北京洲洋华乐科技有限公司数字书法教学系列产品书法教育培训

北京洲洋华乐科技有限公司数字书法教学系列产品书法教育培训

数字书法教学系统系列产品 一、研发背景及产品特点

为全面实施素质教育，传承和弘扬中华民族优秀文化，教育部从2011年起对中小学书法教育提出要求，在小学三年级至六年级开设书法课。学校。》，2015年审定的义务教育书法教育图书已全面走进书法课堂。

顺应中小学书法教育的发展，北京周洋华乐科技有限公司陆续推出EduOffice数字书法教学产品。

在数字书法教学系统的设计开发过程中，周洋华乐的研发团队也秉承“科技助力教育，信息技术服务教学”的产品理念，规划设计产品功能，真正满足书法教室的实际需要。

1.秉承传统教学理念，借助现代科技创新

互动书法教学：

教师可以在教学软件上查看和记录每个学生的写作过程和写作结果，并可随时调出进行点评。课堂效果。

编写自动评估：

老师将硬笔练习送到互动书法桌，学生通过触摸屏进行硬笔临摹。系统自动判断笔刷的正确性书法教案竖画模板，提示错分并书写分数，并可回放学生笔迹动画，方便纠错。

学生自主学习：

学生可以自主浏览本地和云端的书法资源书法教案竖画模板，阅读文字、复制、拆解字体的笔画结构，收集和排字，辅助书法创作。

学生书写工具：

通过集成在学生桌面上的学生写作工具，学生写作的动态过程和最终的写作结果可以清晰地呈现在教师界面和课堂大屏幕上。

高清数字拷贝

“临摹古今前圣书，比法取法。”

结合高科技电子屏幕，古典美学与现代科技相结合，提供绝佳的书法学习体验。

使用高清数字字帖，将原稿清晰地映射到书写纸上。传统书法学习中的笔、墨、纸、砚、帖的环境没有改变。写作的本质回归传统，从技术上实现对任何复制内容的轻松快速定制。、复制效果的保证和字帖成本的控制。

2.提供专业的教学工具，减轻书法教学负担

EduOffice数字书法互动教学系统为传统书法教学的教、学、练、评、创五个教学场景提供全方位支持。

EduOffice继承了传统的书法教学形式，以全息书法铭文和全息书法字体为基础。将教学元素中的笔画、笔顺、单字、题字、书写视频和动画一键关联，提供便捷的演示和书写对比工具，制作课件。，录制微课，插入第三方视频、声音、动画图片等，让整个教学过程一口气完成，提高教学效率和课堂效果。

3. 支持小组教学，增加学习书法的兴趣

EduOffice数字书法互动课堂教学系统提供了独特的分组教学功能。教师可将全班独立分成多个学习小组，在课堂上分配不同的学习内容和作业，满足不同学习水平学生的学习需求。

教育家巴班斯基的“教学形式优化”理论认为，个体指导、小组学习和小组教学的最佳结合是教学形式的优化。“独自学习没有朋友是无知的。” 在小组学习中，学习者可以互相学习，互相交流学习经验，从而提高书法学习的效率，提高学习兴趣。

4.支持书法教学创新

数字书法不仅仅是书法教学内容的数字化，好的教学软件必须能够支持和鼓励教师和学校的积极需求，充分发挥优秀教师的教学潜力。

EduOffice数字书法教学系统提供强大的书法教学工具和全息书法题字资源。采用开放式软件设计，鼓励书法教学理念的创新和教学经验的积累。在教学过程中，书法教师和教研人员可以充分发挥主动性，创新教学方法，将自己独特的书法教学经验制作成个性化的教学课件，方便地记录课程，让优秀的教学成果得以保存。并散发。

5.满足多层次教学需求

适应书法教学不断变化的需求，兼顾不同层次的应用，不仅能满足师资力量好的书法特色学校、专业培训机构、经济和教学条件好的学校的多样化需求，满足缺乏专业书法的学校的需求。教师开展书法教学的普遍需要。

二、EduOffice书法教学系统的技术基础

先进的开发平台和核心技术引擎是应用软件系统长期高效稳定运行和快速迭代开发的基础。

EduOffice书法教学系统系列产品均基于独有的全息书法技术。

全息书法技术是一种用于书法教学应用的基于笔画的新型字库制作技术。汉字编码遵循GB2312-80和GB12345-1990编码标准，涵盖了国务院公布的《通用汉字规范表》中的一级和二级常用字。.

