新阳街小学网络教研暨本学期第二次语文教研活动如期展开

新阳街小学网络教研暨本学期第二次语文教研活动如期展开

甘霖盼新生，花动山春色。

迎着春意语文课时教案封面模板，怀着热情，4月29日下午6时，以“基于双减背景下单元整体作业设计”为主题的新阳街小学网络教研暨本学期第二次语文教研活动如期展开。

在“双减”背景下，如何优化语文作业设计？增强作业的趣味性、整体性和多元性，让作业“减负增质”已成为一个热点问题。又如何基于单元整体进行系统化的作业设计呢？新阳街小学的每一位语文老师，在教研、学习、实践的路上不断地摸索着。本次教研先以年级组为单位进行小教研，然后由各年级组教师代表分别对现阶段关于对单元整体作业设计的实施、落实进行交流分享与汇报展示.

一年级语文组赵桂英老师对一年级下册第五单元作业设计进行交流分享，以单元目标为依托，学生学情为基础，注重单元语文要素在课时中的梯度序列，就本单元的分类识字方法，从听说读写画唱六个方面进行单元整体作业设计，一年级的作业要有趣味性，让学生在玩乐中完成作业，作业形式丰富多样，既培养了学生的趣味性，又能让学生掌握知识，有利于孩子的身心健康。二年级语文组刘红霞老师在单元整体作业设计中，以课前作业、课中作业、课后作业为主轴线，在解读本单元教学和作业目标的基础上，展示了二年级下册第五单元的基础积累性作业、能力运用拓展性作业、综合实践活动性作业，作业形式丰富多样！三年级语文组赵彩萍老师以三年级下册第三单元作业设计为例，从作业设计的多样化，作业设计趣味化，作业设计分层化三大板块入手，用通俗易懂的语言，风趣幽默的比喻，将作业对不同的孩子“对症下药”因人而异，设计不同的套餐作业，充分发挥孩子们主观能动性。四年级语文组闫婷婷老师以四年级下册第五单元“静读慧思，静导慧写”为主题的习作单元为例，坚持目标导向，层层搭建支架语文课时教案封面模板，注重群文延伸阅读，明确多元评价目标，从课时限时作业、课末巩固作业、课后拓展作业和课余实践作业四个方面，以绘路线、写片段、读美文、观美篇为手段，实现单元作业层次化，一体化互相融合。

五年级语文组乔秋萍老师在作业纬度上，分为了基础性作业当堂化、重点性作业趣味化、拓展性作业形象化及综合实践性作业生活化四大板块。作业的设计贴近教材，与课本紧密相连，涵盖了认识生字、交流平台、日积月累及阅读等各个方面。作业分层，尊重学生的差异性；多样的作业，调动学生的趣味性与积极性。六年级语文组赵素青老师以六年级下册第四单元为例，从分层性作业，主题型作业，评价型作业三大类型为抓手展开交流。科学设置作业，立求精炼，提高了语文教学的有效性。随后，我校语文教研员梁帅老师为我们分享了太原市小学语文中研班活动内容，学习了新颁布的义务教育语文课程标准（2022年版）。为我们接下来教学中将面临的新的挑战指明方向，她提出：我们在集体培训之前可通过“自读、自学、自研新课标，并对比新旧课标的不同点”来提升自己下学期适应新课标的教学能力。最后，靳小花书记总结发言，她说:在“双减”背景下，单元整体作业设计与实施有一定的优势，同时也说明了作业设计的多元化、评价的多样化、分层布置的必要性；应严控作业量和作业时间；以及单元的大任务与各课时的小任务要具有承接性、递进性，进而拓展学生思维力。作业是学生知识应用的模拟，知识转化成技能的实践，是教师教与学生学的交汇点。我们要以作业为抓手，深入思考，精心设计，不断实践，助力教学变革，落实好“双减”精神。

2022，点亮课堂成都市凤凰小学校开展“成就学堂”3+N教案模板使用校本研修活动

2022

以学定教，点亮课堂

成都市凤凰小学校开展

“成就学堂”3+N教案模板使用校本研修活动

学生的发展永远是教育活动的目的，课堂改变，学生才能发展，好的课堂努力让教学回归儿童，让讲台成为舞台。为培育“金牛好课堂”，聚焦“课堂改革”，大力推广应用区域课堂教学改革品牌“成就学堂”经验成果，区教育对此局高度重视。为此我校特别邀请到金牛区教育科学研究院小学部主任苏晗老师，来我校为老师们讲解“成就学堂”3+N教案模板的使用方法，同时为老师们答疑解惑。

活动中，苏晗主任首先回顾了备课的专业视角和技术，向老师们细致的讲解了“五备一体”相关内容，对此老师们感受颇深。紧接着，苏晗主任沿着成就学堂课堂建构中的三个中心与教学设计的三个序列这一主线，以诙谐幽默的语言，结合相关实际案例，为老师们深度剖析课堂建构的方法，明确课堂教学作为双减提质减负的主阵地，作为教师，要具有适应课堂教学的良好的教学基本功，使课堂教学目标明确、“四基”实、过程优、方法巧、效果好，使其成为落实核心素养的最佳载体与途径。随后，苏晗主任向老师们分享了，“3+N教案”的优秀案例，同时还为老师们详细讲解了，“3+N教案”的使用方法，促使老师们能够设计更有效的教学活动，让教案真正成为教师在课堂中教与学活动的执行方案，提高教学质量。

此次校本研修活动大学教案模板，老师们收获颇丰，每一位老师都有属于自己的独特感受，苏晗主任的讲座，也在我们每个人的心里引起跳动的涟漪！学海无涯，付出方有收获大学教案模板，相信我校的每位老师定会在今后的备课和课堂教学中，涌现出更多的崭新思路，为我校的教育教学事业添砖加瓦。

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图片|刘怡

文字|汤皓

审核|霍志刚、郭静