干货:体育教案-有氧健身操-高中体育_671
体育教案-有氧健身操-高中体育[标签:来源] 体育教案-有氧健身操三、检查服装,安排见习生四、准备活动 (一)徒手操 拍体育教案热身操模板,方向相反3、扩胸运动 同上 4、四肢运动 同上 教师到位观察状况 要求:声音洪亮体育教案热身操模板, 精神饱满。 一、组织: 体育教案-有氧健身操班集体进行二、教法: 教师示范 体育委员口令整理队伍 组织: 稍息,听讲。要求:静、齐、快。 精神饱满, 思想集中, 认真听讲。 一、练习队形: 如图一 听口令进行训练三、要求: 体育教案-有氧健身操动作到位。 次数时间 29ˊ(二)游戏: “看谁反应快” 体育教案-有氧健身操一、成套健美操练习 组织:学生编好号数,由四列横队跑成四个三角形。听到叫号后经左绕 一圈回到原位,看谁先重回原位。 教法与方法: 讲评练习完成的状况语言激励。组织: 按四个三角形横队站好。 教法与方法: 叫学生汇报演出。队形: 听同学讲评游戏完成的状况。队形:同上 学练法与方法: 学生汇报表演。要求:善于模仿,动作规范,具有一定的表现力。 教师活动学生活动 次数 时间 体育教案-有氧健身操3、通过课堂让学员在运动中赢得愉悦感、成 功感,发挥团结协作、互相学习精神。 课的结构、时间 次数时间 一、体育委员整队报告人数 二、师生问好,宣布课的内容 一、放松练习:二、小结 三、回收器材 四、师生再见 组织: 学生由三个三角形变成一个大方块。 教法与方法: 在音乐下进行训练。教师小结本节课的学习情况。 宣布上课。 队形:
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体育教案-有氧健身操动作到位。组织:学生编好号数,由四列横队跑成四个三角形。讲评练习完成的情况语言激励。叫学生汇报表演。听老师讲评游戏完成的情况。学生汇报表演。要求:善于模仿,动作规范,具有一定的表现力。功感,发挥团结协作、互相学习精神。在音乐下进行练习。教师小结本节课的学习情况。
看不起自己经济物质落后的同胞