初中语文范文合集6篇总结，孩子学得好！(2)

2、教育教学工作

为了提高自己的教学意识水平，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。今年我继续深入领会新课程标准，以新思想、新方法指导工作，认真备课，认真上好每一节课。本学期，我积极参加了百花奖的班级竞赛活动。在准备公开课的过程中，我虚心请教了群内和群外的老师，查阅了很多资料，最终拿出了一个符合自己风格，深受学生欢迎的版块。我最喜欢的公开课《舞蹈》

学校的bbs也是我常驻足的地方，在这里认真学习其他教师在教育教学方面的先进经验，同时与大家分享我的好的做法和想法。更充实。通过各种学习途径积累了大量资料，所撰写的论文多次在国家、省、市、区各级获奖。

学校无小事，教育无处不在。每周老师的工作让我有机会接触学生，这是一份我非常认真并能创造性地做的工作。让我校学生养成良好的行为习惯，成为文明礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队可谓是今年工作的一大亮点。今年编舞《好运》在南岗区中小学生文艺汇演中获得一等奖。第七届校园艺术节优秀组织者。代表学校参加黑龙江省督导评估检查，孩子们的表现感动了在场的所有领导，得到了领导的高度评价。在南岗区教育局举办的新年联欢晚会上，舞蹈《好运来了》代表南岗区中小学生为参加晚会的领导们进行了精彩的表演，赢得了阵阵掌声。为庆祝建队55周年，团委在黑龙江省电视台举办了一场题为“民族精神代代相传”的晚会。我校舞蹈队也有幸受邀表演了歌舞《美丽的花朵给你》，整个舞蹈从排练到演出只有7天，正好赶上国庆节假期。我和孩子们放弃了休息时间，每天早早地来学校排练。付出就有收获。节目预映时被拒 共青团领导和电视台台长对我们的节目给予了高度评价，说我们的节目是“让人放心的节目，效果好，

为了让舞蹈队的孩子们学习和更新知识，我放弃了个人的休息时间外出深造。经过不懈的努力，我今年拿到了澳洲踢踏舞和爵士舞教师资格证。此时，站在教室里的我不愧为自己和孩子。孩子们在我班学的舞蹈不会过时。舞蹈课上风起云涌。

我是一个对集体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风。帮助别人是我快乐的基础。只要对学校和大家有利，我就不计较个人得失。他做得很好。XXX年是快乐的一年，因为在这一年里我付出了、收获了、快乐了、进步了。在即将到来的xxx年里，我也将用心去面对，用全部的热情去浇灌我深深的爱。职业。

初中音乐教学总结5

音乐教育是美育的重要途径和内涵。在需要素质教育的今天，音乐教材不断更新，教学人员也要不断完善和完善自己，总结自己以往的经验和不足，才能更好地在课堂上进行指导。学生。

1.思想

我不断完善自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。在日常工作中，时刻注意向其他老教师学习，明确育人宗旨，端正态度，钻研业务，兢兢业业。在今后的工作和学习中，我将在校领导的关心和同事们的帮助下，通过自己的努力克服不足，取得更大的进步。

2.教学

服从学校安排担任小学三、四、五年级和初中七年级的音乐课。我认真组织和指导学校举办的课外音乐活动。工作计划。课后积极参加小组活动，与组内同级教师集体备课，相互讨论，取长补短，学习教学方法，积极听取其他教师的课，学得好他们的教学方法和课堂管理方法。其次根据要求，写好教案。备课时，认真研读教材和教参，学习大纲，虚心向系里老师学习和请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是课前准备充分，不打无准备之仗。

三、个人学习

在业余时间，我积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以扎实的理论为指导，更好地进行教育教学。

四、努力方向

1、加强教育教学理论的学习，加强自身基本功的训练，上课精讲，注重学生能力的培养。

2、对差生多一些关爱，多一些爱心，多一些耐心，让他们在各方面取得更大的进步。

3、采用多种方法培养学生提高和集中注意力，平时组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂氛围，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重调动学生的学习兴趣，课堂讲课与唱歌相结合，减轻学生负担。

