【必备】中班教案模板汇编7篇（上）(3)

地点：本班教室

主题班会流程：

活动准备： 1.收集有关诚信的名言和成语。

2.小品排练。

3.确定两个会讲故事的同学。

4. 为每个学生准备一张空白便条。

5. 准备一个干净的空垃圾桶。

6.用一些纸板写下诚信的座右铭（切成苹果）。

7. 四张白纸供签名。

活动目的

：让同学们知道诚信是人生道路上在活动过程中永恒的道德标准

如何做一个诚实的人，让诚信永远与你同在。

第一部分：积极引导，让学生认识到诚信是每个人不可或缺的美德。

答：同学们，在漫长的人生中，我们不应该丢弃什么？

乙：遇到困难，为什么要永远陪在自己身边？

答：它离我们很近，离我们很近;

乙：离我们太远了，太模糊了。

答：它是我们漫长旅程中的一盏灯塔，指引着我们前进的方向。

乙：是我们身边的朋友——正直。

答：诚实有两个含义：（1）所谓“真诚”，就是诚实待人，以真诚的言行待人，言行相配，不说假话;

乙：（2）所谓“信任”，就是言语守信，有责任心，能够履行别人约定的事情，取得别人的信任。

B：现在比赛是分组的，每个小组在纸上写下你知道的与诚信有关的成语或名言。看看哪个组写得最多。时间是五分钟。

答：是时候了。让小组长把你小组的座右铭贴在黑板上。要求团队大声朗读。（五分钟）。

盛：《狼》和《皇帝的新衣》是我们小时候听过的关于正直的故事，现实中

生活中，也有许多感人的故事。现在我想请我们班的两位同学给大家讲两个关于诚信的故事。（5分钟）。

500万个故事

20xx年3月5日，吉林省吉林市多合一彩票的常客高女士委托业务员王荣华购买700元，号码由林小姐为他取。没想到，这700元中了500万大奖！众所周知，最大的规则是匿名不报失，谁在手里谁就有权索赔幼儿园中班教案模板，这是受法律保护的，王荣华完全可以自己拿奖，但她毫不犹豫地通知了高女士

电视台采访她时，她说：“我不给他，我不能谈论它，我不能通过我自己的水平。我家很穷，穷的人不能穷，我一定不能拿不属于我的东西。从小我就学会了诚实守信。"

王荣华面对500万元巨额奖金不为所动、恪守诚信经营原则的感人故事被当地拍走

媒体称其为“当代诚信童话”。

少年的正直

早些年，尼泊尔喜马拉雅山南麓很少有外国人光顾。后来，许多日本人访问了该地区，据说这是由于青少年的正直。一天，几位日本摄影师约当地少年买啤酒，少年跑了三个多小时。第二天，少年自告奋勇又给他们买了啤酒。这次摄影师给了他很多钱，但少年直到第三天下午才回来。结果，摄影师们聊了很多，都以为少年骗了钱。第三天晚上，门外传来敲门声，摄影师打开门，看到少年手里拿着啤酒瓶和一些碎玻璃碎片。原来他只买了4瓶啤酒，后来爬山过河又买了6瓶，回来就坏了3瓶。他哭着接过碎玻璃碎片，把零钱递还给摄影师，在场的所有人都不为所动。这个故事深深感动了许多外国人。后来，越来越多的游客来到这里？？

答：两位同学讲的故事充分说明了诚信的重要性。第一个故事是关于诚实的

诚实，不贪婪;第二个故事是关于信用的。诚信是人们从古至今谈论的永恒话题，诚实做事需要诚信，我们无法想象失去诚信的后果，就像我们身边没有朋友的时候，我们会感到孤独。

B：我们很高兴我们的许多同学愿意结交正直的朋友。假设我们的班级

学生从来不考试作弊，一找到钱就总会给老师，做错了就敢于承认错误，努力做答应同学的事情。

第 2 部分：从负面例子中了解不诚实行为的后果。

答：但是，生活中总会有一些不诚实的人做一些不诚实的事情。在下面给3分钟

有一个小组讨论和生活中其他不诚实行为的例子。（5 分钟）（讨论结束后，同学们积极发言）。

B：现在请欣赏小品：“不诚实的同学”（10分钟）。

（2）素描“不诚实的同学”