全息书法字符嵌入了有关汉字标准书写过程的完整信息。通过全息书法分析引擎，可以完整还原汉字的笔画、笔顺、结构、书写方式、书写过程动画和书写演示视频。全息书法铭文是以全息书法技术为基础的。书法题字资源的基本存储。

全息书法资源包括三部分：全息铭文、软笔全息字体、硬笔全息字体。

三、EduOffice书法教学系统系列产品效果图

一、书法教学仪器教学系统

2.书法临摹课堂教学系统

3.书法互动课堂教学系统

果雪儿幼儿中医国学启蒙2021-11-13-390

中国特色幼儿园：学前教育教案，幼儿园教师通用模板

郭雪儿对儿童中医药汉学的启示

2021-11-13 05:39

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写教案，开展主题活动，无论是教学经费考试，还是备考，都是极其重要的！

更重要的是，要切实促进一线教学活动的开展幼儿园教师教案模板，缩小和缩短学、教、活动的距离，真正促进教师、教研团队和幼儿教学活动的成长。

Yoyomo班作为郭雪儿的一群幼儿园教师，是一个具有共同学习、指导、教研、实践操作、考核评价、教学活动和教研活动设计的“学习共同体”。学习笔记的编写离不开编写教案的环节，或者说，离不开基于教案的基础准备。

那么，教案应该怎么写呢？

接下来，幼儿园老师郭雪儿为大家推荐——万能教案模板来了！推荐收藏！

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一、活动的三个目标

1、情感目标：愉悦、体验、意愿、喜欢、爱、兴趣……

2.能力目标：能够...

3. 知识目标：知道、明白、知道、掌握……

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二、两大看点

1、活动重点：结合儿童身心发展和认知的特点和发展水平，从情感、能力、知识目标等方面进行提炼。

2、活动难点：结合儿童最近发展区，从情感、能力、知识目标等方面进行提炼。

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三、活动准备三方面

1、材料准备：教具及玩具、环境营造、绘本、电子设备等。

2.经验准备：过往经验，近期发展领域。

3、能力准备：幼儿园教师示范、示范、带头。

4、团队准备：主班、辅班教师的沟通协调、公开课教研研的教师调配等。

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四、三大活动

1.开头部分（活动导入、主题内容呈现）

（1）郭雪儿新梦雪绘本阅读活动：对话、提问、猜谜、讨论、歌曲、节奏、指弹等，侧重语言周边。

（2）郭雪儿儿童中医启蒙健康绘本阅读活动：实物、演示、实验、视频、图片、游戏、表演、歌曲、节奏、指弹等，关注生活。

2.扩展版块（活动体验、主题内容体验）

（1）绘本阅读：初步感知，观察阅读，是什么？有什么？该怎么办？

（2）多样化背诵统一练习：背诵熏陶，身心体验，身体展示幼儿园教师教案模板，熟悉与理解，深化与强化。

（3）体验式探索：游戏体验、讲故事、情景练习、动作练习等。为什么？怎么做？

3.扩展扩展部分（活动扩展、主题内容扩展）

儿童表演、区域游戏、户外活动、其他领域、一日生活、家庭男女同校和社会迁移。

北京国雪儿服务项目：

1.中医药特色幼儿园()

2.中国特色幼儿园()

3.健康家庭365发展()

4、书香门第“论语”朗读活动即将开始

5、儿童中药、儿童中药、儿童中药、小学生中药

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抖音：郭雪儿的中医启蒙全家福

标题：郭雪儿中医启蒙全家福

西瓜视频：郭雪儿全家福的中医启示

网站：郭雪儿中医启蒙

宣传公益加群：黄老师（国医启蒙《中医启蒙》全拼）

业务对接：王先生18500389897（同微信）

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