以上是我对思想工作的一点总结。在今后的工作中，我将继续努力，扬长避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务能力不断增强，努力完成各项工作任务。

初中音乐教学总结6

作为一名音乐教师，虽然音乐课不涉及考试，但是作为素质教育不可或缺的因素，音乐课的质量还是非常重要的。音乐课作为人类的第二语言，与人类的心理密切相关。1、情感活动具有形式上的一致性。它触动着人们的心弦，触动着人们的心灵，对陶冶人们的心灵有着积极的作用。目前，音乐也是一种表现艺术。在音乐课上，学生或唱歌、跳舞、演奏或表演，通过音乐的表现，学生可以充分展示自我，享受美的享受和成功的喜悦。因此，音乐课对于培养孩子的自信心有着得天独厚的条件，而孩子如果对音乐有了信心，我们会对音乐课更感兴趣。因此，我在音乐课上非常注重培养学生的自信心。

1、坚持音乐教学新理念，达成目标，落实标准。

本学期音乐教学能坚持以培养音乐课程兴趣，发展音乐感知、欣赏、演奏和创造力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操为总目标，将情感态度和情感态度具体落实音乐教学的价值让学生喜欢上音乐，爱上音乐课，以教学中的过程和方法为教学目标，将知识和技能融入到学生喜欢体现的各种有趣的实践活动中，培养学生丰富的生活。兴趣被设定为教学目标。在教学中力求以音乐学习为核心，以音乐兴趣为动力，面向全体学生，注重个性发展，注重音乐练习的基本概念，认真转化为具体的教学行为。在教学中，可以积极思考教什么、教谁、教给谁、怎样教，预测目标能否达到和实现，牢固树立一切有利于学生发展的教学原则。

2、立足课堂，促进教师教学行为的转变

1、真诚的表扬 对于缺乏自信心的学生，对他们的每一点成绩进行真诚的表扬，可以激发他们的学习热情。我总是仔细寻找他们的闪光点，适时适当地表扬，比如：你的声音好甜，你的声音好听等等。

2.提供更多尝试的机会。在课堂上，我尽量给学生提供尝试的机会，给学生提供一个勇士自我的舞台，让他们感受以前的能力，体验成功的喜悦。

3、设计要求不必太高 在音乐课上，我会有意识地降低难度，增加成功的概率，让学生感受到成功的喜悦，比如：听和分辨几个的高度音调、几小节旋律的音阶、歌唱等，能有效激发学生的动能，从而更好地帮助克服自卑心理，产生自信。

4、随时巩固学生的信心。当我看到学生因不断的成功而获得宝贵的自信时，我会继续支持、鼓励和巩固他们的自信。团队同学，经常用“你真棒”、“你能行”等鼓励性话语，在音乐课上营造温馨、和谐、愉快的氛围。在这样的环境下，学生们会不断努力，音乐课的效果也会越来越好。

三、课堂上的不足与反思

本学期伊始，我在教学中投入了大量精力，精心设计每节课的课堂反思，及时回顾整理，正所谓他山之石，可以攻玉。自我反省、自我案例分析，都是建立在自己的基础上，很多事情，旁观者还是一清二楚。因此，我经常观察和分析其他老师的课，学习他们的教学理念、教学组织形式、教学方法等。反思如果我上同样的课，有什么不同，有什么相同，我会从中得到什么启发，等等。但是，在学期中期，我因为身体原因请了两个月的假，给小学教学造成了一定的困扰。我也觉得很抱歉。奥尔夫曾说过，孩子们自己寻找和创作音乐是最重要的。我们应该大胆放手，让孩子在多元开放的活动空间中自主、自由地发现、感受和体验音乐带给他们的快乐，在快乐中更好地体验音乐之美。

20xx年初中音乐教学工作总结

本学年，我是初中七年级（133136）、八年级（129132）八个班的音乐教育教学工作。音乐教育教学年年重复，但在每年重复的教育教学过程中，我都有不同的收获。现将本学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

音乐是最善于表达情感、以情感打动人的艺术。它的魅力在于为人们提供了自由驰骋想象的空间。一首好音乐可能会在几分钟内给你一些你思考了几个星期的东西；又或者会掀起美好的幻想；它对人们有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美好的印记。为更好地完成教学任务，实现教学目标，音乐课培养学生对音乐的理解能力、演唱能力和感受能力。，培养学生良好的情操，使他们的身心健康发展。

1、坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。

努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的兴趣和追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、节奏）中主动发现、探索、感受、理解、表达音乐。 .

