幼儿园大班语言活动《我俩交朋友》教案

幼儿园大班语言活动《我俩交朋友》教案模板

活动意图：

现在的小孩都是独生子女，都生活在丈夫，妈妈，爷爷，奶奶的呵护之中，就产生了自私幼儿园故事教案模板，自我为中心的偏向，更缺少与同伴友好相处的素质。设计现在活动，来帮助幼儿有主动与人相处的观念，体验与同学相处的愉悦。喜欢交朋友。

目标：

1、幼儿知道两个人只有彼此宽容，相互取长补短才能变成好朋友。

2、培养儿童爱同伴的感情，发展她们的相处能力。

准备：

1、故事录音《萤火虫找朋友》及相应的媒体画面。

2、歌曲《找朋友》及《欢乐舞》的磁带。

过程：

1、启发幼儿说说好朋友，从而导致幼儿了解好朋友的愿望。

师：“你有同学吗？你的同事是谁？说说你为什么愿意跟他交朋友？”“小朋友都说有好朋友，那以后我们唱着乐曲一起和好朋友跳欢乐舞吧。

2、听故事录音《萤火虫找朋友》第一遍。

提问：故事中萤火虫在干什么？找到朋友了吗？

3、听故事第二遍，边出示相应的外媒画面。

提问：

（1）萤火虫看见青蛙以后是如何说的？

（2）萤火虫找不到朋友回家之后，妈妈如何对他说的？萤火虫和兔子后来又是如何和好的呢？

（3）我们也来想一想，和好朋友一起玩时，心情怎样？

4、幼儿分组讨论：怎样做能够交到更多的朋友呢？

教师小结：两个人只有相互体谅，友好相处幼儿园故事教案模板，互相取长补短，才能变成真正的'好朋友。

5、请幼儿说说自己好朋友身上有什么特点值得学习，自己既是如何学习的呢？

6、幼儿集体唱歌舞蹈“找老乡”。寻找自己的新同学，共同体验和好朋友游戏的幸福。

师：“有了一个好朋友还可以交更多的好朋友，朋友多了就很高兴了，现在我们一起去找更多的同学跳舞吧！”

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