优秀的教案是什么样的呢吗?小编为帮您解决
优秀的教案是什么样的呢吗?小编为帮您解决
作为一名教师,你经常需要准备教案,这样可以让教学更加科学。那么好的课程计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的7个幼儿园中班游戏教案,欢迎大家分享。
幼儿园中班游戏教案1
活动目标:
1、利用废砖作画,增进孩子与妈妈之间的情感交流。
2.培养孩子表达和表达美的能力。
活动准备:油画棒、瓷砖、抹布等。
活动流程:
1.准备一块瓷砖或地砖。洗好并保持干燥。
2. 活动期间,家长和孩子用油画棒完成一幅瓷砖画。
幼儿园中班游戏教案2
活动目标:
1.蝴蝶自由快乐地飞翔,它们是没有烦恼的小动物
2.蝴蝶去很多地方玩耍,通过蝴蝶想去的地方向孩子们提问。
3.引导孩子仔细观察图片,激发孩子的想象力。
4.了解儿歌内容,丰富相关词汇。
活动准备:
1.复制【蝶飞】的童谣。
2. 教童谣和提问
2.愿意的小朋友可以跟着老师跟着儿歌一起跳舞【注意安全】
活动流程:
1、口头介绍:“今天,XX老师带来了一位新朋友,你想认识一下这位新朋友吗?它有个好听的名字,叫蝴蝶。”
2. 老师:蝶蝶飞……飞……飞……飞……你要去哪里?幼:蝶蝶飞,飞,飞,飞,飞,飞北京。
师:蝴蝶飞到北京玩。
3.中大班可以让有意愿的孩子跟着老师的童谣,通过孩子的提问来试听。小班有老师帮助孩子完成。
活动延伸:
教师可以通过蝴蝶的形象将幼儿带回下一个地点。这也增强了孩子对事物的新鲜感和兴趣。
儿歌临摹:蝴蝶飞
师:蝴蝶蝴蝶飞,
飞,飞,飞
你要飞到哪里?
杨:蝴蝶蝴蝶飞,
飞,飞,飞
教学反思
因为班里的孩子年纪小,对故事内容的理解能力和语言表达能力都比较差,集体生活和学习的概念还比较模糊。通过此次活动,他们可以充分体验到集体活动的乐趣。活动过程中采用动静交替、整体学习、积极鼓励等教学方法。活动不足:有必要确保孩子们的安全。游戏套路一定要提醒孩子会有噪音,要妥善处理。
小百科:蝴蝶,俗称“蝴蝶”,是节肢动物纲、昆虫纲、鳞翅目、锤角纲的统称。全世界约有14000种,其中大部分分布于美洲,尤其是亚马逊河流域。 .
幼儿园中班游戏教案3
目标:能够将提供的雪花一颗一颗地扔进远处的罐子里,并坚持对应的数量。
材料:若干小花片、6种不同形状的罐子组合、一张记录纸。
怎么玩:
1. 将罐子放在离幼儿一米远的地方,将 20 朵花放在一个小盘子上。
2. 坐在椅子上。手里拿着一个小盘子,把花一朵一朵地放进罐子里。
3. 把所有的花都扔到盘子里后,数一数掉进罐子里的花的数量。
4. 把你扔的所有花都捡起来,放在一个小盘子里。5. 在表格中记录任务的完成情况。
规则:
1.一个一个,扔8个或更多来完成任务。
2. 坐在指定位置施放。
建议:
1. 抛花的距离可以根据孩子的能力进行调整。
2.可以准备更多的罐子,组合成不同的形状,提高孩子的游戏兴趣。
幼儿园中班游戏教案4
中学数学小组运动游戏教案
雪球大战
游戏目标:
1.通过游戏,发展步行、投掷等基本运动技能,锻炼上肢肌肉力量,发展身体敏捷性。
2、体验团体游戏的乐趣,激发体育活动的兴趣。
3、培养敢于挑战、公平竞争的精神。
游戏准备好了
20套粘性运动衫、8个单元气瓶、8根健身棒、2根细绳。
游戏过程
准备活动
老师带领孩子们在活动场地做各种热身活动:抬手、伸腿、扭腰、摇头等,重点是上肢活动。
游戏板块
1、布置比赛场地,营造比赛局面。
(1)用8个单位圆柱、8根健身棒和2根细绳围成两个边长为10米的方形区域为“草”,两“草”至少相距3米,绒布放在旁边单位气缸。球被称为“雪球”。
(2) 老师:孩子们,这里下大雪,我们一起打雪仗吧!
