中国电信股份有限公司梅州分公司梅县高级中学信息化中心校项目合作引入比选招募文件(3)

* 话题研讨 主要针对教学过程中共性的重点、难点进行专题探讨，教师在讨论中自由发言，互相评论与跟帖。 * 成果展示 展示社区教研活动中取得的成果、教研优秀工作者及先进经验等，支持成果查看、评论操作。 * 备课管理 教研员在课程开始前，会制定课程计划并通知到学校，学校学科教研组长会根据课程计划制定本学科教师的教学计划和备课计划，并定期按照计划检查教师的备课进度和备课质量。教研组长创建备课任务后，需设置备课计划和备课**分类，学科教师根据自己教授的课程选择加入相应的备课任务，根据备课计划按时完成备课并提交备课**。教研组长可按课程章节和备课计划两种方式查看学科教师备课完成情况。 * 学校管理 提供以学校单位，展示学校发起和参与课程研发、备课管理和教研活动的情况，展示内容包括学校名称、学校管理员和学校参与成员数，以及学校发起课程研发、备课管理和教研活动的个数，进入学校相应活动列表，可查看活动进行情况。 （四）培训和服务支撑 培训 内容 * 平台功能 *.首页、**、应用、空间、体验** 中心*个板块功能讲解； *.不同角色使用平台空间功能讲解：老师、学生、家长*个角色； * 教学助手 教学助手功能讲解：教材**、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测、课后作业*个板块功能讲解。

* 人人通空间app *.人人通空间app功能讲解； *.不同角色使用功能讲解：教师、学生、家长用户； 服务支撑 *、根据学校的实际需求，要求供应商对学校管理者、使用者进行多场次的培训； *、要求供应商组建不少于*人的专职服务支撑队伍，并保证有人进驻学校，实行点到点的维护服务及培训； *、要求供应商主动走访学校各年级教师办公室并登记教师反馈的问题，现场协调解决问题； *、要求供应商建立与学校领导不定期会晤制度，研究解决软件使用和技术维护中的重大问题； *、要求供应商为老师建立微信群、QQ群、邮箱等等即时通信答疑工具，线上及时解决解答。 （三）商务要求 *.报价要求：比选报价应包含但不限于以下全部费用，中选人不得再向招募人收取任何费用。主要包括智慧校园平台、新高考、网络教研系统建设、培训、维护和**区平台基础应用专人进校培训和服务支撑。 *.完成时间：合同生效之日起**天内完成应用系统建设并运行正常。通过初验后开始正常提供应用系统相关培训运维服务，验收之日后服务期为*年。 *.付款方式 *、验收合格后招募人支付中选人合同总金额的**%，余下*%作为项目质保金，在项目终验后*年后支付。

因中选人负责的项目各种原因导致业主方考核扣款，则由招募人付给中选人的服务费中扣除相应扣款。 *、业务费结算时间从验收合格起计算，支付时限如下：验收合格后，招募人应在**工作日内将相应费用支付给中选人。 *.项目组织 *.*提供分步实施和部署的完善规划方案、风险分析，说明实施步骤等。 *.*在项目实施全过程中，招募人有对项目进度和质量进行监督控制的职责和权利，中选人应全面配合，确保人力、物力的定量投入，定期向招募人提交最新的进展情况报告。 *.*应将本项目的所有设计文档和相关资料移交给业主，并保证文档的一致性和完整性。 *.售后服务方案 *.*服务内容 *.*.*在项目实施阶段，中选人需提供不少于*名技术人员的现场驻点实施。 *.*.*在项目验收后，提供为期*年的维护服务。系统在运行中出现任何问题，中选人将及时解决，并提供相关的操作辅导。 *.*服务形式 *.*.*要求中选人主动走访学校各年级教师办公室并登记教师反馈的问题，现场协调解决问题； *.*.*要求中选人建立与学校领导不定期会晤制度，研究解决软件使用和技术维护中的重大问题； *.*.*要求中选人为老师建立微信群、QQ群、邮箱等等即时通信答疑工具，线上及时解决解答。

