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2020-08-19 17:14 网络整理 教案网

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羽毛球说课羽毛球反手握拍 ? 初三年级 (男24 女16) 说课人:梁伟说课内容? ? ? ? ? ? ? ? 指导观念 学情分析 教材分析 教学目标 教学思路 教学程序 场地设备 教学传统指导观念? 以“健康第一”为准的 指导观念,让学员通过 课的学习,让学员 ? 懂得羽毛球反手击球的 基本知识及发球规则应 求 ? 学会羽毛球反手击球的 基本技术 ? 体验到羽毛球击发球及 羽毛球运动中的乐趣 ? 养成学生热爱羽毛球热 爱体育形成终生锻炼的 习惯。学情分析? 本次课的讲课对象为高中的教师,处于 该时间段的学生模式敏捷,勤于反思、 善于学习,所以在课堂中应按照学生自 身的技术特征安排训练,不要过分注重 动作技巧,使学员在快乐学习中达到教 学效果教材分析? 羽毛球反手网前球是羽 毛球联赛中常用的一种 发球技术羽毛球教案模板,好的发球能 以让自己在比赛时占得 先机,增加得分几率 ? 重点:击发球时手指动 作及正确发球姿势。? 难点:发球时应注意身 体姿势、拍面并且击球 时机跟力度。教学目标? 认知目标:通过课堂让学员认识反手网前球的动作概念跟评价方式? 技能目标:通过课堂,使90%的朋友可初步认识反手网前球的传球技术,其中70-80%左 右的同事在学生的指导下完成羽毛球发反手网 前球动作技术。

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的素养。提高教师对羽毛球的兴趣养成良好的 锻炼习惯。? 情感目标:通过学习,培养教师冷静、灵敏教学思路? 教法:讲解示范法、分组练习法,对比 练习法,游戏法? 学法:学生借助观察、分析、模仿,自 练等方法进行学习教学程序? 准备部分(五分 钟)1、课堂常规:整队集合, 清点人数,师生问好。 2、热身活动:列队以舞蹈 队形做徒手操2、 基本部分? 1复习上节课教的正手击打高远球动作,及羽毛球中的基本步法 (5分钟) ? 2老师先进行讲解并示范反手发球技术动作羽毛球教案模板,学生持拍进行模拟 动作训练,要求动作自然。(五分钟) ? 3将学生分一人为一组,在羽毛球场地进行羽毛球反手相互发球 练习。(五分钟) ? 4游戏:看谁发的准,把学员分四组,每组十人,在羽毛球发球 落点位置画一个直径十厘米的圈,让学生轮流发球,并尽可能把 球发到所画圈内,通过对比练习,提高学生对投球落点及发球力 度的控制。(五分钟) ? 5自由比赛训练:学生自由组队结合所学内容进行双人或单人对 打比赛(十五分钟)结束部分? 1整理放松 ? 2总结,评价、收拾器材, 下课场地器材? 羽毛球拍20副 ? 羽毛球若干 ? 羽毛球场地