小学数学优秀教案50篇,教学设计模版

小学数学优秀教案50篇,教学设计模版

一、教学目标

1．了解课文的记叙顺序，[语文教案]四年级语文上册《朱鹮飞回来了》教学设计。

2．了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并悉心保护朱鹤的经过小学语文备课模板，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。

3．有情感地朗读短文。

二、教学重难点

在指导朗读的同时，让学员认识科考队员们在小朋友的帮助下，发现并悉心保护朱鹩的经过，培养保护野生动物、保护环境的意识。

三、教学用具： 教学挂图；实物投影

四、教学过程：

（一）、谈话导入，揭示课题

同学们，请看一组数字：1＝1；1＝8760；1＝？

1=l，表示每一小时就有一种生物灭绝。1＝8760，告诉我们一年里有8760种物种在我们这个美好的星球上消失。l＝？你们明白一只熊猫的价格吗？猜猜？（学生自由发言）熊猫是无价的。在我国山东秦岭一带，有一种鸟，它的数量比熊猫还要少，它比熊猫还要珍贵，你们明白它叫什么吗？

（板书课题）

（二）、读懂“阅读提示”小学语文备课模板，把握学习目标。

1．这篇课文比较长，我们要在一节课中读懂、学会，有哪些好方法？（学生谈办法）

我们可以按照阅读提示中的规定来进行阅读，也可以使用自己习惯的学习方法。

2．引导朗读阅读提示。

3．提示告诉我们可以如何读？（投影出示）

（1）读读想想，课文是如何一步一步叙述的。

（2）在课文中找一找小光和小伙伴们为了寻求、保护朱鹩都做了这些事。

（3）想想她们的做法给我们哪个启发。

（三）、自读课本，弄清课文的插叙顺序，了解文幸的主要内容。

1．学生自读课本，不熟练、不通顺的地方可以多读几遍认读生字。

2．讨论：课文先讲了哪些？又讲了哪个？最后讲了哪些？（提醒学生可以找有关时间的词语。）

先介绍了小光巧遇科考队员，并得悉人们此行是为了寻求珍稀的朱鹩；再讲在小朋友的细心帮助下，科考队员看到了朱鹩，并加强了一系列的保护工作；最后讲陕西省洋县被列为自然保护区，成群的朱期在那里快乐地生活，小学四年级语文教案《[语文教案]四年级语文上册《朱鹮飞回来了》教学设计》。

3．用自己的话说说课文的主要内容。

（四）、指导朗读，理解内容。

1．找出有关段落，读一读。

2．讨论：小光和小伙伴为了寻求、保护朱鹩都做了什么事？用详细的词语概括。（板书）

（1）积极发动

（2）耐心寻找

（3）全力保护

3．小光和他的小伙伴们为保护朱鹩立了大功，我们必须好好把它们的事迹宣传一下，也好令更多的人加入到保护野生动物的团队中来。谁把它们的事迹读一谈？

指导朗读。

（1）“积极发动”部分应读出不同人物的不同特点，抓住小光和小胖子的举止、动作、语言，体会她们的天真可爱和热情。在熟读的基础上，还可以分角色朗读。

（2）“耐心寻找”部分要读出她们的“忍耐”和看到朱朝后的欣喜，体会她们对朱鹩的珍爱。

（3）“全力保护”部分，品味描写她们对小朱鹩悉心照料的句子，体会她们对朱鹊无比珍爱的情感。

（五）、创设情境，激发谈话，进一步理解课文。

1．如果小光和他的小伙伴们今天来到我们班，你想对她们说些什么？会向人们强调什么问题？

2．选两位朋友扮演小光和小胖子。其他同事谈自已的感受，或向人们提问。

（六）、交流查找的资料。

学生汇报交流它们找到的有关资料。

（七）、小结。

同学们，动物是我们人类的朋友，保护动物是我们每一个公民要尽的义务。让我们向小光他们学习，从那时开始，保护身边的动物，爱护我们身边的一草一木，让我们的宇宙永远生机勃勃，永远多姿多彩！

（八）、布置作业。

1．复习巩同生字。

2．把课本中优美的句子摘抄下来。

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