八年级耐久跑教学设计

关键词：八年级；耐久跑；教学设计

一、指导思想

本课以新课程的课堂理念为指导，贯彻“健康第一”的基本精稍学生为脂积极建立师生自职、互帮互学和团结协更动系统，充分挖菌潜能，培养学生的运动素质。与此同时，在教学过程中，注重“快乐体育”的观念初中体育教案模板，提倡“玩中学，学中练”，在增加学员身体素质的基础上，积极培养学生的运动兴趣，凿竞争意识，锻炼其人际相处能力，为终生体育奠定良好基础。

二、教材分威

本课的教学内容为耐久跑，是人教版八年级第二章“田径”的内容。耐久跑可以鸳生的心肝功能，提高耐力水平，发展体能，磨炼意志。另外，通过灵活多样的方式，使学生把握耐久跑的方法，磨煉意志品质，并汽们在训练学校会处理鸽集体的关系，培养集体荣誉感。本节课的课堂重点是“合理分配体能，控制罕，难点是“跑步节奏把握，身体协郸”。

三、学情分威

本课课堂对纤年级学员，这镐段的教师对新事物都富有好奇心，但耐挫能力差、意志不够坚定。耐久跑是非常枯燥乏味的跑步项目，所以需要确保运动方式的多元化，以掸生运动的积极性。教学中应使教师把动体与动脑很好地结合疲另外，创设公平竞争的氛围，鼓励学生团结协抓帮互助，以引导表扬为支生自信心初中体育教案模板，尽可能提高体育胡参与的热情，蕴学效果。

四、实践教案

【点评】：耐久跑课程的设计很重要，一是应不断变换练习的方式跟步骤，提高训练的趣味性，转移学生的疲劳注意力；二是设计的训练应符合耐久跑教学的特摘围绕教学的重点设计教学环节和方法；三是练习的环节与环节之间应有一定的当间跟交灵的时间，学生之间互相交灵是增加练习质量的有效一环。