实用的模板汇总7篇——一无名无私奉献的教育工作者

实用的模板汇总7篇——一无名无私奉献的教育工作者

7个实用幼儿园大班体育教案模板总结

作为一个无名无私的教育者，你必须写一个教案。借助教案，您可以提高教学质量并收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的7个幼儿园大班体育教案，仅供参考，一起来看看吧。

幼儿园大班体育教案一

教学意图：

在生活中，孩子们经常会发现很多漏洞，他们对此非常感兴趣。同时，他们也会对自己的身体产生兴趣，所以设计了这个活动。让孩子初步了解“包围”的概念，体验游戏的乐趣。探索多种解决问题的方法。

教学目标：

1、利用身体的不同部位，打出大小不一的“洞”，锻炼身体的柔韧性。

2、以合适的方式钻爬不同形状和大小的“洞”，提高肌肉耐力和身体协调性。

3. 培养运动兴趣和习惯，体验与同龄人一起玩游戏的乐趣。

4、让孩子初步拥有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5. 学会与同伴协商合作游戏。

教学准备：

1. 每人两张报纸。

2.可以玩“城门高几尺”游戏体育教案热身操模板，朗诵儿歌。

3.了解体育赛事。

教学过程：

（一）场景介绍

1. 老师和孩子们随着音乐拍手走进活动场地。

2、孩子们零零散散地站着，师生们以全运会各场比赛的场景进行热身活动。

(2) 合作学习

1.报纸钻孔。

（1）老师用身体打孔，引导孩子发现可以用身体的不同部位打出不同大小的孔。

(2) 孩子们用报纸钻老师做的洞。老师不断地改变孔的大小和形状，并鼓励孩子们尝试改变报纸的形状来钻出不同的孔。老师关注孩子的操作，及时肯定孩子的行为，引导孩子的同龄人互相学习。

(3) 孩子们用自己的身体打洞。老师一边用报纸打孔，一边用语言表达孩子们用身体的哪个部位打孔，从而引导他们打出与别人不同的孔。

（4）集体活动，男生打洞，女生用报纸打洞，然后交流。教师参与孩子的活动，并提醒始终保持一定动作的孩子改变动作，避免疲劳。

2、合作钻井。

(1) 两人一组，搭建一个钻头。老师引导孩子们搭建一个牢固的洞，孩子们可以钻透。

（2）怎么打洞让孩子钻进去，怎么钻不让孩子碰到洞？

（3）孩子们会再次骑车和练习，老师会单独指导，鼓励孩子们能更好地控制自己的身体。

3.游戏：“城门高几尺”。

老师和孩子手牵手组成城门，其他孩子鱼贯而入。

(3) 放松身心

1.深呼吸调整呼吸，坐下捶腿捶臂，同伴捶背。

2.激发孩子对运动的热爱。

教学结束：

换了这么多洞，大家都累了，跟着音乐放松一下，收拾一下场地。结束活动。

教学反思：

这项活动可以培养孩子的身体柔韧性。身体的不同部位有大小不一的“洞”，充分利用孩子的“崇拜”心理，让孩子觉得老师很棒，可以和老师一起学习很多有用的东西和有趣的游戏。体育是一门丰富多彩的学科。我们希望体育教育不仅能给孩子带来快乐体育教案热身操模板，更能带来心灵的成长。活动期间，探索、攀爬形状各异、大小不一的“洞”，体验与小伙伴一起玩耍的无穷乐趣。奠定孩子未来对运动的热情。

幼儿园大班体育教案二

活动目标：

1.练习用一只手放在肩膀上用力投掷，以发展全身协调性。

2.锻炼平衡能力和快速反应能力。

3.促进儿童手、脚及全身动作的协调性和灵活性。

4.培养孩子对运动的兴趣。

活动准备：

投掷沙包，在场地一端画一条虚线，在距离起跑线5米、6米、7米处画3条线，在起跑线前2米处系一根约1.5米高的绳子。

怎么玩：

(1) 孩子们应该分组练习投掷。要求他们按照操作要领，运用踢腿、转身、摆臂等综合能力，将沙包扔到前面的绳索上。

（2）儿童团体赛，5、6名儿童可同时投。投掷 5 米得 1 分，投掷 6 米得 2 分，投掷 7 米得 3 分。将三个“点”加起来就是总分。比赛结束时得分最多的人为获胜者。

