打四方球和吊、杀上网战术（二）的基本步法(3)

(1），饭后，孩子们应将桌面上的残留物清理干净，然后将餐具分类放置在固定的地方。

(2），生日表。

幼儿园高年级健康课程计划第 7 部分

活动目标：通过游戏发现“保护色”对动物生存的价值。

背景材料：

了解自然界中动物的颜色与其环境相协调。例如，鹿的白色斑点就像森林地面上的阳光斑块，动物的形状与周围环境一致，称为拟态。与环境的颜色相协调不仅是捕食者的要求，也是捕食者的要求，例如狼的黄褐色与干旱草原的颜色相匹配。

身体准备：

⒈选择环境，最好是户外，选择颜色多的环境，比如松树、绿叶的环境；深褐色的茎和枝；黑土。

⒉选择多种颜色的物品，与茎叶颜色相同，易于附着，如羊毛和羊毛。

一个。切成2-3厘米的线段。

b. 5种颜色各选择12种，建议选择绿色、棕色、黑色、黄色。如果3色有20个，4色有15个，以此类推，每个总数为60，代表昆虫。

⒊ 找一个空旷的地方。长 10 到 15 米，宽 10 米。

⒋把纱段藏在松树里⒕吉修虾偷子？/FONT>

⒌准备一张报纸大小的白纸，用几种颜色的毛线做一张桌子，每组孩子的人数和每组的人数。指定统计。

⒍准备一盒彩色水笔，用同色的笔写同色的字。活动过程中，让孩子们假扮成“鸟”、“树”、“虫”，周围有隐藏的线。

事件流程：

⒈按照划定的表格将孩子们分成3组，每组人数相同，排成一列。

⒉以接力赛的形式，时间为30秒，哨声或密码。

⒊当每组第一个孩子听到密码时，“飞”到指定区域，抓住“蠕虫”，听到密码后返回团队，（第二个同学跑，）“蠕虫”的数量"，告诉统计员，填写表格。

⒋每组最后一个孩子回队后，统计哪一组抓到的bug最多；哪种颜色最多；哪个孩子抓得最多。还要回答以下问题：什么颜色最容易辨认？什么颜色最难辨认？在这种环境中，哪些昆虫或虫子具有最好的保护色或模仿性，为什么？没有发现其他什么颜色错误，为什么？

事件扩展：

此活动可以在草地、林地等简单环境中进行。您还可以更改环境进行比较并讨论结果。环境越简单越容易找，越复杂越难找。对于昆虫来说，复杂的环境更适合隐蔽，颜色越接近环境隐蔽性越强，无论是对捕食者还是猎物。

让孩子识别出具有典型保护色的动物，然后以艺术的形式表现出来，比如画拼图，进一步了解保护色的作用。

幼儿园高年级健康课程计划第 8 部分

活动目标

1、让孩子知道，感冒时免疫力会减弱，身体会不舒服。

2、让孩子学习简单的防寒知识。

3、初步了解健康小贴士。

4、让孩子知道自己有病，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

5、了解防治的主要症状和自我保护意识。

活动准备

一些典型的感冒图片。

事件过程

一、对话导入。

听听这是什么声音？孩子们什么时候会发出这些声音？他发出这些声音有什么问题？感冒后除了咳嗽和打喷嚏还会发生什么？ （喉咙干、头痛、发烧、鼻塞、重者挂水等。打人生病了不能上班，孩子生病了不能上学或幼儿园）

总结：感冒会让我们浑身不舒服，感冒会影响工作，孩子感冒会影响学习。

二、讨论感冒的原因。

问题：人为什么会感冒？

1、感冒了：天冷没及时加衣服，晚上盖被子，运动前没脱衣服，出汗很多，还有冷风一吹，我就感冒了。

2、我不注意卫生。昆虫在通风不良的房间里活动，到病人家玩耍，感冒。

3、总结：我一般会感冒，不注意卫生就感冒了。

三、老师拿出一些感冒的特色图片。

问：感冒了怎么办？让孩子们观看并讲述。 （及时去医院看病，按时打针吃药，注意休息，多喝水）

总结：感冒后要积极治疗。除了按时打针、吃药外，还要注意休息，多喝水，这样身体才能恢复。

四、了解如何预防感冒。老师展示图片。

①注意温度变化，老师换衣服。

②注意体育锻炼，健康的身体可以抵抗疾病。

③注意卫生，不要去病人家玩，要经常开窗通风。寒冷季节可以经常吃大蒜、预防药等，冬天出门戴口罩。

总结：我们知道有时候人会得病，也就是感冒。感冒会让我们不舒服，影响我们的学习和生活。因此，我们必须积极地连接我们的身体，以提高我们的抵抗力。还要注意为什么，寒冷季节尽量不要在公共场所玩耍，多吃一些预防感冒的食物和药物，这样我们的感冒就会少一些或者少一些，让我们的身体更健康。

幼儿园高年级健康课程计划第 9 部分

一、活动目标：

1、注意身体的私密部位，除非有特殊情况，否则不要触摸它们。

2、了解正确合理的保护私处的方法。

3、了解自我保护的重要性，增强保护隐私的意识。

二、讲座内容记录如下：

(一）游戏导入。

师父：找一个好朋友，用你的一个身体部位触摸一个好朋友。

(1）你在哪里碰过你最好的朋友？（手，屁股……）

(2）你的身体哪里不能碰？

游戏一触即发，将幼儿带入情境，自然过渡到下一个环节。

(二）识别私处。

1、什么是私处？孩子们自己贴上贴纸，把他们认为是私处的地方挡住。

2、教师用多媒体展示孩子们的操作结果。

在识别私处时，建议孩子充分表达自己的想法，不要急于透露结果。建议加个总结：私处不可篡改。

(三）拓展经验。

如果有人想看到私处，我们如何保护它们？

1、播放课件，学习小羊如何保护私处。

2、看图讨论什么是对什么是错。

开放式问题，让孩子借助课件辨别是非，拓展孩子的经验。建议在问孩子哪里不对的时候，引导他们说哪里不对，而不是“这个……那个……”，注意细节。

(四）速答题，巩固知识点。

链接设计巧妙。通过知识问答，可以进一步巩固和提高儿童保护私处的经验。但是，建议在回答问题之前明确要求。

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