*.*.*技术支持：无论何时，中选人对建设单位提出的问题、疑难提供****小时的技术支持； *.*.*系统故障解决：中选人将尽快地解决故障，质保期内的故障，**分钟响应，在*小时内完成修复一般性故障，**小时内修复重大故障，保证系统尽快恢复正常运行。 *.技术培训 *.*根据学校的实际需求，要求供应商对学校管理者、使用者进行多场次的培训。 *.*提供现场培训，要求供应商组建不少于*人的专职服务支撑队伍，并保证有人进驻学校，实行点到点的维护服务及培训。 *.其它要求： *.*在实施本项目过程中，招募人将根据项目实施的实际需要，提供必要的配合与支持，并根据合同的约定，履行招募人的合同义务。 *.*中选人在编制方案过程中或在合同履行过程中，认为需要招募人提供配合的，应当在投标文件中列明并进行说明，说明内容包括配合的具体内容或工作内容。 *.*在签订合同前，如实际需求出现偏差，招募人可根根偏差情况对本项目的方案、产品数量作适当调整。 第四章、合同条款 序号 条款名称 编列内容 * 甲方 招募人，************分公司 * 乙方 中选人 * **期限 签订合同后**天内完成交货及系统工程的安装、调试，并完成对使用单位相关人员的操作与使用培训。

* 建设地点 *****高级中学 * 试运行期 / * 保修期 *.服务内容 *.*在项目实施阶段，中选人需提供不少于*名技术人员的现场驻点实施。 *.*在项目验收后，提供为期*年的维护服务。系统在运行中出现任何问题，中选人将及时解决，并提供相关的操作辅导。 *.服务形式 *.*要求中选人主动走访学校各年级教师办公室并登记教师反馈的问题，现场协调解决问题； *.*要求中选人建立与学校领导不定期会晤制度，研究解决软件使用和技术维护中的重大问题； *.*要求中选人为老师建立微信群、QQ群、邮箱等等即时通信答疑工具，线上及时解决解答。 *.*技术支持：无论何时，中选人对建设单位提出的问题、疑难提供****小时的技术支持； *.*系统故障解决：中选人将尽快地解决故障，质保期内的故障，**分钟响应，在*小时内完成修复一般性故障，**小时内修复重大故障，保证系统尽快恢复正常运行。 * 付款条款 *、验收合格后招募人支付中选人合同总金额的**%，余下*%作为项目质保金，在项目终验后*年后支付。因中选人负责的项目各种原因导致业主方考核扣款，则由招募人付给中选人的服务费中扣除相应扣款。 *、业务费结算时间从验收合格起计算，支付时限如下：验收合格后，招募人应在**工作日内将相应费用支付给中选人。

* 发票及支付 *.乙方申请付款所提供的单据中发票应符合国家规定，类型适用以下第[请中选人填写]种方式： （*）乙方为增值税一般纳税人，提交相应金额的增值税专用发票； （*）乙方为增值税小规模纳税人，提交相应金额的增值税专用发票； （*）乙方为增值税小规模纳税人，提交相应金额的增值税普通发票； 如遇国家财政或税收政策调整，甲乙双方同意按法律、法规要求同步调整本合同项下的发票开具、款项支付及结算方式。 * 严重违约情况处理 如合同履约过程中，中选人有严重违约情况的（包括但不限于非法转包、违法分包、发生重大质量或安全事故、中选人原因导致工程建设进度严重滞后等），招募人有权终止所签署的合同，同时取消该供应商三年内参加中国电信**分公司招募项目的资格。 第五章、评审规则 一、资格审查表 条款号 评审因素 评审标准 * 资格评审标准 资质条件 参选人须为************分公司**伙伴库解决方案**伙伴子库（教育类）招募入围供应商 项目团队 参选人至少配备*名或以上项目负责人 参选人不得存在情形 不得存在下列情形之一： *）被责令停业的； *）被暂停或取消应答资格的； *）财产被接管或冻结的； *）在最近三年内（****年*月*日至应答文件提交之前）有骗取成交、严重违约、重大项目质量或安全问题的； *）法律法规限定的其他情形； 形式评审标准 参选人名称 与营业执照、资质证书一致 法人代表证明书及法人授权书 提供有效的法人代表证明书（如有法人授权书的，一并提供），且有身份证复印件 参选报价 本项目设置最高参选限价，**商投标报价高于最高参选限价的，其参选将被否决。

项目要求应答 有对第三章“招募需求”第四章“合同条款”进行点对点应答或填写偏离表。 参选文件的签署和盖章 参选文件中凡出现参选人单位落款的地方应盖单位公章，如使用依照国家行政部门要求已备案的投标专用章、业务专用章的，应提供所使用印章的合法备案证明（复印件需加盖公章）。同时参选文件签字盖章必须符合以下其中一种： *)参选人的法定代表人（负责人）或其授权的代理人逐页签字； *)加盖参选人单位骑缝章； *)逐页加盖参选人单位印章。 二、详细评分细则：分值构成：商务技术部分：**分 ；经济部分：**分 序号 评审项目 评分细则 分值 * 总体技术方案 根据投标人的总体设计要求、基本技术要求、项目现场的熟悉程度，方案是否可实现本项目教育信息化平台需求的全部功能，对比各投标人的建设方案，从整体上对建设方案的完整性、技术先进性和实用性及对项目的理解和整体解决方案的合理性进行评价： *．方案完整、合理、阐述详尽：软件功能设计方面：对软件功能设计的科学性、规范性及适用性进行综合评分教案模板删除，能够有效解决教学与管理中关键问题的，得*-*分； *.所投软件部署产品在基础教育领域，与本项目相关的教学与管理软件方面的著作权登记证书数量。