(3) 使用顶部沙袋。

游戏讨论：

沙袋不掉下来，我走路还快怎么办？

1. 保持头部不动，双腿走得快。

2. 在头上练习沙袋。

3. 几个人一起跑，从起点往回跑5米，看谁快。（如果沙袋掉了，必须捡起来放在上面。）

教学反思：

1.能很好地完成本课程的教学目标，难点突出，成绩和效益高。

2.课程的设计既要考虑到教学目标，又要考虑到学生的身心特点。游戏内容更好。

3.我觉得这门课的组织可以进一步完善。

4、投掷教学的组织如何合理有效？

幼儿园大班体育教案3

教学目标：

1.练习向前爬行的动作，培养孩子的协调能力。

2、通过游戏，提高孩子的反应能力。

3、体验游戏的乐趣，增强参与游戏的积极性。

教学准备：

几个简单的地图图；一声口哨；一张证书。

教学过程：

一、筹备活动

1、密码训练：立正、正视、向前等。

2.动作训练：向前爬行

①教师示范，幼儿实践（个人和集体）

②小游戏：我是小兵。

游戏规则：老师一吹哨子，孩子们听到一声哨子就可以往前走；当他们听到两次哨声时立即停止。中间有违规者，出局；反之，能够顺利到达终点线的人将成为胜利者。

2. 游戏：军事演习——哨兵和侦察兵

1、老师讲解游戏规则：当哨兵回头看时，侦察员立即原地不动，否则将出局。

2. 玩游戏：

①第一次游戏：班主任扮演哨兵角色，孩子扮演侦察兵角色。

②第二次游戏：第一次游戏中，到达终点的孩子首先扮演哨兵的角色，一边观察情况一边绘制地图。

③第三次游戏：请两个孩子做哨兵，一边观察情况一边画地图。（在侦察兵到达终点之前，如果两个孩子完成了地图，哨兵获胜；否则，侦察兵获胜。）

3. 练习完成

1. 组装和评论。

2、获奖证书。

幼儿园大班体育教案4

活动目标

1.学会跑跳，掌握跳跃要领。

2. 借助同龄人的经验分享、自主探索、练习、团队比赛等，逐渐使动作协调灵活。

3、积极参加活动，团结协作，有集体荣誉感。

4、孩子们可以在团队中独立进行游戏，学会与他人合作，提高团结协作的能力。

5、锻炼孩子坚持到底的意志和吃苦耐劳的精神。

教学重点和难点

活动重点：练习跑跳，培养跳跃能力。

活动难点：基本可以在越障时调整起点，在地上用力跳跃，逐渐掌握跳跃的基本动作。

活动准备

刘翔2张照片，红黄蓝绿T恤，运动器材栏杆，箭，标志水桶，奖品等。

活动程序

1.开头部分

老师带领孩子们有条不紊地进入活动场地，看图说话，介绍主题。

老师提问：

(1) 图中的人是谁？

（2）你知道他参加了什么活动并取得了这么好的成绩吗？

2. 基础部分

1、老师带领孩子做热身运动，准备运动。

2.引导孩子自主探索学习，集体实践。

老师讲解了练习要求，并巡回观察指导。

3、教师引导幼儿学习跑、跳、跳的要领，并进行讲解示范。

(1) 老师问：跳跃时要注意什么？你是如何克服障碍的？（邀请个别儿童展示并告诉每个人他们自己的经历）。

老师引导孩子总结动作要领（自然跑、靠近栏、一脚踩地、另一脚向前迈步、带动身体重心前移、后脚跨栏、然后快速向前跑）。

(2) 教师总结幼儿示范的结果。

4、分组练习，探索。

(1)幼儿练习，教师个别指导。

(2) 老师在赛前讲解练习规则。

5.分组比赛，进入比赛环节。

(1) 孩子们比赛。

（2）教师对比赛结果进行评价，颁发奖品鼓励孩子。

3.结尾部分

1、放松练习（调整呼吸、握手、握手）等。

2. 结束对话。

教学反思

跑跳技能动作由跑和跳两个动作组成。如果再细分，可以分为助跑、起跳点、起跳腿、收腿、连续跑等几个连续的小动作。因此，助跑和跳跃是属于大龄儿童的一项运动技术，他们熟悉但尚未掌握。在本次活动中，大部分孩子积极性高，效果好。

但是，在这次教学活动中，我看到了自己的很多不足。规则解释不够清楚、纪律控制不够强、教学语言不够精炼、观察力不够等等，我会在以后的教学中认真纠正这些问题。.

小百科：跨栏跑是一项技术含量很高的短跑项目，在一定距离内跨越指定高度和数量的障碍。这是田径比赛的一种。国际比赛中，男子跨栏高110米，跨栏高106厘米，跨栏数10；女子100米低栏，栏高84厘米，栏数为10。

