2020政治教研组的工作计划范文

学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习跟钻研学科课程标准及新丛书，组织教师参与辅导活动，对实践中发生的一些弊端进行探究反思与调整。下面是小编整理的政治教研组的工作计划，欢迎阅读。

教研组工作计划(一)

一、指导思想：

以江泽民同志教育应“面向世界、面向未来、面向现代化”的指示为总的指导宗旨，教研组所有任课教师要团结协作、齐心协力，深入学习马列主义、_思想、_理论跟“三个代表”的重要观念，认真抓好好教研教改活动，为全面复兴邵庄教育事业努力奋斗。

关键词：计划,政治,教学,学生,教研组,范文

二、工作目标：

1、研究、推广布氏单元目标教学方法，大面积提高政治科教学质量，期末完成该试验并结题。

2、教研组群众通研各年级课本，搞好单元群众备课。

3、转变教育理念，适应课改必须，体现学科特点，真正做到教书育人的统一、结合，树立科学的教育观。

4、有计划的组织举办好学生间的互相听课、评课活动，到达业务水平、教学潜力的不断提高。

三、重点活动设计：

1、开展好群众备课和授课、评课活动。学期初，组织学生确定好本学期工作目标，认真组织、开展群众备课。做到单元目标、单元备课统一进行，广泛争论，集中列出提纲，再由个人依照自己所任学校教师实际写出教案，既发挥群众智慧的力量，又突显个人教学传统、风格。

《2020政治教研组的工作计划范文》图片描述：在管理学中，计划具备两重含义，其一是计划工作，是指按照对组织外部环境与内部条件的预测，提出在将来必定时期内应超过的组织目标并且推动目标的细则途径。其二是计划方式，是指用文字跟指标等方式所描述的组织及其组织内不同部门跟不同成员，在将来必定时期内关于行动方向、内容跟方法安排的管理文件。...更多描述

先后召开好新培训、复习课的轮流讲课、统一授课、评课活动。每个学生准备一节水平较高、有需要难度的公开课，组织全体学生研讨，然后主讲老师备课，小组评议肯定成绩，找出不足，探讨改善机制、方法。

2、搞好教研教改活动，重视课题实验探究，利用不同年级、不同班级纵横比较，推广布氏教学方法，做到及时撰写论文，总结阶段成果初中政治教案模板，做到实验成功结题。

3、教学中表现“三为主”原则，重点突出“学为主体”的原则。

4、适应教育发展的态势，用心推进新课程标准改革，教师应有极力的课改参加意识，要知道跟掌握各个层次的课程知识，提高课程建设潜力。

《2020政治教研组的工作计划范文》图片描述：政治（Politics）是指政府、政党等管控国家的行为。政治是以经济为基础的上层建筑，是经济的集中体现，是以国家权利为核心展开的各类社会活动和社会关系的总和。政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的社会力量。...更多描述

5、改变教师的理念初中政治教案模板，改革评价体系。评价机制要求是一个全面综合性指标，教师应采取课内与课外、考试与考查、书面与口头多种方法结合来恰当评价学生，并逐渐分析出一套科学的行之有效的评价体系。

四、措施;

1、加强师德建设。认真学习_理论，深入学习贯彻_“十七”大精神，认真实践江泽民同志“三个代表”的重要观念，以马列主义、_思想、_理论为指导，将“一纲三法”深刻领悟并传达执行。加强师德修养，使本组学生个个作为师德建设模范，真正起到思想政治教师的传统榜样的作用。

《2020政治教研组的工作计划范文》图片描述：教学是老师的教跟学员的学所构成的一种人类特有的人才培养活动。通过这些活动，教师有目的、有计划、有组织地鼓励教师学习跟掌握文化科学常识和技能，促进教师能力提升，使它们作为社会所必须的人。...更多描述

