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教师资格证面试丨政治试讲万能模板(内附逐字稿)

2020-04-05 09:00 网络整理 教案网

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各位同学,今天我试讲的内容是面试试讲教案万能模板,下面开始我的试讲。

上课,同学们好,请坐。在现在开会之前,老师想先问你们一个问题:“?哦,你说,。你说,那同学们,你们想深入认识一下么?今天我们就一起来学习(板书)。

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接下来,同学们看一下大屏幕,老师帮你们介绍一个同年纪的同事,她遇见了一个问题,我们一起来看一看:。同学们思考一下,为什么会会出现这样的疑问呢?(问题可以替换)请你们结合自己的生活实际来想一想,你来说,你说,。见解很好,哪位同学来补充一下,同桌,你来说,通过两位朋友的提问我们了解,其实,。

既然我们了解,那下一个需要解决的知识点提问出来,请同学们以小组为单位,结合老师在大屏幕上展现的资料,(资料可以表述起来)进行探讨。并选出代表进行演讲,老师帮你们五分钟的时间,现在开始。好的,时间到,在今天的探讨过程中教授看到我们第五组讨论的非常激烈,我们请第五小组的代表来探讨他们争论成果。你是说。

第五组代表提问问题声音非常洪亮,思路也相当清晰,总结的内容更到位,非常不错,请坐。还有其它朋友有不同的看法,可以补充的吗?第三排的女生手举的真高,你来提问吧。你说。你有一双慧眼,火眼金睛,把藏在背后的东西也找回来了。请坐。(教师总结)。接下来,同学们想象看这种一个案例,描述案例。你会如何帮助案例中的朋友呢?老师帮同学们十分钟的时间,思考(下一个问题)。时间到,有哪位同学愿意分享自己?第一排的男生你来帮大家看看。。那接下来还有谁来分享?最后一排的女生你来说。你说。你很棒了。同学们,通过以上几位同学的提问我们可以得到,。

(……可以重复此解决知识点的方法)

同学们,这节课上到此处马上就要结束了。我们请一位同学来和我们分享一下他这节课的收获。好,最后一排角落里的那位男朋友你来说。你是说这节课,你了解了。这位朋友小结的十分不错,说明你上课讲课比较严肃,请坐。同学们,老师希望通过这节课的学习,。

最后,老师帮你们布置两个任务,

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第一:。第二:。

师:我们的课学到这里就读完了,同学们下课。

我的试讲到此结束,谢谢大家评委老师的认真聆听!

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同学们,上课。同学们好,请坐。请同学们来看大屏幕上的这幅照片/这段视频(或者请同学们来欣赏一段音乐),看完/听完之后你们是不是迫不及待地想认识更多关于。那我们最近就一起来学习。同学们,请看老师帮你们打算的照片,我们可以看见第一幅图片是,第二幅图片是,那即使是我们自己,会不会也像照片中如此做呢?哦我看到大家异口同声的说,不会,那么就必须同学们。什么是。请同学们仔细探讨,一分钟后老师找朋友分享一下自己的看法。看同学们思考的都更仔细,近水楼台先得月,第一排这位女朋友你来说说吧。回答的不错,请坐,这位女朋友觉得,还有别的朋友做补充吗?第三排靠窗的这位男朋友你来说说吧。你认为,回的也不错,请坐。那么到底是哪个呢?请同学们翻开书本,齐声读出它的涵义。同学们,我们将要知道了是哪个,那么我们在应对大千世界,纷繁复杂的现象的之后,该如何做呢?请同学们来看大屏幕,现在请你们以三人为一小组进行探讨,面对这种,我们该如何做?第二小组探讨的十分激烈,就请第二小组代表来说说吧,你觉得。回答的嗓音洪亮,逻辑清晰,很好,请坐。第五小组代表,看你眉头紧锁,那你来探讨你的见解吧。思考的视角独特,也更有深度,请坐。他觉得。同学们这两位朋友的提问合在一起呢,就是我们应对的做法。同学们,今天的课我们就上到此处,现在请最后一排的这位男朋友来聊聊面试试讲教案万能模板,你昨天都有什么收获呢?(生结)/同学们,我们现在学习了(师结)/同学们,大家一起来回忆一下我们现在所学的内容,看来大家学的挺仔细,都把握了这节课的内容,那教授希望同学们以后可。(师生共结)同学们,老师帮你们布置一个小任务,下课后,请同学们以为主题办一期手抄报/黑板报/辩论会,我们下节课来一起分享。

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