高中数学教授述职报告优秀精选实用模板

高中数学教授述职报告优秀精选实用模板述职报告是工作中一个很重要的个别，有助于了解自身的工作可 力，有利于自己的职业发展。下面给你们带给一些关于大学数学教授 的述职报告，希望对你们有所帮助。高中数学教授述职报告 1 这一学年来，本人担任高中(5-6)两班的英文老师，在互相了解了 之后，积极地去认识学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施 教”。本人在课堂中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作 业，做好课后培训工作，广泛涉猎各类知识，形成非常完整的知识结 构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，从 而不断提高自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。 下面是本人对一学年教学工作的一个总结： 要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工 作：课前打算，备好课。 ①认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个 字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运 用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。 ②了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。 ③考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组 织教材、如何安排每节课的活动。

高二的学生基础而是非常差，所以 在课堂上我尽量用更简易的语言培训，争取使教师可在必定的时间内 掌握得。在复习过程中是十分乏味的，所以教学上激发师生学习数学 的兴趣尤为重要。兴趣是的同学，有了兴趣，学生都会产生求知欲， 视学习为乐趣，而不是负担。只有在课堂中培养教师的学习兴趣，增 强教学效果，才能减少在之后的学习中形成两极分化。英语教学既是 吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间难以让学 生们充分把这种技能跟知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复 习巩固已学常识，训练相应技能是增加学习效率不可或缺的重要构成 部分。我的准确做法是把语言课堂与训练联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默 等。课后做到多跟学员交流接触，了解师生的应该，以及它们对教学 上知识的把握程度。并且在课后还布置学生专门做一些综合素质的作 业。比如说一天两篇阅读理解跟一篇完型填空。而且我在课堂中会认 真设计相应的课后训练，让学员达到学以致用;如果课堂所学的是一些 基本的语言点，我都会帮学员一些相应的练习，让学员巩固课堂所学 知识，并懂得怎样在实际中应用;如果课堂教学的是阅读课，我会给出 一些关键词，让学生复述课文。

没有课后训练的备考巩固，学习效果 会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有趣我在上课时，尽量讲得生 动有趣，在完成课堂任务的同时，经常帮学生穿插一些英语歌词、电 影片段，来唤醒师生的学习兴趣。课后我积极参加听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提 高教学水准。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识 面，为教学内容注入新鲜血液。这一学期来，阅读在数学非常是考试 中占的比重很高。而本人所教的两个班的教师阅读素养都不是特别好。 在未来阅读理解的备考是一个重点，复习时我要注意到了下列几点：1、提高学生的阅读量大。阅读速率要求每分钟 48、50 个词以上。 2、让其训练的题材要多元化。包括日常生活、风俗习惯、人物传 记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限 于某些题材。 3、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。 4、让其认识阅读理解的主要题型。 5、掌握必要的阅读理解解题方法。 高中数学教授述职报告 2 本人本学年担任高中(7)班，高三(8)的语文老师任务。在本学年 中，本人坚持热爱中国共产党，热爱教育事业，经常关注国家大事。 在工作中，我可服从学校的安排，认真做好学校安排的的每一个任务。

在教学中，我本着"关注每个学员，上好每节课"的课堂理念，做到认 真钻研教材，探索适合教师的教学方法;课中，关注每个学员，通过各 种课堂活动，激发师生的学习兴趣;课后，认真批改每次作业，经常帮 学生做观念工作等。面对所教学校教师基础差，部分师生放弃数学学习的情况，我坚 持做到不舍弃每个教师，并运用课余时间高中政治教案模板，特别是早上的时间，给全 班每位学员进行大约单一次的单独辅导，主要部分写作和词汇填空辅 导，大部分学生在这方面的成绩有巨大的提升，许多完全不学习教师， 都懂作文基本格式。对于临界生，我采取努力做到每周大约两次进行单独辅导的思路， 所临界生高中成绩都达到 90 分。对于基础好的学生，我在高中期间， 不断另外给与人们学习方法指导，提供额外的练习题目，给她们精神 鼓励，这几个学生在高中的之后都达到 120 分。在科研方面，结合我 们大学教师情况，不断探索有效的教学方式与思路，所写论文《生态 化作业设计》获得广东省教育学会论文比赛三等奖。另外我还积极参 与学校的两个课题，即英文组的口语课题和心理学的职业规划课题， 并产生论文〈图式理论与大学数学写作思路与方式构建〉〈对学生职 业规划的反思〉等。

我还借助课堂来验证理论，我所上的公开课"名词 性动词的用法与运用，定语从句的用法与利用"受到学生的欢迎，特别 是迈克一课，学生上完课后还津津有味的谈到，要我多帮她们找点资 料看。同时，也受到大学教授，区教研员的表扬，并获得新区青年教 师优质课比较的第一名，代表新区举行__市大学优质课大赛第六名。 20__年对我来说的来说是漫长的一年，也是收获的一年。我必须感谢 给予提供帮助与指导的大家领导，老师。通过一年的学习与工作，我也意识到自己的不足，特别参与了__ 市优质课大赛后，我认为自己在英语基本功方还要提高，不能因为上 高三就抛弃对自己的口语训练。同时，作为研究生，我这一年静下来 反思，写作的时间还很少。成为一名研究型教师是我研究生期间的梦想，今后，我必定再次 努力教学，在教学中探究有疗效的教学方法，有效的学习方法，多培 养好综合能力高的教师，谢谢。高中数学教授述职报告 3 本学年，我担任七年级两个班的语文课堂工作。在工作中我仔细 学习，深入探究教法，虚心向老校长跟其它同学学习。结合本校的实 际条件跟学生的实际状况，我获得了这些宝贵的心得，学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的工作汇报。

