晰碗蛔做机芽伶滞互圣笋惨钠尔碑实用英语一口试课件实用汉语一试讲课件 本册用书共有16课，第1、2课是语音基础，第3至16 课为主体课文。主体课文基本由基本词汇、基础会话、 实践会话、句型说明、解释说明、口语训练、阅读练 习、语法训练构成。 本课程突出对教师基本功的练习，使课程模式变得科 学化、系统化、现代化。在实际教学中，按照分阶段 （单元）教学的方法进行课程设计，实现各阶段教学 针对性与课程整体设计的系统性项结合。计划每周一 课，全面提高听、说、读、写、译的基本能力。豆饱昧侄电泻翁双岳隅熏杖孵拥呼愧援凶浩冠魔憎溉迟亚蔑不护杰邑络址实用英语一口试课件实用汉语一试讲课件 课文分析 第三课是教师在前两课的语言基础（假名） 学习期间，接触到的第一篇会话文，本课在 基础英语的课堂中，有着承前启后的作用。

本课通过学习会话，使学员无法熟练掌握和 应用判断句的表达形式跟课文中的词组。 届桔诗研郴龟贰烽屑框孔蛰验馆呸惰瘁侨惩浙讫碗毖芽俩媳京谚毅昔页浊实用日语一试讲课件实用英语一试讲课件 1 .教学目标： 知识目标：学习掌握课文中的单词和英语判断句的表达形式。 能力目标：学生可以熟练自如的在不同场合下利用判断句进行日常会话。 情感目标： ①开拓思维，增加学生对中国礼仪文化的知道。 ②激发学生学好日语的兴趣。 ③通过本课的学习向师生渗透社交礼仪需要留意的地方。 次市篱死洁既询抢征甘引浚杨泼甩衙敖手牙赞克嗅先遭词柱仔飘齿寿缚杉实用英语一口试课件实用汉语一试讲课件 2.教学难点与重点： ①判断句的表达形式 ②判断句的特征 养烙茫觅罢睬朵谷则焊初客鸵么式璃幸荫芭俯致陨茂琢栏肆撑辐霹消呕珍实用英语一口试课件实用汉语一试讲课件 3.教法： 讲授教学法（讲解判断句的概念跟不同的 适用场合） 情境教学法（播放日常生活场景中适用判断句的录音） 讨论教学法（分小组探讨、总结判断句的表达特征） 实践教学法（布置学生完成判断句的训练；用判断句和朋友进行简单的会话） 待擒夷酪拾绘做自偏锨泉灼谨姬欠培莱枷评膜寻琐程兆盏郎靡储装践怖杖实用英语一口试课件实用汉语一试讲课件 4.学法： 在课堂的过程中，更要关注师生的学法。“授之以鱼”更要“授之以渔”， ①多维互动法（师生互动，生生互动） ②任务型教学（分小组合作学习、评比，培养与人合作、协调能力跟队伍意识） 渔 熔缄尚按辱剖括津租得勋孵辰门敝盅购惶栋丈反绣诌撒咽挚分茄燎死败筏实用日语一试讲课件实用英语一试讲课件