2.介绍游戏规则和玩法,进行分组游戏。
(1) 将孩子们分成两组进行游戏。每组 10 人分别穿着粘性运动衫站立
两片“草场”内,其余的人都站在“草场”外,手里拿着“雪球”。
(2)比赛开始时,“草”外的孩子向“草”内的孩子扔“雪球”,在规定时间内,“雪球”少的球队获胜。根据老师的指示,孩子们互换角色,继续游戏。
提示:游戏可以重复 3 到 4 次。教师要把握好时间,让孩子有时间休息。
3.教师进行评价总结,让孩子获得成就感。
结束部分
老师带领孩子们一起做放松活动,孩子们按照老师的指示模仿各种动物的动作。如:兔子,双手举起耳朵,跳跃;海龟幼儿园中班教案模板,用手和脚爬行;鸟儿张开双手拍打飞翔;老虎,用面部表情和声音表达。稍作休息后,教师带领或指导孩子收拾材料,收拾过程中要注意孩子的安全。
预防措施
1. 穿着粘性运动衫的幼儿可以反复拿“雪球”,也可以捡“草”上散落的“雪球”,但一次只能拿一个。此外,粘球衣上的“雪球”是不允许去除的。
2、在田间躲避、奔跑时,提醒孩子注意观察周围情况,与他人保持一定距离,避免碰撞、踩踏。
收获胡萝卜
游戏目标
1、发展跑、跳、投等技能,提高身体动作的协调性,增强上下肢力量。
2、体验合作游戏的乐趣,激发体育活动的兴趣。
3.培养活动的积极性和主动性和公平竞争的良好品质。
游戏准备好了
12 个健身环、30 个法兰绒球、2 个小纸盒、音乐
游戏过程
准备部分
在音乐的伴奏下,老师带领孩子们在操场上做热身活动,重点是下肢。
游戏板块
1、布置比赛场地,营造比赛局面。
设置起跑线和投掷线,在起跑线前直线放置6个体能圈,距离最后一个体能圈3米处撒绒布球做“萝卜田”,2米外以“萝卜田”为投掷线,将纸箱置于距其2米处为“家”。以同样的方式设置另一条路径。
2.介绍游戏规则和玩法,进行分组游戏。
孩子们分成两组,两列站在起跑线后面等待。比赛开始时幼儿园中班教案模板,每组第一个“小兔子”先以单脚跳跃的形式跳过健身圈,然后直线跑到“萝卜地”拉一根“萝卜”,并将“萝卜”放在双腿内侧膝盖夹上 OK,取双脚
一起跳到投掷线,把“萝卜”扔进“家”。最后,从场地两侧直线跑回给老二击掌,老二出发,比赛继续。哪组“小兔子”先完成“拔胡萝卜”的任务获胜。
3.教师进行评价总结,让孩子获得成就感。
结束部分
让孩子找到自己最放松的位置坐在地上,在老师的指导下做放松活动,如:拍打腿部肌肉、活动脚踝等。稍作休息后,由老师带领或指导孩子们收好材料,老师在收集过程中要注意孩子们的安全。
预防措施
1、夹球向前跳跃时,注意夹球。法兰绒球在中间掉了,你需要捡起来重新开始游戏。
2、提醒孩子遵守纪律,不要互相推挤,注意安全。
背着水果的猴子
一、活动目标:
1、
2、
3. 通过抓物、绕障碍跑的练习,锻炼身体的敏捷性和协调性。提高节奏和观察能力。能遵守游戏规则,体验劳动的乐趣。
2. 活动准备:
若干个哑铃和8个小圆圈做成一堆水果,一些用哑铃做成的水果提前放在圆圈里;3个大呼啦圈的仓库;6个单元转弯,8个单元桶,20个健身棒;4个单元桥,4个健身环。
三、活动流程:
(1)情境介绍,激发孩子对活动的兴趣。3分钟
“孩子们,猴奶奶让我们帮忙搬运水果,我们走吧!”
(有音乐的伸展活动:《小猴子做运动》。动作:上肢——风中摇树、蹲下——跷跷板、身体旋转——小转椅、肚皮和背——划船、跳跃——击球、放松。)
(2) 勘探经历
1. 展示材料,鼓励孩子探索各种玩材料的方式
(1)、用8根体能棒插入8个单元桶制作小树,每棵小树间隔一米
(2)引导孩子自由讨论各种走路和跑步的形式:如听信号、来回跑、跳、蹲、趴着、弯腰等。
(3) 将孩子分成小组,引导他们空手绕障碍物跑一次。老师观察孩子们的动作,让孩子们思考。如果你手里有东西,如何快速穿过树
幼儿园中班游戏教案5
活动目标:
通过游戏活动,培养孩子的探究意识和自学能力。
在活动中锻炼孩子的动手能力。
培养孩子的合作意识。
愿意与同龄人、老师交流,喜欢表达自己的想法。
测试孩子的反应能力,锻炼他们的个人能力。
教学重点和难点:
如何在没有软尺的情况下测量一棵树的厚度
难点:引导孩子探索和培养独立学习的能力 准备尺子、绳子、树模型、鸡和小狗的头饰,以及其他可以找到的尺子
活动流程:
1.起步阶段
1.尺子介绍,老师的大尺子引出孩子的小尺子,先看看老师的大尺子上是什么,再看看孩子的小尺子,得出“大尺子和小尺子”的结论。小尺子也一样”。
2.探索尺子的使用(儿童独立讨论)
二、基本链接:
1、短剧表演精彩。孩子们闭上眼睛,老师展示树模型,然后指定两个孩子戴上鸡和狗的头饰进行树木测量。教师指导:小鸡和小狗都不能量出树的粗细,谁能帮帮他们?