幼儿园大班体育教案5

活动目标：

1、积极参加体育活动，在活动中能模仿各种跳绳动作。

2. 发展步行、跑、跳等基本动作的敏捷性和协调性。

3.培养孩子对运动的兴趣。

4、鼓励孩子积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

活动流程：

1.独立游戏，积极情绪

教师活动：

1.组织学生组和队列

2. 提出要求，观察学生分组玩耍。

学生活动：

1.看老师的手势，听老师的密码快速组队，从团队中体验“快、安静、统一”的团队要求。

2.听行军练习密码，比小排头或大排头好。

3. 剪刀、石头、纸两人一组的游戏。输的孩子应该带领赢的孩子做一个动作。

4. 学生自己做柔韧性练习（自己叫自己的节拍，想自己的动作）

组织：五通柱，自由分散

2.开心玩绳，体验跳绳的不一样乐趣

教师活动：

1.快乐的小换绳练习。

2.简单的绳索练习调整身心，充分活动上肢。

3. 组织学生练习短跳绳（用脚跳）及调整练习：画树叶、画蘑菇

4、组织学生练习向后跳短绳和调整练习：画一棵小树

5、组织学生练习单腿短跳绳等并调整练习：画鱼、划船

6. 组织学生更快地跳绳。

7.引导学生总结和评价。

学生活动：

1.按照老师的要求把绳子转成一条长线，练习左右跳

把绳子变成水滴，练习跳前跳后跳

把绳子变成长方形，练习跳远

把绳子变成正方形，练习单脚跳进跳出

2.按照老师的示范，模仿简单的绳索练习。

3、按要求快速跳短绳，能跳的跳得快，不会跳的要跳起来，认真学习，单独或与小伙伴一起完成树叶和蘑菇的画法。

4.尝试向后跳，体验不同的跳绳动作，完成小树的绘画。

5.单脚跳短绳时尽量平衡身体，画鱼不画船。

6、做一个半分钟的短跳绳比赛，努力克服自己。

7、积极参与评价，乐于接受他人的长处。

课后反思：

在这堂课开始时，当学生们被允许独立玩游戏时，大多数学生的表现都非常好。他们总是能想出新的招数和同学们打交道，尤其是一班的陶磊和秋以妮这群人，他们非常善于表达自己。. 练习跳绳时，我让学生改变绳子的形状来跳。虽然是模仿练习，但我并没有规定跳跃的动作，只是问学生如何放置绳子。我在实践中只问要求，不做任何规定。学生们很乐意练习。，而且由于没有动作调节，学生的动作更活泼，

幼儿园大班体育教案6

活动目标

1、让孩子通过滑板从高处滑行和跳水，锻炼孩子手臂和颈部的肌肉张力，提高动作的协调性和灵活性。

2、培养团结协作、克服困难的意识和能力；激发孩子们对巡警的热爱和敬畏。

活动准备

布置“儿童村”、“小桥”、“医院”、“仓库”等场所，滑板、滑梯、长方形丝布、玩偶、财物、障碍物、录音机、磁带。

活动程序

（一）以带孩子驾驶摩托车到巡逻队参加军训的游戏形式介绍课题。

“孩子们，你们喜欢巡警叔叔吗？今天就当小巡警，加入巡警队参加军训吧？”

(2) 孩子们随着音乐滑入场地，进行军事模仿练习。

（三）以展示驾驶摩托车能力的形式开展滑板探索活动。

1、亲自探索滑板的玩法。老师观察各种玩法，并做简要总结。

⑴小巡警都受过军训，现在队长要请大家给大家展示一下摩托车的驾驶技巧，好吗？

（2）当孩子探索滑板的方式时，老师进行干预，发现孩子有创造性的表现，及时给予鼓励。

(3) 以孩子为中心：组员们，谁愿意给大家展示一下摩托车的驾驶技巧？

2. 老师引导孩子们互相合作，探索两人或多人合作玩滑板的方法。

“这些小选手的表现非常好，很有创意，现在大家都练练练练，看看谁能拿出更有创意的表演。”

“你看，这两位选手配合得很好？”

“大家看，这些小玩家都变成了长龙！”

3.从各种儿童滑板游戏中介绍驾驶摩托车（滑板）从高处俯冲。

(1) 个别幼儿示范，引导讨论从高处下降的方法。

（2）孩子们练习从高处跳下，过“小桥”。

4.《拯救儿童村》游戏

队员们，刚刚接到任务。前几天，“儿童村”下了几场大雨。洪水冲走了儿童村的财产。许多孩子仍然生病。情况紧急，我们需要立即前往救援。

到达儿童村有两种方式，大家可以自己选择，有些属性比较大，小伙伴们一定要想办法快速顺利的完成任务，走吧！

⑴救援娃娃。一个人俯冲在滑板上滑行到“儿童村”抢救娃娃并将娃娃送到医院。

(2)抢救财产。一个人通过滑板俯冲滑行到“儿童村”，两人合作抢救财物并运​​送到仓库。

5. 为胜利喝彩

老师和孩子们跳起了欢乐的军舞，庆祝胜利。

幼儿园大班体育教案7

活动目标：

1、各种玩布袋方式，增强运动器材的趣味性。

2、培养孩子的敏感性和协调性，提高孩子的下肢力量和有氧耐力。

3、培养孩子的自我调节能力和不怕困难的品质。

4、培养孩子对体育锻炼的兴趣和活泼开朗的性格

5、培养孩子的自信心，正确处理输赢，具备良好的心理素质。

活动准备：

1. 每手一个跳袋

2、录音机、磁带

活动重点：

以各种方式玩袋子以确保自己的安全

活动难点：

在活动中，自我调节能力得到提高。