每一个著作权登记证书得*分，最高的得**分。 （注：提供证书扫描件并加盖制造厂商公章） **分 * 一般技术参数的响应程度 根据各投标人对招标文件用户需求书中技术参数一般要求的响应程度进行横向对比评分。根据投标人对用户需求书“三、项目需求细项”的响应程度进行综合评价： *.一般技术参数优于用户需求书要求的，得**分； *.一般技术参数完全满足用户需求书要求的，得**分； *.一般技术参数中，有一项不满足用户需求书要求的，得*分。 **分 * 重要参数的响应程度 根据各投标人所投设备对招标文件中带“▲”项重要技术参数响应情况进行评分。每满足一项带“▲”项重要技术参数要求得*.*分。 **分 * 软件现场演示 软件演示：厂家要用真实的软件平台进行演示，PPT演示不得分。根据平台软件是否功能完整、科学适用、操作简单等方面进行评价，抽选部分重点功能进行演示，根据各投标人现场演示情况进行评比打分，自带演示设备。具体演示内容如下： *.演示将***教育**公共服务平台中的**跟应用引入到校园平台中，用户可以通过平台直接使用***上级平台已统一采购的各项应用；得*分，不满足不得分。 *.演示为学校提供不少于十五套门户模板可供选择，还可以装扮和自定义平台模板平台；得*分，不满足不得分。

*.学校空间支持多模式切换：学校平台模式、学校空间模式、学校门户模式可相互切换，且多模式内容互通，门户模式模板丰富，空间模式支持自定义、拖拽模块；得*分，不满足不得分。 *.演示用户自定义流程表单：根据学校审批场景，自定义审批表单内容，且根据不同的表单内容，可设置内容的必填、选填、是否为审批摘要等等；得*分，不满足不得分。*.演示网络教研主页设置：板式更换，提供*:*和*:*两种风格板式；换肤功能，根据网络教研学科特点提供至少*套专题主页皮肤；得*分。 （注：各投标人现场演示时间均不超过**分钟。） **分 * 同类业绩 提供****年来，在***范围内实施的教育**公共服务平台项目，提供一个得*分，满分*分 * 合计 ** 经济评分标准（**分） * 参选报价评分标准 经济得分：**分 *、评审价格确定： 本项目以价款（不含增值税）作为评审价格，如参选人不能开具增值税专用发票，则按该参选人的参选报价（含税）（即参选人价税合计金额）作为评审价格，发票种类根据参选人的《报价一览表》所选择的发票种类确定。 （*）开具增值税专用发票的：参选人评审价格=价款（不含增值税）； （*）开具其他发票的：参选人评审价格=参选报价（含税）（即参选人价税合计金额）。

*、评分方法： 所有入围有效的参选报价的平均值即为基准点（记为A），以基准分为**（**分的**%）分计，评审价格B比A值多*个点扣*.*，计算公式=**-（B-A）/A×***×*.*。评审价格B比A值少*个点加*.*，计算公式=**+（A-B）/A×***×*.*，最后得出各参选单位价格部分得分。 * *、保留小数*位数，小数位后处理原则：*位小数之后的数值四舍五入 *、评选委员会人数为*人的，商务技术总分取各项算术平均值合计；评选委员会人数在*人以上的，商务技术总分取各项去掉一个最高值及一个最低值后的算术平均值合计。 * 中选候选人推荐原则 （*）中选候选人推荐数量：*人 （*）中选候选人推荐规则：按照本章规定的评分标准进行打分，并按得分由高到低顺序推荐中选候选人。 （*）综合得分相同的处理原则：综合评分相等时，以参选报价低的优先；参选报价也相等的，由招募人或其授权的评选委员会自行确定（如综合得分且报价相同时，建议评选委员会根据如下原则确定中选候选人：按总体技术方案得分由高到低顺序排列决定，若总体技术方案得分也相同，由评选委员会投票决定推选中选候选人） 建议：各参选人应答标书时对该评分标准的评分项做相应的索引（速查表），以便评委评阅参选文件。