小学美术说课稿模板3

尊敬的大家评委老师：

上午好！

我是面试小学音乐的XX号考生说课模板 美术，下面我将进行我的教案，说课的内容是人教版小学美术第十一册第1课《远近的奥秘》。我将着力从课本分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学程序七个方面来探讨我的本次说课。不足之处，敬请大家评委老师多多指教。

一. 教材分析

《远近的奥秘》一课节选于人教版小学美术第十一册第1课，属于“造型.表现”学习领域。本课的主要目的是发展学生的认知，培养学生的想象力，以及教师对近大远小，近高远低，近宽远窄的透视变化规律，和对视平线，消失线的概念理解。

二、学情分析

小学生具有相当丰富和活跃的想象力与创造力，他们即将掌握了一些艺术基础知识说课模板 美术，他们会用笔触跟色块来体现所了解的东西。他们偏爱根据自己的看法自由的体现；但观察能力较好，只能用简单的展现来体现自己的看法。结合小学生的学龄特点，使教师提高对美的感受能力跟戏剧成就能力，学习正确的透视规律。让人们在轻松愉快的气氛中无拘无束地体现自己的看法，符合学生发展的特征。

三、教学目标。

根据教材分析与学情分析我确认了：

①知识与技能目标：了解近大远小，近高远低，近宽远窄的透视变化规律。学习，了解视平线和消失点的透视概念。

②过程与技巧目标：在实际生活场景中，通过观察，探讨，操作等活动，使学员养成有序思考问题的认知，并以这种的认知去解决生活中的简单问题。 ③情感态度与价值观目标：通过观察远近的实践活动，搭建美术与生活的桥梁，激发师生的学习兴趣跟利用有序思考解决难题的认知。

四、教学重难点

教学重点是：通过对周边的事物的观察，发现近大远小的透视现象，能把握简单的理论跟规律。并在绘画实践中应用。

教学难点是： 如何讲透视知识应用于绘画中，使绘制的物象更贴近真实。

五、教学准备

巧妇难为无米之炊，因此备好课堂材料是上好本课的前提条件。

教师准备：多媒体课件 、画具，范画等。

学生准备：网上资料搜集、画具，作业纸等。