面试高中日语教资经验，别再错过这些

大伙儿们好啦！有木有琢磨过啊，为啥网上关于日语教资面试的那些独门秘籍那么少嘞？考完了就赶紧记录下这个独特经历给大伙儿瞧瞧，祝愿诸位早日金榜题名哟~

先来说说刚考完试时候跑去北京面试的那档子事儿哈！教材选的是咱们大仁教版那五本儿，可得注意哦，我本来呢，心想着早点搞定这个东西赶紧上路，就直接把新版的三本必修给入手啦！然后知道了这事儿，娘哎，简直我都想抽自己一巴掌啊有木有，买错了啊喂，赶紧再去把老版本的给买了回来。这事儿真是让人抓狂得不行呐！

语法咋备考捏？咱这教材里面儿可是相当详尽了哦！每一课都是关键的语法节点哈！得跟你说一声哈，考试的话还得来个日语试讲给你瞅瞅，所以啊，弄本《日语句型地道表达200例》回去瞧瞧吧！这个可是歪果仁出的一本初级语法语文书，刚好可以给你做做参考嘞~

轮到咱聊聊啥叫结构化面试了。说实话啊，您完全可以就在考试的前一天把题库给突击看看嘛，这玩意儿网上多得是呢！稍微做点儿准e备就成啦！

哎哟喂！抽题哪有那么容易啊！这回抽到的是人教版的小学三年级第十四课《昔话》，咋滴能把这堂课给引入进来呢？同时还得把那个“命令型”这玩意儿给好好大讲特讲。要是之前对教材和语法规则摸不清头脑，那可就真得是一筹莫展了，根本没空儿给你慢慢儿琢磨嘞。所以嘛，下次复习可得看清楚了，得弄明白书里都说了啥，而且，那个命令型可是个关键，得多花点心思复习哦。不过说到底，为了写这个教案，最后还是觉得时间紧巴巴的，结果只写到了一半。

首先咱们说说教案这玩意儿，真的挺让人头大的呀！我给你们出个主意，就是在考试前啊，你得试试把整个教案的大概框架先背下来，包括什么教学目的啦、教学重点难点啦、板书设计啦、教学方式啦等等这些要点。写教案没思路的时候呢，不妨写出一些典型的例子，记下那些最重要的point，随时提醒自己。排队等待抽题的时候其实是有空当的，别浪费了时间，抓紧琢磨怎么编写教案吧。等你抽到题目后，自然有教材放到你面前，这下子你们就不用担心自己得背着一堆教材挤进教室啦，安心啦！ 别忘了，只有拿到教材之后才开始计时写教案哦！

我踏进教室门的那一刻，就听着他们在那儿叽里呱啦的讲日语呢！我瞅瞅那些考官，估摸着至少有两个得精通日语吧。然儿第一个问题就是：“嘿，老铁，你这班主任当得不错啊！有学生来给你举报说班级里居然出了个小贼，还准备好了证据呢，这种情况下，你咋整呢？”

这考试啊，简直能把我撸毛拔光啊！准备试讲的时候，还得跟个脑残似的对着空荡荡的教室假装下面是学生呢，想想就心里发毛。可是呢，谁叫自己找上门儿来的呢，只能抱着硬邦邦的头壳往前冲了呗。我开始上课的时候是用了图画配合学生的叽里呱啦，再加上我来那么几句大白话总结和激励的话，一口气讲了好几分钟，结果一看没写板书，赶紧补上那几句。说到重点嘛，就是那个令人头昏眼花的语法啦。可是真到了变魔术环节（嘿嘿，就是语法中的变形啦），可还没讲完呢。还有一位老师，竟然关心起了我为啥非得来考这个破资格证，还有下一步是啥子计划等等这些关乎我小命的个人问题。这些老师呀，都是露出他们皮笑肉不笑的脸庞，看上去很和善。这整儿个过程哟，真是见了鬼了，漫长到我想开溜！准考证上明明写着9:00-9:10，可是实际上呢，搞到大概10点多钟才能摸出题目来，然后赶紧写出素材，最后就等着上台试水吧。嗯哼哼，最终可算是结束了大概已经马上就要到11点咯。所以兄弟姐妹们，真心期待你们都一次过哦！

那啥，你也撞过南墙没回头是吧？来嘎哈，赶紧到评论区和大伙儿嗑唠！别忘了点个赞，顺便再分享发圈哦！