教师面试秘籍：2023美术教案+试讲模板大揭秘

师：好，今天我们就来学习美术课上的乐趣。

师：大家刚刚欣赏了这么多美丽的作品，这些作品都有什么特点?作品中的形象都有什么结构，比如这件作品，它由哪几个部分构成，你能看出作者是怎么创作的吗?运用了什么技法?在哪里体现出来了?同学们小组讨论一下，等会我找大家来说。

师：不错，你观察得很仔细，说得也很具体，哪位同学再来补充一下?……好，你来!

同学1：老师，我觉得这些作品都很有意思。比如那个画面中的形象是由许多小方块组成的，看起来像是用拼图拼出来的。还有那个画面中的颜色非常鲜艳，给人一种活力四溢的感觉。我觉得作者可能用了很多明亮的颜料。在画面中的某个地方，我还发现了一个隐藏着的笑脸！

师：表述得非常清楚，相信如果让你来画也一定画得好。

刚刚很多同学都发现了我们这些作品的特点，以及他们是如何创作的，我们一起再来总结一下：首先要把握对象的结构，然后运用多种合适的技法将它表现出来。

示范(有些课可以不用示范)

①准备好工具材料，要想好我们制作/绘画的形象是什么样的。

②要制作/绘画出大体的形象/构图。

老师的作品完成了，下面看大家的表现了

(教师巡回指导：构图/工具使用安全/创作方法指导……)

师：哪位同学来给大家说说你最喜欢的作品?好，你来!

生1：老师，我最喜欢第一排第二件作品它表现的是一个可爱的小猫咪。它身上有很多五颜六色的斑点，看起来非常有趣。我觉得作者可能用了很多不同颜色的颜料。这幅画让我想起了我家养的小猫咪，每天都会给我们带来欢乐。