幼儿园教师备课格式

幼儿园教师教案格式

教师小结：我们在生活中做事应该多动脑筋、认真反思。以下是小编为你们整理分享的幼儿园教师备课格式，欢迎阅读参考。

活动目标：

1、了解故事的寓意，知道凡事多动脑筋。

2、通过故事及小实验幼儿园表格式教案模板，深入理解故事情节。

3、和同伴玩水中成像的游戏，激发其构建科学的兴趣。

活动准备：

1、配乐故事《猴子捞月亮》。

2、每桌一盆水，一只手电筒。

活动流程：

1、以猜迷语的方法导入，激发幼儿兴趣。

----有时挂在山腰，有时挂在树枝，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（月亮）

2、教师讲述故事《猴子捞月亮》。

当谈到“老兔子说：“快想办法把月亮捞上来”时，停止讲述并使幼儿讨论：

（1）猜猜你们是如何捞月亮的？

（2）月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？

3、接着欣赏故事，教师进行回答：

（1）故事的`名字叫什么？

（2）小猴子在井里看到了哪些？它如何叫的？

（3）大兔子走来一看什么反应？老兔子呢？

（4）它们用哪个方法捞月亮？捞到了没有？为什么捞不到？

（5）最后老兔子一抬头，看见了什么？它对小猴子说了哪些？

（6）听了这个独白，你懂得了哪些道理？

4、分小组进行小试验《水中成像》。

用手电筒当月亮，水盆当井，并使幼儿观察：“水中‘月亮’的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮’变得怎么样了？”使幼儿感知水面更经常，“月亮”是圆圆的，用手一抓幼儿园表格式教案模板，水面有了波纹，影子就碎了。

5、教师小结：我们在生活中做事应该多动脑筋、认真反思。

6、完整欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。

活动延伸：让幼儿阅读教材，进一步增进对故事的理解。

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