2020政治教研组的工作计划范文(2)

3.做好期中期末复习工作

认真学习《考试说明》，探讨复习教学思路，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。

教研组工作计划(四)

一、指导思想：

根据校园教学及改革要求，从观念品德课课堂实际出发，以新的教育教学理论为指导，提高教师学习的兴趣，打造精品课堂，大面积提高教学质量。

二、工作重点:

学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习跟钻研学科课程标准及新丛书，组织教师参与辅导活动，对实践中发生的一些弊端进行探究反思与微调，力求突破课改中的重点与难点。扎实推进课改模式，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把课堂的增长点放在学生的课堂科研水准的提升上，而不是靠提高学生负担上，争取减负增效，在推动学生全面健康成长的基础上推动学生的专业发展。

三、工作目标：

1、透过教研活动，教师可进一步掌握好教学大纲，加深对课本的理解，解决教材疑难问题。

2、以教育理论为指导，以教学大纲为目标，研究推进教法改革和教改实验。

2、教育教学理论结合学科特点得到深入学习，新的教学心得和教学信息无法不断引进。使学生业务上相互学习，共同提升，并构成一种感情上相互宽容，互相关心，团结上进的气息，增强全组的凝聚力。

四、主要工作资料：

1、落实教学常规方面：

(1)备课方面：备课是课堂的起点，是上好课的基础跟前提，是增加教学品质的关键。所以要求学生扎实钻研教材和大纲，把握教材的重点和症结，分析弄清知识间的内在联系;面向全体学员，针对师生实际精心设计贴合认知规律的提升教师潜力的教学程序。

(2)上课：上课按照“自主学习、合作研究、展示交流”课堂教学模式上课，利用情景提高教师学习兴趣，指导学员自学培养教师自学潜力，提高学习效率。

(3)作业：学生除完成同步学习外，当堂达标的弊端不布置作业，但应结合课堂资料设计充满启发性、探究性的困惑，供师生课余兴趣小组学习座谈，以丰富师生的课内知识，教师应立即得到指导。

(4)单元达标：每单元进行单元达标，达标时各任课教师应统一试题、统一组织，期中期末测试各班平均分要控制在校园规定范围内。

2、教研方面：

(1)组织学生学习教育教学理论跟专业知识，传播交流有关教改的信息动态。

(2)组织学生深入研读大纲教材，研究制订各年级教学进度计划。

(3)认真研讨“自主学习、合作研究、展示交流”课堂教学模式，培养教师在学习过程中会读、会思、会问的习惯，让学习更加简单、高效。

(4)坚持正常的群众备课、观摩教学、听课评课、经验交流等活动。

(5)透过互帮互学、以老带新等方式，提高教师整体能力，强化基本功训练，不断提高教学潜力。

(6)定于每双周四进行一课时学科教学的探究。每次确定一个主题跟一位中心发言人，以便于提早认真准备，使教研活动举办的丰富高效。

五、工作措施：

1、透过学习教育理论，转变教学理念，提高教研活动的参加意识，使全组学生统一观念，明了活动计划。

2、做好活动打算，按时间、资料、分工进行有序准备。

3、及时进行检查总结。

教研组工作计划(五)

新学期又开始了，我们的工作也将有条不紊的推进。我组为了在本学期的课堂中将全校的观念品德课开展的更好，更可显示我校思品教育教学工作者的素养，更可配合大学的德育工作，也很可为其它学科服务。现将七年级这学期思品教研组的教工作计划如下：

1、指导思想

本学期本教研组严格按照国家教育部颁发的《课程标准》和《九年义务教育湖北省六年制学校教科书》为根据，全面落实党的教育方针，实施素质教育并以我校的教育教学此文转自斐斐课件园现状为根本出发点，全面细致的将国家的教育宗旨、政策、教育的变革问题，国内外大事融入思品教育教学此文转自斐斐课件园工作之中。在全体学生中渗透改革、创新的观念，优化教学的构架，顺利的完成本学期的教育教学此文转自斐斐课件园任务。

二、基本的状况

几年来，我校在上级各部门的关心支持下，学校的整体办学水平进步很快，大部分教师的教育理念、教育观念都非常新，业务素质都很好，课改作风都非常认真。但鉴于地处山区，信息闭塞，学生的自学能力力较好，自主研究的习惯无法养成。学习态度不端正，没有足够的上进心和进取心，不够主动学习，相信经过这学期学生的共同努力，一定会给全体的学生并获得进步。

三、工作过程：

教学上，主抓教学品质的提升，研究新教材，讲出新意，讲出高质量，让学员除了要对政治课感兴趣，又要能顺利通过考试。

搞好主备课制度，每个学生都应仔细备课，统一课程进度，统一重点和难点，浓厚集备组内部的课堂研究、学术争论气氛。

各任课老师认真备课，互相学习。

四、任务与目标

1、端正思想，加强了解，树立新型的教育模式，建立融洽的师生关系，灵活采用多种教法进行变革教学过程，优化课堂结构，提高课堂质量。

2、各位教师以《课程标准》为凭借，以现行的教材为根据，完成高中高三的课堂任务及教学内容。

3、加强教科研活动的举办力度，认真组织几次落实新课标为目的的听评课活动。

4、培养学生良好的行为习惯，结合由教材中的例子、道理跟现实生活来教育完善学生产生良好的质量。

5、加大学生动手能力的培养力度，以教材为内容，开展动手剪、积累收集的活动，认真落实每一节课。

6、联系周围典型例子，提高学生的道德了解。

7、积极响应学校教导处开展的备课工作，搞好本教研组的工作。

8、加强教师的业务素质及素养的提升培训。

五、方法措施

1、加强常规教学的管控，实现常规教学规范化。

2、组织教师多看、多听、多学。充分发挥大学的网络设备。把学到的方式用到实际教学过程中去。

3、激发教师和师生的兴趣，通过各类方式激发人们的工作积极性和学习积极性。

4、加强对学生的管控，使它们的观念跟行为一致。

5、开展一些活动，小测试，对学生们进行督促。

六、教学进度表

第一至三周完成前言及第一课教学任务

第四至六周完成第二课教学任务

第七至九周完成第三课教学任务

第十周期中考试

第十一至十三周完成第四课教学任务

第十四至十六周完成第五课教学任务

第十七至十九周复习

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