2、努力改善学生业务能力，适应教育态势发展必须，教师应尽力学习现代教育科技和教育理论，不断更教育理念，真正作为新时期现代化教师;努力研究课程标准跟教材，做到灵活驾御教材，联系社会实际、学生思想实际给予补充规范;研究“十七”大报告跟十一届人大会议精神、内涵;结合本科特性，适时补充时政资料，增强学习关心国家大事、关注瞬息万变的国际形势的爱国感情，培养教师学习、贯彻党的宗旨、路线、政策的自觉性，以构成良好健康的人生观、世界观、价值观。

《2020政治教研组的工作计划范文》图片描述：学生（student）一般指正在大学、学堂或其它学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如学校、研究所）学习的人也声称学生，以前与学生的性质相近的也有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段，我们可以把教师分为：幼儿园学生、小学生、中学生（初中生、高中生、中专生）、高等院校学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等等。...更多描述

3、搞好课题实验的探究、实施。认真组织本组学生深入探究单元目标教学理论、教学方法，深刻理解其涵义、实质，并尽力提升其实验过程的竞争性和趣味性。主动在其它学校、学科中加以推广，以提高实验的科学性和准确性，充分利用现代化技术精确估算实验数据，提高精度和客观公正性，学年末结束顺利结题。

4、学习课程标准，顺利推动新课程的推行。以“三个面向”、“三个代表”为指导，在教育教学活动中尽力推动课程变革，树立正确的学生观、学生观和评价观，努力培育教师的变革精神和实践潜力;本组学生应尽力提升自身能力，用心与外界沟通，虚心参加各种培训，进一步加强自己的知识结构跟减少自己的实践水平。

《2020政治教研组的工作计划范文》图片叙述：范文意为课堂中成为模范的文章，也经常拿来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以成为演讲材料撰写前的参考。...更多描述

5、搜集教育发展新动态、重要信息。每位学生应珍惜外出学习机会，虚心学习，对照改善。不断学习新的教育理论跟新的教学方法，及时吸收重要信息，调整推进所有课程的教学。

6、互相学习，取长补短，共同提升。本组学生之间要互相学习，加强团结协作，搞好成果共享使用。本着一同进步，协作完成政治科教育教学任务。

新的学期，新的教育发展前景，对政治教师同样强调了更高的规定，本组教师不辱使命，为复兴邵庄教育，不懈努力!

教研组工作计划(二)

一、指导思想

全组成员在学习、领会校园办学思想的基础上，结合教研组特点，充分利用新区教育区划调整的良机，以地理教材研修为系统，注重落实，不断加强资源团队建设和课堂教学改革，提升教研品质和学生团队;加强基础管理，总结优秀经验，推动教学品质整体提升，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成镇江市一流名校作出应有的贡献。

二、工作策略

1、目标：更新教育理念，提高理论素养

措施：

(1)加强理论学习与研讨，提高理论水准与专业能力。

利用群众活动时间(7-8次)，组织本组学生扎实学习教育、教学理论，学习课程标准，正确掌握教学工作的针对性和方向性，以减少工作的盲目性。本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中学生行为的差异》、《教师专业化的理论与实践》等为主要资料。

2、目标：加强管控，建立一流教研组。

措施：

(1)加强组风建设，继承跟发扬本组的扎实、踏实、实效、相互协调的优良传统跟作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有活力的学科组。

(2)针对本组学生年龄轻、创新精神强的资源特性，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课长为主要职责人，努力让每位备课组的课件科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力推动网络教育目标、资源的融合，为进一步提升教育品质打下坚实的基础。

(3)搞好教科研工作。以教研组为单位，以教研组为基本协作单位，人人参加课题的学习跟研究，进一步加快在教学实践中的探索，以期取得理论上的成果。

3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。

措施：

(1)抓好以备课组为基本单位的群众备课制度。在实践中秉持以备课组组员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长开展监督为基本功能，把“六认真”落实到位。

(2)要求每一个组员充分利用现代教育科技方式(包括校园电脑教育网路)来为教育服务，以提高地理课教育的生动、形象性，来促使教师的学习兴趣。在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表，参加校园的网络教育成果展示。