2. 孩子独立探索方法,用自己的方法测量,所有孩子都评论:这个测量可以吗?
3.老师带头,老师有意让孩子看到手中的绳子,启发孩子帮助他们发现。
4.找到方法。用绳子测量树的粗细,然后用尺子测量绳子的长度。绳子的长度就是树的粗细。
5.儿童操作,用绳子和尺子量出树的粗细
3.结尾部分
1. 启发孩子思考:用这种方式还能衡量什么?(手臂、腿、水桶、头、粉笔等)孩子们独立测量他们想要测量的物体。
2.结论:任何弯曲的东西都可以用这种方法测量
四、扩展链接
1.让孩子认识尺子以外的各种尺子
2. 小朋友操作,用软尺量树的粗细 3. 告诉鸡和狗,树的粗细
幼儿园中班游戏教案6
设计方案:
中学生喜欢跑步、跳跃等,可以独立参加户外游戏。此外,在跑步、协调动作和协调性方面也有很大的提高。这个班的设计主要是为了加强孩子们跑得快、平衡和躲避的能力。它使幼儿能够迅速做出反应并相应地逃避,培养孩子的自我保护意识和能力。同时,也培养了孩子的奋斗意识。
活动目标
1.培养孩子的跑步、平衡和动作的敏捷性。
2.增强孩子敢于战胜自己的自信心和勇气。增强孩子的自我保护意识和能力。
活动准备:
一些石牌和两个狼头饰
活动流程:
老师带孩子们到户外场地,指导他们做简单的热身动作。并与孩子们一起布置场地。
1.导入游戏
孩子们,我们都知道大灰狼非常凶猛可怕。看到大灰狼怎么办?孩子们纷纷表达了自己的想法,老师说是有教益的,对大灰狼隐瞒了,进而推论,如果我们都变成石头人,大灰狼还会吃我们吗?(孩子回答,没有)那今天我们来做个石头人游戏好吗?? (幼儿回答,好的)。
2、老师先讲解游戏的规则和过程,和一个孩子模拟(石头人)玩法,其他孩子仔细观看。
请两个孩子扮演狼的角色,其他孩子散落在场上,与“狼”保持距离,石牌也散落在场上。游戏一开始,老师发出信号后,孩子们逃跑,狼追了上去。偷偷溜走的孩子们必须迅速找到“石头”。只要“石头”在他们头上,他们就可以用双手活着抓住“石头”,或者踩在“石头”上。“石头”变成了“石头人”,“狼”再也抓不住他了。如果他被“狼”抓住了,他下一次就玩“狼”,比赛继续进行。
3.孩子开始玩游戏
把全班分成两组,每组有一只狼和10多个孩子。当孩子准备好后,游戏一响起,游戏就开始了,孩子可以适当的换上去玩游戏。
4.游戏结束
老师和同学们一起清理了场地,带他们回教室休息。
活动反思
“石头人”游戏非常刺激,对孩子来说有点冒险,所以孩子们非常专注和专注。在这个游戏中,孩子们学会了保护自己并增强他们的身体机能。也进一步获得了游戏的乐趣,增强了战胜敌人的勇气和自信心。
幼儿园中班游戏教案7
【活动目标】
1、培养孩子的快速反应能力,体验游戏的乐趣。
2、开发孩子的小肌肉,练习抓、缩等基本动作。
【活动准备】
室内和室外(不限场地和形式)
【活动流程】
1、活动前准备:指弹:一指轻敲,二指割,三指弯,四指叉,五指开花。
2. 今天老师和你玩一个有趣的游戏。听:右手食指点在左手掌心,念儿歌:“红豆绿豆,三击跑不了。噗,一击,噗,两击,噗,三击。” “左手快抓,右手食指快躲。什么时候抓躲?——听到“吹三张嘴”就抓躲。
儿童游戏。
3.创新玩法:
1)两个人互相玩游戏,和身边的朋友一起玩游戏。一个孩子是隐藏的角色,另一个孩子是捉。一边唱童谣一边玩。
2) 一个人抓多个人点菜,孩子们想把孩子放在老师的手掌上,背诵童谣游戏。老师抓到了吗?你快乐吗?现在以三个孩子为一组玩。
3)与多人一起玩。现在孩子的左手伸出去抓,右手食指碰到它。听童谣游戏。
4、休闲活动:
手指运动:数数、弹响、指指、握拳、轻弹、转动等。
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幼儿园中班社会教案模板集合,优秀的教案是什么样?
