音乐教案模板范文_0

精品文档 音乐教案模板范文 教学目标:1、欣赏戏剧与美术作品，找出音乐与美术的要素，体会戏剧与美术的联系。、学生无法尝试用作画表现戏剧，用乐曲表现美术。 教学过程: 一、导入 师:同学们，你们将要上过这些门课，下面我就说两门课，你们根据我说的这两门课的特质来猜一猜我说的是那两门课, 师:第一门课每周都只上一节课，你们在课上可以用五颜六色的笔触画出自己偏爱的图画。 生:美术课 师:第二门课也有每天只上一节，你们就会到一个特殊的学校讲课，在课上可以欣赏到这些不同国家、不同类型的戏剧作品，还可以学听这些好听的曲子。 生:音乐课 师:大家都猜出是音乐课和艺术课，你们认为戏剧与绘画有没有联系呢, 生:有，没有 师:我们有了两种答案，那么他们可说说原因吗, 生:讨论 师:那么，音乐与绘画究竟有没有联系呢,今天我们就来研究一下。 1 / 5 精品文档 二、新课 1、用绘画中的要素——线条来展现美术 初中音乐教案:《丝路驼铃》教案范

文 初中音乐课 课题:丝路驼铃 课型:以唱歌为主的综合课 年级:初一初二 课时:一课时 教具:多媒体、钢琴、投影仪、幻灯片。 教学目标: 对我国东北吉林、新疆等地区的民族民间戏剧形成兴趣，并主动联络相关学科，探 索“丝绸路上”的戏剧文化。 能用明朗可爱的心情跟富有弹性的嗓音背听《青春舞曲》，知道王洛宾的主要作品 和贡献;能用自然细腻的嗓音深情地演奏《梦驼铃》。 聆听乐曲《上去高山望平川》、《敦煌》、《打起手鼓唱起歌》和合奏《玛依拉》，感 受其戏剧情绪跟风格，体验“花儿”的戏剧特征;分辨冬不拉等新疆少数民族乐器; 积极参加戏剧实践活动，用响板、铃鼓或自制的打击乐器为《青春舞曲》等曲目即 兴伴奏，试用演奏、舞蹈等方式演出。尝试作画、表演一段表现梦的戏剧;试以《渭城曲》前两句即兴编唱，并互相评价。 2 / 5 精品文档 能用钢琴独奏《玛依拉》高中音乐教案模板范文，学习“si”的第二种指法。 教学重点、难点: 提纲式音乐教案范例 提纲式教案的特点是教

学方法、程序呈现非常明白、简洁，实施过程中应变空间非常大，老教师、有经验的学生一般是使用提纲式教案。 案例1、 电影美术欣赏 山东日照一中唐伟 [课时】l课时 [教学年级】高中一年级 一 、依照《普通高中音乐课程标准》的规定，充分发挥学生的主观能动性，使学生认识电影戏剧的功能跟音乐与人、社会及其它戏剧的紧密关系。 二、拓展学生戏剧视野，培养教师的美术想像力、创造力和戏剧审美素质，以增进师生的戏剧文化 素养。 引导学员体会、体验跟理解戏剧对影片作品起到的作用或者两者相结合所造成的戏剧感染力。掌握必要的基础知识，能够参加课堂中的创作活动，注重教师知识与素质的培3 / 5 精品文档 养。 [教学用具】多媒体、课件、钢琴 [教学过程】 一、通过影片《空军一号》片段与《淘金记》导入新课。 1(进行有声电影与无声电影的对比。 2(介绍电影音响的三种形态— — 台词、自然音响、电影戏剧。 3(通过启发、提问的方式引发电影戏剧的概念。

二、电影美术的戏剧形态分类。 1(欣赏《翠堤春晓》片段与《泰坦尼克号》片段。 2(通过两个片段的非常，启发学生区分电影戏剧的两种表现形态，即画内戏剧、画外音乐，同时注意鼓励教师感受音乐的感染力。 三、结合剧本片段高中音乐教案模板范文，介绍影片戏剧的三个主要功能。 1(欣赏《淮海战役》片段、《音乐之声》片段、《红高粱》片段。 2(通过回答的方法，引导学员归纳、总结电影戏剧有什么功能。 3(结合电影短片，使学生的了解上升至理论高度，加深印象，巩固所学知识，同时对所看到的音乐形成共鸣。 四、引导学生按照故事情节发挥想象。 4 / 5 精品文档 1(为爱尔兰歌曲《友谊地久天长》设计故事情节、画面。 2(欣赏《魂断蓝桥》片段。 启发学生大胆发挥想象，多角度地探讨问题，结合学到的电影及电影美术的知识，完成这一教学阶段的任务，增强学生的参加意识，丰富学生的想像力，帮助学生捕捉创作灵感，加强对戏剧展现领悟跟表现素质。 五、回到主题，简单总结 5 / 5