人物：小郭、妈妈、刘同学、卖香蕉、乘车员？？

（1）时间：下午放学后 地点：校门外

小郭：嘿！真的很惨，昨天买口香糖给我找了假的10元。但你帮不了我！（边走边说）。

卖香蕉：卖香蕉

幼儿园中班教案模板，卖香蕉？？太便宜了，3美元一磅！

小郭：我要这个，哟，十块钱，不用找了。

（二）

（走着，踩着，赶紧去捡起来，突然看到地下50元）

小郭：钱???如果你在地上捡起宝物，你无法得到它！呵呵！

（步行到车站，等火车）。

乘客：车来了！

（向左推，向右挤，混水鱼不给票）

小郭：嘿！又省了两块钱！

（3）（小郭回家了）。

小郭：妈妈，坐下，坐下，我买香蕉是为了纪念你！

妈妈：这么乖巧？是的，这个测验是多少分？

小郭：100分！我的老师称赞我进步很快。（旁白：其实在后面多加一个0会给你100分！）

妈妈：太神奇了！给我看试卷。

小郭：？？老师把试卷贴在班上表扬，所以不适合我。

妈妈：哦，我以后会尽量把它保持在我现在的水平。

小郭：妈妈，老师给我们推荐了一本教程书，我打算买。因为我的理想是——考上清华大学！（夸张、热情、自信满满）。

妈妈：好儿子，有野心！来，拿钱！

小郭：谢谢妈妈！

妈妈：你为什么不赶紧做作业呢？

小郭：我在学校读完了。

（4）第二天早上

小郭：昨天的试卷要是给我爸妈看的，他们不会打混双了？幸运的是，我的签名技术是一流的！（自言自语）。

小郭：哎呀！作业还没做完，只好借同学的作业本参考一下。

（于是我拿着同学的作业本抄了下来，然后刘某过来了。

刘同学：怎么这么早？

小郭：是的。

刘同学：哥哥，你欠我的那10块钱好像不见了。

小郭：嘿！我现在很痛苦，我没有一分钱！如果你有钱，我一定会还你的！（假装可怜，却在一旁暗自高兴：昨晚我向妈妈要的钱又可以买零食了。)

刘同学：一定要回来吗？这已经是你第101次这么说了。

（长叹）问君能有多大的悲伤，我的钱就像一条泉水流向东方的河流。

（小组讨论：小品中的小郭有哪些不诚实的行为？这些不诚实行为的后果是什么？）人生

：人生之舟，不堪重负，有放弃，有损失，有收获。不过，我们可能会失去很多东西。

诚信必须把它放在一边，因为它是取之不尽、用之不竭的资产。如果你失去了正直，你所拥有的无非是水中的一朵花，镜子里的月亮，就像眼中的云彩，终将随风而逝。

第三部分：正负比，学生思想升华。

B：诚信是目前非常时髦的词。我们买卖东西要老老实实，做生意人要诚实

商务谈判应该更加诚实。面对如此多的诚信，作为一个学生，你在成长的过程中难免会犯一些错误。接下来，请说实话，在你准备好的小纸上写下你所做的不诚实的事情。

答：好的，同学们，是时候了。现在哪个同学敢站出来，把他曾经做过的一些不

？

说出诚信，谈谈你的经历以及你将来可以做些什么来成为诚信的好朋友。（五分钟）。

B：敢说错话的同学，刚才真的是很有勇气的。诚信是随之而来的

这些勇于承认错误的学生成为好朋友。

（这时，学生主持人拿出准备好的空垃圾桶。

答：同学们，我们都希望诚信在我们身边，所以请分享你刚刚写的内容

小纸条被无情地扔进了这个垃圾桶，这意味着我们告别了不诚实的事情。

（学生们把小纸条扔进垃圾桶，脸上带着轻松的表情。

B：请介绍一下我们中学生应该诚实的方面？

B：在活动结束之前，让我们拿起手中的笔，在诚信树上签下自己的名字

与诚信做朋友的约定。（5分钟）。

答：高尔基曾经说过，“让我们做一个大写字母的人”，诚实守信就像人的角色

一笔一举，支撑着我们每个人的道德准则。

乙：诚实是古人推崇的一种人格境界，要求人诚实诚实。诚信是

这是一种个人修养，也是一种道德行为。只要你心里有诚实，你就能善待父母朋友。

师总结：孔子说：自古以来，就有死亡，百姓无信。诚实守信是我们人生的最低原则，对学生的成长和成功极为重要，能够勇敢地面对自己的错误是迈向成功和文明的一大步。诚信是我们人生道路上最好的朋友，让我们永远把诚信留在我们身边！请好好爱护自己的纯洁心灵，自律自尊，诚实守信，做文明学生！

高尔基曾经说过，“让我们做一个大写字母的人”，诚实守信就像人的一个词

还有少数支撑我们每个人道德准则的人。同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小培养诚实守信的道德品质，才能在现在和将来受到他人的尊重，才能在社会上站稳脚跟。

作业：每周写一篇关于课堂会议后感受的笔记。

盘古道：“诚信是我的巨斧。

女娲说：“诚信是我修补天空的五颜六色的晶石。

孙杏儿道：“诚信是太后桃园里熟透的桃子。

孔继基说：“诚信是我站立喝酒时的长衫。

牛顿说：“诚信是我的三定律。

爱因斯坦说：“完整性是我的相对论。

【

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