北航什么专业就业最好？(2)

本专业以政府行政事务、社会公共事务和企、事业单位的行政事务管理为研究对象，主要以培养应用型、复合型、实用性人才为重点，注意学生的综合素质、综合能力的培养和提高，一专多能，强调创新能力、应用能力、实践能力的培养和塑造，具备马克思主义理论素养和公共行政学、公共管理学、法学、社会管理学等方面的专业知识和专业技能，有较强的政府管理、社会管理、社区管理水平和能力以及社会公共事务、社会问题的分析和研究能力，能够在各级党政机关、政府部门、新闻出版、各类企事业单位从事行政管理、公共管理与服务，具有较强的就业竞争能力、较宽广的适应社会就业形势的能力，也具有较强的自我提高、自我发展的水平和能力。作为最适合大学生的职业素养课程，在集成了在中国的世界500强的用人标准的基础上，安博ccep以职业素养知识为内核，从自我突破、人际影响、高校团队3个模块及自我管理、情绪管理等10项能力对职业素养进行诠释北航就业最好专业排名，对大学生进行有效引导，进而提高大学生职场认知能力、动手实践能力及知识转化能力。在积极开发机关事业单位、基层公共管理和服务站所公益性岗位的基础上，该区允许愿意承担社会责任的各类企业申请设立公益性岗位，并大力拓展吸纳就业能力强的第三产业和中小微企业等就业新路径，实现城镇新增就业4727人，农村转移劳动力2123人，其中服务业、租赁、批发零售业等第三产业就业需求量大幅度增长，占全部用人需求量的近八成，成为吸纳就业、稳定就业的主渠道。

可以看出,目前企事业用人单位和高校对于学生就业能力中不同技能子项的关注程度是有较大差异的。刘介明和史金平（2010）提出校企联盟的运作方式。大学教育与就业的无缝培养模式主要通过在大学教育过程中，分阶段交叉引入实践体验环节，让学生在实践体验的过程中了解理论知识的重要性。

体验实践工作的具体流程，让学生明白成功者背后的艰辛，从而加强学生对于理论知识的学习和储备，丰富对实践工作的认识和体验，培养学生吃苦耐劳的实干精神，督促学生对于自身能力和未来发展定位的思考。三、研究的不足与发展趋势（一）、研究的不足纵观国内外的关于教育与就业关系的研究，大多数都是集中在高等教育毕业生的就业问题上，对高等教育的研究很多，但对于职业教育，继续教育等专科教育的研究较少。

在从教育的角度研究解决就业问题的途径时多是把重点放在对毕业生就业能力的培养上，努力提高毕业生的各种素质，而对教育如何与社会需求相接轨的研究较少。（二）、研究的趋势通过教育改革来改善毕业生就业问题的研究有以下几个趋势，1，加强对学生个人素质的研究，注重学生通时素质的培养，如大学生必备的四种能力：就业能力，创业能力，创新能力，实践能力。

2，注重教育与社会的接轨，以需求为导向来培养人才，如校企结合，培养社会需要的专项人才，如大量的高级技工。3，完善各种教育体制，如职业教育，专业技能教育等，各种教育方式的完整性的提高有利于毕业生走向的多元化，这样就既能帮助毕业生找到工作，又能够满足社会对各种专业人才的需求。

四，参考文献[1]，范先佐。教育经济学[M]。北京：中国人民大学出版社，2008。118-180．[2]，靳希武。教育经济学[M]。北京：人民教育出版社，2008[3]，单中惠。

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答：按照规定，国家统一招生的普通高校毕业生离校时和在择业期内（国家规定择业期为两年）未落实工作单位，其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的，可按应届高校毕业生对待。答：根据有关规定，国家统一招生的普通高校毕业生离校时和在择业期内（国家规定择业期为两年）未落实工作单位，其户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门（毕业生就业指导服务中心）、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的，可按应届高校毕业生对待。国家统一招生的普通高校毕业生离校时和在择业期内(国家规定择业期为二年)未落实工作单位、其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管部门(毕业生就业指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生，可按应届高校毕业生对待。

教育服务的生产与供给混同的制度，不适应当前大学生市场化就业的需要。教育服务是高等教育产业的主要产品，。。。@@@目前我国学校主要分为教育部直属学校，国务院有关部委直属学校和各省、自治区、直辖市所属学校，按照现行高校管理体制，毕业生就业采取在国家宏观调控下，实行分级负责，相互调剂的办法，全国高校毕业生就业由教育部归口管理。

到目前为止，已形成了职责明确、条块结合的毕业生就业管理体制，在实践中起到了一定的积极作用，促进了各地积极为毕业生就业创造条件、提供优惠。然而，也正是在这样的情况下，各地政府、教育主管部门，为了满足本地毕业生的就业，减轻社会压力，而制定了一系列相应的政策屏障，实行地方保护主义，诸如户口限制、地方垄断、本地生源优先等北航就业最好专业排名，一定程度上阻碍了毕业生就业。

教育服务的生产与供给混同的制度，不适应当前大学生市场化就业的需要。教育服务是高等教育产业的主要产品，在此，我们引入教育服务的生产和教育服务的供给。就业指导制度令人担忧。学历证书不能有效反映大学毕业生的职业能力等“信息”。

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