教案空白模版(A4表格).doc

课堂教学时间能有多种类型：①预习（20分钟）→精读（40分钟）→练习（20分钟）②预习（20分钟）→精读（一）（40分钟）→精读（二）（40分钟）→练习（20分钟）③预习、精读（40分钟）→练习（20分钟）④预习（20分钟）→精读、练习（40分钟）⑤完整的1课时⑥完整的2课时⑦完整的3课时等不仅定额计算，一些已知总数和价格的项目，或者已包括在定额中的成本时，我们可以采取总量乘价格计算666 平方米 (6)1 升=1 立方分米=1000 毫升 1 毫升=1 立方厘米 (7)1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分 (8)1 世纪=100 年 1 年=12 月 大月(31 天)有:1\3\5\7\8\10\12 月 小月(30 天)的有:4\6\9\11 月 平年 2 月 28 天, 闰年 2 月 29 天 平年全年 365 天, 闰年全年 366 天 1 日=24 小时 1 时=60 分 1 分=60 秒 1 时=3600 秒 三,数量关系推导公式方面 1,每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数总量÷份数=每份数 2,1 倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1 倍数=倍数几倍数÷倍数=1 倍数 3,速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4,单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价

有些题目解答过程也许跟析题过程交替进行，从而让解题过程不断深入，此外有些题目的难题中也蕴含着解4．检查——正确解题的确保最终应对照试题进行仔细的检测核实教案模板空白表格下载，避免失误之后这里有推荐亦鸥90题，把考题分成了不同类别，每个题目都有优秀录音跟sampleanswer教案模板空白表格下载，学出来可参考比较多 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记备课人 学科 上课时间 课 题 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备板书设计课堂后记