可直接套用的教师资格证教学设计模版-数学篇

教师资格教学设计题一般考察学科专业知识、教学目标、教学过程等，都有固定的答题格式，掌握学生资格教学设计模板后，不管怎样问，都可轻松搞定。以下为教师资格证教学设计模版数学篇。

数学教学设计万能模板：

一、教学目标：

1.知识技能目标：学生可认出、了解、理解、描述、会借助,会写，会算，能证明……(概念、性质、含义、定理、公式等)

2.过程与技巧目标：经历、体验、探索 (观察、猜想、动手操作、推理论证等)过程;提高(观察预测、分析问题解决难题能力、逻辑推理能力、归纳总结能力、空间想象能力等);培养(数感、符号意识、模型思想、数形结合思想、分来探讨思想等)

3.情感态度与价值观：通过展现……，培养……的情感。

二、教学重难点：

1.教学重点：根据本节课的内容，找出重要的知识点

2.教学难点：结合学生的学情，分析本节课这些知识学生比较难把握

三、教学过程：

1.引入新课(谈话引入、情景引入等)

①教师活动：我播放根据教材内容自制多媒体动画(或展现……、创设……等)，引出课本主题图。接着引导学生认真观察，提出与有关的数学难题。

②学生活动：就校长的回答展开独立审视或争论得出****

③设计动机：精彩的开头高校教师资格证教案模板，不仅能使学生迅速由拒绝状态处于紧张状况高校教师资格证教案模板，还能让学员把知识的学习当作自我需要，使教学任务成功完成。

2.新授环节

环节①：动手操作，锻炼能力

环节②：团队合作，得出结论

环节③：……

3.巩固练习

本环节我根据教学目标跟学员在学习中存在的弊端，设计有针对性、层次分明的练习题组(基本题、变式题、拓展题、开放题)。

4.归纳小结

让学生以小组为单位，每位教师充分发言，交流学习所得。

5.布置作业

尽量选一些开放性的题目，例如实践活动等。

6.板书设计

XXXX(题目)

计算公式等(教学过程)

以上为教师资格证数学课堂设计万能模板，不知道教学设计如何写的小伙伴，可以把这个模板记住，在答题的之后直接套用即可。

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