(3)以备课组为基本单位，用心开展组内相互听课，提高政治教研组在我校的知名度，为创建先进教研组增加筹码。

(4)协助班主任培养教师良好的学习习惯。每一位课任校长督促教师及时完成预习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必”，并实施备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以让把这项工作推进到位。

三、其它工作

1、在学生自愿的基础上，充分发挥群众的力量，在七、八年级开设一到两门适合师生兴趣的选修课和活动课：以时政沙龙的方式为主，激发学生的兴趣拓展学生的知识面，提高学生探讨问题、解决难题的潜力，培养学员的综合能力。

2、加强对考试命题的探究，帮忙学生提高应试成绩。

(1)不管是否担任毕业班的课堂工作，要求每一位教师都应关心中考的境况，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势或者应试策略，并渗透到以前的教学实践中。

(2)强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自己编题、改题、变题等。实行备课组长负责制，按校园建立的命题标准确认试卷，易、中、难的比重控制为7：2：1。在资料上控制难度、提高效度，在组织上控制效率，在讲评上控制深度、力求广度。

教研组工作计划(三)

一.工作思路：

用心引导政治教师学习、研究、实践大学观念品德新课程，改善教员的课堂方法跟学员的学习模式，为提升青少年的观念道德能力跟政治素质，引导青少年学员做合格的公民、过有好处的生活.

二工作重点:

学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习跟钻研学科课程标准及新丛书，组织教师参与辅导活动，对实践中发生的一些弊端进行探究反思与微调，力求突破课改中的重点与难点。扎实推进课改模式，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。把课堂的增长点放在学生的课堂科研水准的提升上，而不是靠提高学生负担上，争取减负增效，在推动学生全面健康成长的基础上推动学生的专业发展。

三、本学期主要工作与机制：

1.学习政治课程标准，做好新课程培训工作。认真学习跟钻研学科课程标准及新丛书，组织教师参与辅导活动，对实践中发生的一些弊端进行探究反思与微调，力求突破课改中的重点与难点。

2.抓教学常规

(1)教学品质是否受到保证与提升，教师的课堂过程是关键，每一个任课老师应以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后补习、评价等课堂的各个环节。因此开学第一周准备组织学生学习观念政治(品德)学科教学推荐，进一步加强本学科教学常规，纳入教研组月考核里，并每年及时进行督促和检测，发现问题并迅速提出提高措施，更好地规范学生的课堂行为，把教学常规真正落到实处，为提升教学品质带来基本确保。

(2)加强备课组建设。第一，在独立备课的基础上同高一学生围绕某一框教学资料以难题串设计为主线进行集备，每周必须组织一次定时间、定地点、定资料、定主发言人的民众备课。第二，备课中要一直关注对教师的学法指导，并把每一阶段涉及的考点的学法指导整理好进行交流。第三，应重视学案的整理归类及讲义的二次备课，课后要用心反思学生中发生的每一个问题以提升自己的教学，提高课堂强度。第四，组织各备课组学生搜集整理好各课的教学与课余学生训练，以备编写适应性、针对性、层次性、特色性强的学科训练。第五，同年级力求做到统一进度，统一练习，发挥群众智慧，实现资源共享，共同解决教学问题。第六，群众备课不仅仅要备出教材中的重、难点，还要按照自己任教的教师的实际情况备出学生学习中或许出现的常识疑惑，讲清每一个知识点，更重要还要备学生的观念状况与学习情绪，尤其是会考学期的毕业班学生，每个层面的教师都有这种跟那种的观念问题，如果不能针对学生的观念与学习实际进行野蛮操作的话，就不利于我们教育教学工作的推进，往往事与愿违、事半功倍;书村网shucunwang.

(3)认真组织加强好组内课型研究课、学科组教学大赛及对外公开课，把这种课的开设与校园的磨课活动结合出来，透过仔细备课与组内探讨成为学科传统课、精品课，避免学生教研上课的过度与随意性，大大提高教学效益并创出特色。

(4)用心参与对外学习交流活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同加强。