教师资格证面试试讲通用模板

微信公众号：一心为师

作为过来人，我最懂他们！你们都更忙（lan）面试试讲教案万能模板，要上课、要上学、要带小孩、要赚钱！所有人的心里独白是：我虽然最想复习，但是……（此处省略一万个理由）

行啦，别说没用的了。虽然一心儿一向反对什么万能的东西，但是面试试讲教案万能模板，明天还要考试了，还是帮他们来个万能的吧。至少使他们在教案上别丢分了。

最好！！最好，你现在随意找一个课题先用12分钟的时间练一遍，然后再试讲一遍，也许能使你有一个很大的改善。

强调：这也是一个万能的模式，而不是生搬硬套！！！

教学设计（教案）包含课堂目标、教学重点和瓶颈、教学方法、教学过程、板书设计五大要素。以下是各要素的通用模板。

再次提出：写一般状况以便指导自己教学，千万别和写电影似的一字一句都写上！！！！

一、教学目标

根据新课改的规定和教师已有的常识基础跟认知能力，我确认的教学目标是：

(1)知识与技能目标：通过自主学习___，学生能够___

(2)过程与技巧目标：通过合作学习___，学生能够___

(3)情感、态度、价值观：通过研究学习___，学生能够___

二、教学的重点和难点

本课的课堂重点：通过___学生才能掌握___

本课的课堂难点：通过___发展/提高学生___

三、教学方法

主要采取的教学方法：引导启发法

在本节课的课堂中主要渗透自主探究法、小组讨论法等

四、教学过程

(一)导入新课

本课主要选用：故事导入/直接导入/游戏导入/情景导入等等

(具体如何导，需简单列举，注意导入的目的是引发新课，同时最好激发师生学习兴趣。)

(二)讲授新课

1.直观认知知识点

初读课本、做习题、做实验——引导学员发现问题，找到知识点并讲解

2.深入理解知识点

教师讲解、提问、小组探讨——引导学员理解知识点、掌握规律、方法

3.感受、运用知识点

分角色演练、做（更难）的练习题、朗读短文——理解课题内涵、精神、角色的心灵、完成情感价值目标。

这里主要设计讲授内容跟教学方法（互动方式）可查看此前推送文章知道互动方式：

(三)巩固练习

根据各科目自行设计：

语文：写作、默写、背诵、朗读、举例（学生列举相似案例）、对比（对比同类人物或相反人物）等；

数学：练习题、推导定理、应用题；

英语：朗读、练习题、背诵、寻找同类（符合词汇的语句、单词等）；

其他科目能运用梳理总结、画导图、画时间轴、做实验等

(四)小结

总结本课知识点，对重点内容及易错情况进行提出。

(五)作业布置

布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选择一些开放性较高，需要学生进行发散思考的难题，以满足这些学有余力的同学

最好明确作业规定（上交时间、完成规定等）

五、板书设计

板书设计必须才能反映重点、体现对比、引导模式、体现重点、方便记忆跟理解等。

首先需要应写上课题，其次可以是关键词、列提纲、展示例题、画时间线、画导图、画图形等多种形式（考虑试讲时的板书时间，别占用很多）

强调，试讲完成后别忘了擦黑板！