高一体育《背越式跳高

今泰学院推荐文档 高一体育《背越式跳高——助跑起跳技 术》优秀说课稿模板 Model of excellent teaching draft of back style high jump -- run up and take off technique 第1页共7页 今泰学院推荐文档 高一体育《背越式跳高——助跑起跳技术》 优秀说课稿模板 前言：小泰温馨提示，说课稿是为进行说课准备的书稿，教师在通读教材、简析教材内容、 教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体设想、融为一体、综合探讨的方法，分块 写清，分步阐述教学内容，以进一步提升课堂效果。本讲义根据幼儿园说课稿标准的规定 和对于教学对象是高中生群体的特征，将教学诸要素有序安排，确定适合的教学方案的设 想跟计划。便于学习和使用，本文下载后内容能随意更改调整及打印。 一、教材分析 主教材《背越式跳高——助跑起跳技术》是全日制普通 xxx 中学教科书《体育与健康》高一高二教材中的必修教材，教材从 课的性质上看属于跳跃类教材，从课的类型看，是一堂新培训， 由于背越式跳高技术难度较大，所以本学期将安排 8 个课时进行 教学，该课次为单元计划第一次课。

背越式跳高是由：助跑、起 跳、过杆跟落海绵包四个技术环节组成，为了取得必要的速度、 高度、更有利地处于腾空过杆阶段，快速有力地起跳是背越式跳 高的关键科技，也是教学重点，而弧线助跑起跳技术则是本次课 教学的难点。助跑起跳技术是在进行前一次课——弯道跑技术教 学的基础上学习的，同时为现在腾空过杆科技动作教学服务。其 动作技巧是：直线段助跑加速积极，动作舒展;弧线段助跑身体向 圆心方向倾斜，最后 3~4 步节奏快，迈步放脚动作果断，利落， 积极攻杆;起跳阶段紧腰挺髋，以全脚掌快速滚动落地，摆动腿和 第2页共7页 今泰学院推荐文档 两臂积极前上摆，起跳腿充分舒展、脚跟内转，用双脚蹬离地板， 身体半背向横杆。副教材搭配“拔河”游戏，着重要求学生借助 上肢肌肉力量进行赛事，以此达到本次课能够较为全面地发展学 生的身体素质。 二、学情分析 教学对象为 xxx 中学高中高二学生，处在该年龄段的学生身 体素质较差，接受新事物能力强，反应敏捷，参与体育运动的热 情非常强烈并具有了一定的运动基础跟自我保护能力。在前次课 弯道跑技术教学后，大多数学生即将掌握了弧线助跑的基本技术 动作，这为本课次讲座打下了良好基础。

三、教学目标 1、认知目标： 通过场景教学，让学员初步理解背越式跳高 的动作含义，使它们在训练中感受助跑起跳动作技巧并培养人们 的安全应对意识。 2、技能目标： ①通过场景教学，使全班大部分学生都可初步掌握恰当的助 跑与起跳技术动作以及训练方式。 ②通过课堂，发展师生跳跃能力及四肢的协调性，培养助跑 的节奏感。 ③利用游戏——“拔河”重点发展学生臀部肌肉力量。 第3页共7页 今泰学院推荐文档 3、情感目标： 通过课堂和游戏，逐渐培养学员自主训练高中体育教案模板， 克服困难，勇于拼搏的优良作风及互相合作能力，体验团队的价 值跟意义，在坚强拼搏的同时要学会公平的看待同伴，客观的评 价同伴，真诚的与同伴相处。 《背越式跳高——助跑起跳技术》说课稿 the article comes from web net all the property of the author if it's damage please contact www、teacher910、com、cn keywords： 说课稿，说课[关键词索引] 四、教学重点和难点 1、教学重点：起跳技术 2、教学难点：弧线助跑起跳技 五、教法、学法与方法 教法：教师主要运用讲解示范法、完整分 解法、游戏竞赛法、提问作答法、预防矫正错误动作法、表扬鼓 励法、分组练习法，来达到传授背越式跳高助跑起跳的基础知识、 技术跟技能的目的。

学法：充分展现学员在教学中的主体作用， 培养教师创新观念跟实践能力或者自我管理素质。采用观察法、 表象训练法、模仿练习法、重复训练法、自我评判法跟小组评价 第4页共7页 今泰学院推荐文档 法。 手段：主要有挂图的应用，出示背越式跳高完整及分解技术 动作图片让学员欣赏，老师点评提问，其目的使学生健全正确的 表象，使学生有直观的理解。例如：在基本部分的前两分钟让学 生观看背越式跳高挂图，同时结合教师的讲解，介绍背越式跳高 环节中助跑起跳的动作技巧。目的是使学员在训练之前对所学的 背越式跳高技术动作有一初步感知，明确动作技巧跟教学重、难 点，积极进行表象训练。 六、教学过程 ㈠开始个别 教学步骤： 1、体育委员集合整队，检查人数及服装。 2、师生问好，安排见习生。 3、教师宣布本次课的内容、目标、注意事项，导入教学。 教学意图：在课的起初部分对教师进行纪律性和安全性教育， 并强调相关的规定，有利于教学的成功进行。 ㈡准备部分 教学步骤： 1、慢跑 400m 热身 第5页共7页 今泰学院推荐文档 2、徒手操 教学意图：通过运动热身和徒手操拉伸练习，使学生的主要 肌肉和膝盖受到有效的活动，提高学生的神经兴奋性，为基本部 分教学做好身心准备。

㈢基本部分 教学步骤： 1、背越式跳高技术教学 ⑴。技能泛化阶段 学生观看挂图， 在大脑皮层下制定正确的科技动作概念。 ⑵。起跳技术——（教 学重点） ①学习摆动腿的摆动方法 ②练习投球腿的蹬伸用力动作 ③学习迈步起跳技术 ⑶。助跑起跳练习——（教学难点） ①沿着半径为 15m 的半圆做加速跑 ②沿弧线跑 4~5 步后的击球练习 ③直线起跳后开启弧线跑的练习 ④同上练习，并进入起跳，坐上海绵包。 2、游戏——“拔河”比赛 第6页共7页 今泰学院推荐文档 教学意图：利用挂图给予学生直观印象，在大脑皮层建立泛 化动作表象，采用分解动作法对学员进行系统性教学，逐步让学 生掌握正确的助跑起跳技术，培养学生控制身体的素质高中体育教案模板，提高其 跳跃能力。㈣结束部分 教学步骤： 1、体育委员集合整队。 2、放松整理练习——“兔子舞”（配乐《d