小学语文精品优秀说课稿模板范文

小学语文精品优秀说课稿模板范文各位同学好!今天我说课的课题是 一、说教材（教材分析）： 1. 教材所处的地位跟作用： 本节内容在全书和章节中的作用是：《 节内容。在此之前学生已学习了 容是在 中，占据 》是 版英语课本第 册第 章第基础，这为过渡至本节的学习起着铺垫作用。本节内 小学的地位。以及为其它学科跟未来的学习打下基础。数学精品优秀说课稿模板范文 2. 教育教学目标： 根据上述教材分析，考虑到学生已有的思维结构及心理特质，制定如下教学目标： （1）知识目标： （2）能力目标：通过教学初步培养教师预测问题，解决实际问题，读图分析，收集处 理信息，团结协作，语言表达能力并且借助师生双边活动，初步培养学员利用知识的素养，培养教师开展理论联系实际的能力； （3）情感目标：通过 发学生学习兴趣。 （或另分成三个层次目标：知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观） 3. 重点、难点以及确认按照： 本节课的课堂重点是 ；难点是 的课堂引导学员从现实的生活历程与感受出发小学数学优质教案模板，激下面，为了突显重点、突破瓶颈，使学员可超过本节课设置的目标，再从教法和学法上 谈谈： 二、说教法（教学思路） 1. 教学方法： 在教学过程中拟计划进行如下操作 重引入 的教学方法。

。基于本节课的 特点，着2. 教学方法及其理论根据：坚持“以学员为主体，教师主导”的方法，根据学生的心 理发展规律，采用学生参加度高的学导式讨论教学法。在学生看书，讨论的基础上，在老师 启发引导下，运用问题解决式教法，师生沟通法，图像信号法，问答式，课堂讨论法。在采 用提问法时，特别强调不同难度的弊端，提问不同层次的师生，面向全体，使基础差的学生 也可有体现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力 求让学生可在原有的基础上受到发展。 同时借助课堂练习和随堂作业， 启发学子从课本知识回到社会实践。 提供帮学生与其生活跟周边世界紧密相关的物理常识， 学习基础性的常识和 技能，在课堂中积极培养教师学习兴趣跟意图，明确学习目标，老师要在教学上充分激发学 生学习的积极性，激发学生主体的内驱力。 3. 说学法（学情分析） （1）学生特点分析： 年级的教师认知处于 发展阶段是，抓住学生特质，积极采取形象生动， 形式多样的教学方法和教师广泛的切实主动参加的学习方法， 能激发学 生兴趣，有效地培养学生素质，促进教师个性发展。生理上表少年好动，注意力易分散 （2）知识障碍上：知识掌握上，学生原有的知识 ，许多学生出现知识遗忘，所以要全 面平台的去讲述；学生学习本节课的常识障碍， 应给予简单清楚，深入浅出的剖析。

（3）动机跟兴趣上：明确的学习目的，老师要在教学上充分激发师生的学习积极性， 激发学生学习的内驱力。 最后我来准确谈谈这一堂课的课堂过程： 4. 说教学流程： （1）由 引入：把教学内容转化为带有潜在涵义的弊端，让学生造成强 知识学生不易理解，所以教学中教授烈的弊端意识，使学员的整个学习过程作为“猜想”继而紧张的思索，期待找寻理由跟证明 过程。 在实际状况下学习可以让学员利用已有的常识与心得， 同化和索引出当肖学习的新知 识，这样获取知识，不但容易维持，而且便于迁移到陌生的弊端情境中。 （2）由案例得出本课新的知识点 （3）讲解例题。在讲例题时，不仅在于如何解，更在于为什么这么解，而迅速对解题 方法跟规律进行概括，有利于学生的思维能力。 （4）能力训练。课后练习让学员可巩固并自觉运用所学知识与解题思想方式。 （5）总结结论，强化认识。知识性的内容总结，可把课堂教学传授的常识尽快化为学 生的素养， 数学观念方法的总结， 可使学生很深刻政治解物理观念方法在解题中的地位跟要 用，并且逐渐培育学生良好的个性品质目标。 （6）变式延伸，进行构建，重视课本讲义小学数学优质教案模板，适当对题目进行阐发，使例题的功效非常 突出，有利于学生对知识的串联，累积，加工，从而超过举一反三的效果。 （7）板书 （8）布置作业。 针对学生能力的差别进行分层训练， 既使学生把握基础知识， 又让学有余力的学员有所 提高。 教学程序：课堂结构：复习提问，导入讲授课，课堂练习，巩固新课，布置作业等五个别