幼儿园中产阶级社会教案模板合集
作为一名教师,经常需要根据教学需要编写教案。教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。那么好的课程计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班社会教案模板合集,仅供参考,一起来看看吧。
幼儿园中班社会教案模板合集1
设计方案:
我班的持续主题是“我爱我的家人”。主题的目标和要求是尝试用各种方式收集身边的信息,了解自己的家,感受家的温暖,尊重父母和长辈。
父母和孩子之间有一种简单而美好的情感。然而幼儿园中班教案模板,在活动中表达这种情绪往往显得很单薄。其实,孩子们生活中的平凡事物也同样耐人寻味。在这个主题的过程中,孩子们带着自己和家人的合影,大胆地介绍了家庭的情况;他们通过散文、听、说、画等的理解和体验,对“家”这个抽象概念有了一定的了解。在爸爸能力妈妈和我这两个二级主题中,孩子们主动回家询问父母,比如父母的职业、年龄、爱好等。
本次活动在孩子对父母有一定了解的基础上,为孩子们提供了一个发帖、画画、说话的机会,在一定程度上量化“情绪”,让抽象的事物变得真实,让潜在的家庭亲情自然流露,从而提高孩子的语言表达能力和社会交往能力,进一步激发孩子对家和父母的爱。
活动目标:
1、大胆沟通家长信息,尽量以粘贴、绘画等形式记录信息。
2. 更多地了解父母并激发对他们的爱。
活动准备:记录纸、蜡笔、生肖图、奖状等。
活动流程:情感激发-交流演示-自主操作-拓展活动
活动流程:
1.情绪刺激。
1. 邀请了一位老朋友。是谁?(小球)
2.小丸子要告诉大家好消息,你猜怎么着?
3. 告诉大家一个好消息,哈哈俱乐部要秘密比赛了。
4. 你在找谁的秘密?
5. 你对你的父母了解多少?(自主通信)
6. 总结:你真棒。有些人知道父母的星座,有些人知道他们的年龄,有些人知道他们的手机号码。你是怎么知道的?
7、进步:我们平时和父母住在一起,要学会用心去观察和理解,这样才能发现很多秘密,更爱我们亲爱的父母。
2. 交流示范
1、如何获得密战大奖?除了告诉父母的秘密,还要记录下来。
2. 怎样才能记清楚幼儿园中班教案模板,让人听得懂?
3.演示表格式。
4. 除了使用表格记录,还有其他方法吗?(网络图格式)
3.自主运行。
1、介绍性语言:想参加比赛的孩子不要着急,记录下家长的信息。
2、观察指导重点:
(1)通过绘图和粘贴的方式记录父母的年龄和属相。
(2)对所填内容的理解。
4. 奖励和延期。
1. 个别儿童介绍他们填写的表格。
2、评选、颁奖。(最快速度奖、最佳纪录奖、爱心父母奖)
3.延伸:用自己的行动来照顾父母。
幼儿园中班社会教案模板合集2
活动目标
1. 教导孩子要有耐心和细心。
2、培养孩子的手眼协调能力和做事能力。
3、测试孩子的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4.培养孩子敏锐的观察能力。
5.探索和发现生活中的多样性和特点。
活动准备
1.操作卡“小猫钓鱼”、电视、显示设备
2、室内布置了一个大水池。
3. 一只母猫头饰。
活动程序
1.儿童游戏为孩子理解故事铺平道路。
老师戴上头套,引导孩子们进入情境。
小猫最喜欢吃鱼。今天,猫妈妈带着小猫到池塘边学习钓鱼。
2.让孩子边看电视边听故事“小猫钓鱼”,组织孩子讨论。
(1)问:猫妈妈钓到鱼了吗?猫抓到鱼了吗?
(2) 小猫一开始钓到鱼了吗?为什么?
(3) 为什么后来才钓到鱼?
(4)、孩子说说怎么钓鱼?
(5)、老师总结:
只要你全心全意、细心、耐心地去做,任何事情都可以做好。
3. 组织孩子继续玩钓鱼游戏。
推广活动:
继续教导幼儿在日常教育中要有耐心。
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