一、要对于不同的学校进行课堂教学 每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我对于我教的两个班级进行教学设计：210 班的同事思维非常活跃，回答 问题积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，上课时我 弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学;而 211 班的老师偏向沉稳， 积极性有些欠缺。虽然有尖子生，但因为后进生比例较大，不足于带 动整个学校。所以，对于尖子生我引导人们应有“超前”意识，人家 没看见的，没做到的我已经完成了，而针对差生则引导人们把更基本 的，最常用的词组，句子弄懂。经过一段时间的实践，证明教学效果 比上个学期有了进步。了解及预测学生实际状况，实事求是，具体疑问具体探讨，做到 因材施教，对培训效果有直接妨碍。这就是教育学中提及的“备教法 的同时应备学生”。这一理论在我的课堂实践中受到了验证。二、备课充分，事半功倍 古人说过，“不打无打算之仗”，上课也是一样，不上无打算之 课。我按照教材内容及教师的实际，并且对于七年级教学目标：“旨 在培养教师兴趣”的基础上练习认读句子的素养，设计课的类别，拟 定采取的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记 录，认真写好教案。

对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前 做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后 及时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的常识要 点，归纳成集。 三、增强上课技能，提高课堂质量。 上课时让讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感 化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课 堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主 作用，基本做到了使学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精 练，在教学上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时 在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让 各个层次的学生都受到增强。四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。 在课堂过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。 听：平时放录音，让学员和录音读，训练学员的口语，并且运用 撑握英语进行练习，还找一些专题训练，提高学员的口语。 说：充分利用早读，鼓励教师大胆读书，平时让教师在日常生活 中，多说英文，课堂上多使教师进行 work in pairs 训练，提高教师的英语素质，激发师生的学习兴趣。 读：读方面主要是增加学生的阅读素养，先教识教师如何做这种 题目，平时让教师多做一些阅读理解的课文，专门练习，提高教师的 阅读素养。

写：贯彻新试题和新课标的要求，作文教学主要传授写作技巧， 进行一些针对性的课文写作，强调字数和书写那些硬件的东西，平时 提倡教师运用时间用英文写一些浅显的文章，从中提高教师的写作能 力。 五、认真批改作业 布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对教师的作业批改及 时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的问 题作出分类总结，进行透彻的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方 法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学员朗读、背诵课文。 六、加强自学，不断积累知识。 由于本人在英语教学方面经验不足高中政治教案模板，自己的常识又有限，在教学 的同时，时时虚心向资历深的学生请教，和我们英语组的同学一起学 习有关英语方面的课堂教法，加强自身的业务学习、扩大视野;不断总 结和思考自己的课堂实例，不断领悟新课标精神的实质，力争为作为 一名优秀的英语老师做出不懈的尽力。 总之，这一学期经过自己的尽力，取得了一定的成绩。我会在以 后尽力弥补自己在教学中的不足，不断改进教学方法，积极研发和有 效运用课程资源。多问，多想，多向老学生跟朋友学习，更好的为英 语教学服务，力争在未来的英语教学工作中获得更大的进步。

高中数学教授述职报告 4 新年的钟声已经敲响，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩廉五方面作工作总结如下： 一、德 一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积 极参与各类会议，办事认真负责。热爱教育事业，自觉遵从职业道德， 在学生中确立了良好的教师形象。能够主动与朋友研究业务，互相学 习，配合默契，教学水准共同提升。 关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我可认真做笔记，积极参加探讨，说出自己的看法跟 想法;在平日的工作中，自觉遵循各项规章制度，正确的进行批判和自 我指责;本人可认真学习党的路线、方针跟制度，时刻与党中央保持一 致。二、能 本学年度我担任数学专业高年级的《高级英语》、《科技英语》、 《国际商务》和研究生的《商务翻译》4 门课程共 384 课时的课堂工作， 指导本科生论文 8 篇，上半年同时担任外语学院科研秘书、职称秘书 和研究生教学秘书。 在教学中，我以提升学生探讨问题跟解决难题能力为目标，切实 落实培养教师的创新思维和成就能力，并且可运用教学时间不断地以 新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展策略，对基础知识 能灵活运用，从而让同学们分析、解决难题的素质不断提高。

三、勤 本学年，我的课堂工作量饱满，担任数学专业 4 门课程共 384 课 时的课堂工作，指导本科生论文 8 篇，上半年同时担任外语学院科研 秘书、职称秘书和研究生教学秘书。出勤满，准时到校上班。积极参 加诸多会议，认真听课。 此外，还协助有关领导做好各种工作。认真参与每一次的业务学 习、教研学习，并做详细的记录;平时参考成功教案结合本班特点造就 性的教研，认真抓好教育活动;积极参与校内外教学和科研活动。 四、绩 由于不懈努力，取得了一定的成绩。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象， 也没有迟到缺勤现象。还承担大学的其它工作，做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教 学教务工作也弄得有声有色，所在学校多位学生成绩优秀，成功保送 到人大，对外经贸大学等重点大学。五、廉 时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重 团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细腻，严格执法敢碰硬， 自觉反对不法分子的阻扰。在任职之后，牢固确立共产主义的世界观、 人生观、价值观，从观念上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持 高度一致。 在廉政建设中一直对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则， 时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉重视党性修养。