山东学生招聘面试试讲

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很多考生针对学生招聘的方式不是十分认识，因此现在中公网校为你们打算了与此相关的知识内容，以此来帮助你们克服关于面试中试讲方面的困难，避免发生相应的错误。

在学生招聘面试的考试中，根据地区不同考察的方式也不同，能够对考生的教学实际能力进行的更直接的方法就是模拟教学即试讲。试讲的方式也是所不同，首先在教材的选用上，一般选择的都是本省的县编教材或本地市的幼儿园活动用书，有些在考试中会直接给出带有教案的学生教材，而有些会给出幼儿教材还要考生自行编写讲义;其次是在备课方面的不同，有些地区会在考试前一天给出题目，而有些地区则是到考试当天抽取考试题目期间给出时间备课，备课的时间也因地区不同而有所变化，十五分钟到一个小时不等;最后是在于试讲的时间有所不同，有些地区考试时间有十分钟，有些地区则是十五分钟甚至二十分钟。

虽然各国的考试方式有所不同，但总体而言在考试前的打算跟考试过程中整个设计的步骤都是有一定的共同点的，在联考之前考生一定要对五大领域的内容充分认识，根据考试内容进行不同领域特性的设计。总体而言，健康领域的内容包含体育锻炼活动跟身心保健活动，语言领域涵盖故事活动、儿歌活动、讲述活动等，社会领域涵盖社会文化、社会环境跟人际关系等，科学领域涵盖自然科学、实验操作和物理活动，艺术领域涵盖戏剧活动跟音乐活动。不同的领域在设计时有不同的留意要点必须考生无法分辨把握，比如在体育活动中导入尽量选用热身导入的方式，使儿童的身体跟心理受到准备，防止在活动中受损;音乐活动中导入可以运用发声训练导入，同样也有因为担心幼儿在学成歌曲的过程中声带受伤。确立不同之后进行教案的设计时，需要你们才能依据考试时间的不同合理分配时间，例如十分钟的试讲大家一般来说不要超时，试讲时间保持在八分半至九分半即可，不要过短或过长，在整个时间的设计上导入占一分钟到一分半试讲教案模板，展开占有六分钟左右，结束和活动延伸占一分钟，合理分配时间有头有尾能够使整个活动看起来条理清晰。

所以在进行试讲内容修改的之后一定要明确相应领域自身的特征，了解本地区的考试方式，之后再结合子领域的特征或者不同年龄班小孩的身心发展规律，对我们传达的内容加以适当的删减、更改或补充。只有借助这种严谨入微的方法，我们在进行试讲的过程中，才会做到胸有成竹，将知识点融会贯通。

1、“试讲”是一种课堂行为。试讲也叫模拟课堂教学，顾名思义，也就是对常规课堂教学的模拟，要求考生在特定的情景和有限的时里，充分展现自己的课堂教学技能。

2、试讲时间以10分钟居多，一般的学科可呈现正式教学的20-30分钟教学内容，音体美等课程如果设计合理几乎可以展现一整堂课的内容。当然以上是无生教学时的状况，有的地区实行的则是有生教学。

3、在学生公开招聘面试中，有的用人单位会安排考生直接在考场试讲，由观众听课后进行评判;而有的用人单位则安排考生在教学里进行试讲试讲教案模板，不但有观众，有专业老师进行评价，还有师生听课，这种方式对考生提出了更高的规定，它要求考生不但应可讲好，还要会激发课堂气氛，组织课堂教学。但不管是那种方式，试讲都可比较全面地考查考生的课堂基本功，考查考生对课堂教学方案的推进能力。

4、说课和试讲的差别是很多人的问题，简单来说，“说课”就是教学的设计以及探讨，“试讲”是课堂的设计以及探讨的推进。

5、这里还想提出的一点是，教招面试的试讲，区别于近年因为网络普及出现的“微课”，也叫微课教学。微课是围绕一个知识点在讲解，其实质是在以前的课堂教学中抽取的围绕一个知识点的一段时间，而试讲是对常规教学的模拟。