小学教案学案模板

名师精编 优秀教案 时间 第十一周 第一节 内容 1、游戏课：踏石过河、攻关： 课型 一课时 1、通过游戏课的学习，使教师进一步发展跳跃能力跟肢体力量。 两维 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的素养。培养教师对动作扎实负责 目标 和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一 、 课 堂 常 组织： 规： 1 、教师语言 1 、学生站两 1、体委整队、 ××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 ××××× 告人数、检查 ××××× 2 、教师讲解 2 、学生认真 服装。 ××××× 课 堂 要 求 和 听讲，注意关 准 2 、宣布课的 ◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容跟任务。 部 二、准备活 3 、讲解队列 3 、听从指挥 分 动： 练习的要求。 注意力集中。 1、队列训练： 两列横队，体 各种图形跑 操队型 4 、师生共同 4 、学生充分 2 2、广播操。 练习。 活动各关节。 3 、专项准备 活动。 一、游戏课： 1、踏石过河： 规则：①发令 后或击掌后 才能跨跳。② 如踏在圈外， 算失败。③必 须按条例的 要求做动作。 地 教师讲解游 戏要求跟规 则。

学生训练比 赛。 教师做恰当 评定胜负。 学生严肃听 讲游戏规则。 学生训练比 赛。 分组赛事。 3 / 4 基 本 部 分 15 中 顺序 教学内容 场 2、攻关 规则：①摇绳 者应该按规 定的方向有 节奏地摇绳 ②凡安全通 过的人每人 的一分。③攻 关的人不能 从上面跳过 去。 结 一、放松； 束 二、小结； 部 两、下课 分 教师活动 教师讲解游 戏要求跟规 则。 学生训练比 赛。 教师做恰当 评定胜负。 学生活动 学生严肃听 讲游戏规则。 学生训练比 赛。 分组赛事。 数 时 强 2 / 3 1 2 中 1 、总结本次 1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 名师精编 优秀教案 场 地 设 计 大绳两条 两个标志物 预 计 名师精编 优秀教案 时间 第十一周 第二节 内容 1、支撑跳跃：2、游戏：攻关； 课型 一课时 1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方式。发展 两维 2、通过游戏练习跳箱试讲教案模板，培养教师集体主义精神跳箱试讲教案模板，提高动作的协调性和发展学生 目标 的速率奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、师 1 、教师语言 1 、学生站两 生问好、报告人 × × × × 要清晰。

列横队。 1 数、检查服装。 × 2、宣布课的内容 × × × × 2 、教师讲解 2 、学生认真 和任务。 × 课 堂 要 求 和 听讲，注意关 准 二、准备活动： × × × × 任务。 查。 1 10 小 备 1、队列练习： × 部 2、广播操。 × × × × 3 、讲解队列 3 、听从指挥 分 3、专项准备活 × 练习的要求。 注意力集中。 动。 ◎ 两列横队， 4 、师生共同 4 、学生充分 2 体操队型 练习。 活动各关节。 一、支撑跳远： 教师讲解动 学生严肃听 跳上成躺撑、起 作方式跟应 讲动作方式 立向前跳下： 领。 和技巧。 基 重点：落地要缓 教师做分解 学生集体练 本 冲。 和 完 整 动 作 习。 3 15 中 部 难点：动作灵敏 示范。 学生分组练 / 分 协调。 教 师 给 学 生 习。 4 个别指导。 顺序 教学内容 场 游戏： （攻关） 规则：①摇绳 者应该按规 定的方向有 节奏地摇绳 ②凡安全通 过的人每人 的一分。③攻 关的人不能 从上面跳过 去。 结 一、放松； 束 二、小结； 部 两、下课 分 场 地 大绳 4 条 设 跳箱 2 套 计 地 教师活动 教师讲解游 戏要求跟规 则。

教师做恰当 示范。 学生训练比 赛。 教师做恰当 评定胜负。 学生活动 学生严肃听 讲游戏规则。 注意观察教 师的示范。 学生训练比 赛。 分组赛事。 数 时 强 2 / 3 1 2 中 1 、总结本次 1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 预 计 3 小 名师精编 优秀教案 时间 第十一周 第两节 课型 一课时 内容 1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、 复习：韵律操： 1、通过这节课的学习，使学员把握错肩和交叉行进间走的方式。 两维 2、培养教师进一步掌握动作的技能。 目标 3、培养教师的集体主义精神和良好的作风。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 一 、 课 堂 常 组织： 规： 1 、体委 1、教师语言 1、 学生站四 整队、师生问 ××××× 要清晰。 列横队。 1 好 、 报 告 人 ××××× 数 、 检 查 服 ××××× 2、教师讲解 2、 学生认真 装。 2 、宣布 ××××× 课 堂 要 求 和 听讲，注意 准 课的内容跟 ◎ 任务。 关查。 1 10 备 任务。 3、 听从指挥 部 二 、 准 备 活 四列横队，体操 3、讲解队列 注 意 力 集 分 动： 1 、队列 队型 练习的要求。

中。 练习： 2 、徒 4、师生共同 4、 学生充分 手操。 3 、专 练习。 活动各关 2 项准备活动。 节。 一、队列： 教 师 讲 解 动 1 学生认真 错肩和交叉 作 方 法 和 要 听讲动作方 行进间走 领。 教师做分 法跟技巧 基 重点：走得轻 解 和 完 整 动 2 学生集体 4 18 本 松。难点：走 作示范。 教师 练习。 X 部 的自然。 给 学 生 个 别 3 学生分组 8 分 指导。 练习。 顺序 教学内容 二、韵律操： （ABC3 节） 基 本 部 分 结 束 部 分 场 地 设 计 重点：动作准 确性。 难点：动作的 协调性。 一、放松； 二、小结； 两、下课 场 地 教师活动 学生活动 4、找学生表 4 神饱满动 演。 作轻松