初中数学教师资格证面试教案模板：《叶圣陶先生二三事》

3. 补充助学材料《怀念圣陶先生》(吕淑汀)，与本文进行对比阅读，根据文章内容对叶圣陶先生作出评判，体会作者思想情感。

四、教学重点：

1.概括文章主要内容，以评注的方式写下阅读体验，根据学员阅读初体验确定教学内容。

2. 与《怀念圣陶先生》进行对比阅读，根据文章内容对叶圣陶先生作出评价。

五、教学难点：

与《怀念圣陶先生》进行对比阅读，根据文章内容对叶圣陶先生作出评价。

六、教学准备：

【教师准备】

1. 在之前教学中向师生讲解怎样写批注。

2. 准备《怀念圣陶先生》的学习资料。

3. 收集并预测学生批注，确定教学内容。

【学生准备】

自读课本，以评注的方式写成自己的阅读体验。

七、教学时数：1课时

八、教学过程：

(一)导入:

同学们，曾经有这种一个人，他本名绍钧，却多次改名。他12岁入高中时初中美术试讲教案模板，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字，章先生说：“你名绍钧，有诗云‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。”并教育他应爱国就得先爱乡土，晓得乡土的山川史地名人伟业。1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复了。绍钧又找到章伯寅先生说：“清廷已灭亡，皇帝被打败了，我不能再作臣了，请先生改一个字。”先生笑了笑说：“你名绍钧初中美术试讲教案模板，有诗云‘圣人陶钧万物’，就取‘圣陶’为字吧。”这样绍钧满意而去。1914年6月10日，绍钧在《小说丛报》第2期发表文言小说《玻璃窗内之画象》，署名“圣陶”。以后他又把姓“叶”与真名“圣陶”连了出来，成为知名于世的原名。几次改名，先生之为人可见一斑。今天我们就来学习一篇回忆叶圣陶先生的文章《叶圣陶先生二三事》。

(二)整体认知，理清文章思路

【出示任务】