2、在教学过程中，为了让学生从我想学——我想学——我想学。

为了实现这一目标，首先设定了教材的目标。根据初中生基础和接受能力的差异，合理选择教材内容，安排本学年的教学计划，制定各年级、各学时的教学计划和辅导计划。精心编制配合学校有力推进教学改革。在具体的教育教学中，一方面，我在教学模式中运用一些及时有效的提问，启发和引导学生积极思考；学习积极性和学习兴趣，从而达到课堂教学的有效性。为了让学生轻松愉快地上音乐课，鼓励学生展现良好的品质。力求以好的设计抓住学生的眼球。对扰乱课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正。在课堂活动中，我会营造一个平等、民主、愉快的环境，在课堂上点燃学生求知的火苗。

3. 本学年，除第一单元歌唱外，其他单元为创作或器乐或欣赏。它相当枯燥且难以学习。学生的兴趣不是太高，因此很难开展教学。

我会在教学中大胆加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生的课堂积极性有所提高，课堂教学收到了一定的效果。例如：复习四分音符时，让学生用走路来感知；八分音符让学生用跑来感知，学生很快就记住了。

4、与校政教处合作，成功举办我校第二届花样年华艺术节，并成功演出吉他独奏《爱的罗曼史》。

本次艺术节的文艺演出给了同学们充分发挥潜能的机会，丰富了同学们的课外生活，让同学们感受到了团结合作的巨大力量和重要性。大力向社会各界宣传我校形象。

五、刻苦学习，加强修养。

我经常利用休息时间收集各种音乐文化资料，让同学们多听、多看、接触更多的优秀作品，从而增长见识，获得更多的审美感悟。如果条件允许，还可以让学生适当接触电脑音乐。另外，我也很注意自己的学习。如：练习专业技能；阅读一些有关音乐、教育、文化等方面的报刊杂志；

当然，我在教学工作中也存在这样那样的不足，主要表现在：

1、课堂教学不能针对8班学生的实际情况，缺乏必要的备课环节。

2、忽视与个别班级学生的交流，有待进一步改进。但我会尽力改正不足，进一步优化课堂教学初中音乐教案模板，重视第二课堂。

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篮球教案 1

一、学业情况分析

本课的教学对象是小学三年级的学生。他们天真活泼，模仿能力强，喜欢炫耀，但好动，不能很好地控制自己的行为。有的还存在任性、撒娇等不良心理倾向。为此，针对他们喜欢打球和表现的共同特点和个性差异，我选择以小型篮球比赛作为主要活动形式，以他们对篮球的兴趣营造浓厚的个人竞技和集体合作的氛围。 .

二、教学理念

因此，在设计理念上，我精心渗透素质教育理念，积极创新体育教学形式，以学生心理趋势为导向，面向全体学生，实施“快乐体验”的项目思路，突出一个“新”字，体现一个“变”字篮球教案模板，让人人享受运动，人人进步，人人健康。

三、教学目标

根据体育课程标准的学习领域目标和三年级学生的特点，我初步预设了本课的教学目标：

1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展现自我，快乐锻炼，增强团队合作意识。

2、知识与技能：培养协调、敏感的品质，促进智力开发。

3.本课重点难点：

重点：通过篮球小游戏的各种体验活动，掌握一定的技能。

难点：在练习中掌握小篮球的动作方法，做到自主学习和团队合作训练。

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《小学体育篮球教案》

场地设备：篮球场一个，每个学生一个小篮球。