幼儿园中班语言《天上七颗星》全套教案获奖教案公开课教案模板范文

幼儿园中班语言《天上七颗星》全套教案获奖教案公开课教 案模板范文 中班优秀语言课教案《天上七颗星》 活动目标： 1、欣赏绕口令，感受绕口令的有趣。 2、学念绕口令，能大胆在集体面前表演。 3、念准后鼻音，能逐渐加强朗诵速度，保持发音准确。 活动准备： 1、资源包材料：教学 CD《天上七颗星》；幼儿读物 2《天上七颗星》。 2、体现绕口令内容的图谱。 活动过程： 1、欣赏绕口令，萌发学习兴趣。 （1）教师以轻快、有节奏的声调朗诵绕口令，引导幼儿欣赏。 （2）提问：这是绕口令与通常的诗歌有哪些不一样？ 小结：这首顺口溜有许多发音接近的字，句子中有相似的数字，读起来很顺口等。 2、再次欣赏绕口令幼儿园中班教案模板，理解绕口令内容。 （1）播放教学 CD，幼儿再次欣赏。提问：绕口令里说了些什么？ （2）根据幼儿的提问，出示相应图谱并按序摆放，引导幼儿理解并学念。 （3）引导幼儿念准后鼻音，体会绕口令的趣味。 3、多方式训练绕口令，逐步推进朗诵速度，体会绕口令的节奏美。 （1）接句练习：师幼接句；或一名幼儿与其它幼儿接句；或幼儿分组接句。 （2）游戏练习：教师任指图谱，幼儿说出相应语句。 （3）表演训练：幼儿自由练习，教师引导儿童加入对拟声词的模仿幼儿园中班教案模板，丰富演出 内容及朗读的趣味性。 （4）幼儿自由练习，逐步建立表演，教师鼓励幼儿自评、互评。