个人简历空白表格制作原则及就业专家原则原则解析

2、自我评价：简单介绍一下自己，快速引起HR的注意。

3、教育经历：研究生院、专业、学习课程等。

4、工作经历：对工作内容进行详细而有针对性的描述，突出你的工作表现和经历。

以上内容为固定版块，还可以添加照片、核心技能、项目经验等内容。

制作空白简历的原则

十秒原则：就业专家认为体育教案模板空白表格下载，一般情况下体育教案模板空白表格下载，简历的长度限制在1页A4纸以内。简历越长，被仔细阅读的可能性就越小。高端人才有时可以准备2页以上的简历，但也需要在简历开头有资质概述。

清晰原则：清晰的目的是使其更易于阅读。就像制作平面广告一样，您在设计简历时需要考虑字体大小、行和段落之间的间距以及关键内容的突出程度等因素。

真实性原则：不要试图捏造工作经历或业绩，谎言不会让你走得太远。

针对性原则：如果A公司需要相关的行业经验和良好的销售业绩，你在简历中把相关的经验和事实写清楚，放在显眼的位置，这就是针对性。

价值原则：语言要平实、客观、简洁。作品的长度限制在 1-2 页。工作经验不超过5年，一般1页为宜；工作经验5年以上，一般2页。注意提供可以证明工作绩效的量化数据，提供可以提高职业含金量的成功经验。独特的经历一定要保留下来，比如在知名公司工作的经历，参加知名培训会议论坛的经历，接触名人的经历，才能带出最闪耀的经历。

组织原则：利用你过去的经验，有条理地表达公司可能雇用你的原因。个人基本信息、工作经历，包括职责和绩效、教育和培训是重点内容，其次是职业目标、核心技能、背景介绍、语言和计算机技能、奖项和荣誉。

客观性原则：简历应提供客观的证据或事实和数据支持资格和能力。另外，避免在简历中使用第一人称“我”。

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初中地理教学工作计划模板5

时间过得真快，总是在不经意间流逝，我们有了新工作，这个时候你有什么打算？但是什么样的工作计划适合你呢？以下是小编精心整理的初中地理教学工作的6个工作方案，供大家参考参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

初中地理教学工作计划Part 1

一、审核内容

湖南教育出版社，七年级地理第二卷：第六章——认识大陆；第 7 章 - 了解该地区；第8章 - 进入国家

二、复习时间

第 16-18 周：6 小时

三、复习步骤

第 16 周：第 1 课 - 复习教学大纲六个单元 + 单元测试

二课时间-试卷批注+查漏补缺

第 17 周：第 1 课时 - 复习教学大纲七个单元 + 单元测试

二课时间-试卷批注+查漏补缺

第18周：第一堂课-大纲八单元复习+单元测试

二课时间-试卷批注+查漏补缺

初中地理教学工作计划之二

一、指南

在新课程标准理论指导下，加强课堂教学，积极参与教学和科研活动，努力提高教学水平和专业能力。同时，通过学习与学生生活息息相关的地理知识，传达地理观念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终让学生“学好地理”

二、基本情况分析

通过七年级前半段地理的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了看图、分析判断的能力。对世界概况有一定的了解

三、教科书分析

本学期的教学内容由三章组成。第一章“认识大陆”概括了各个大陆的地理位置、地形、气候等。第二章“认识地域”通过具体实例分析了各个地域的人文特色。第三章“走近国门”具体阐述了几个国家的特点。

四、本教材的重点和难点

(1)各大洲的地形和气候特征。(2)几个主要国家的人文特征

五、整体教学思路

1、专注于常规地理课堂教学。认真准备每一堂课，努力把每一堂课都教好；确保每一课都练习，并在所有批次中进行完整的修改。

2、认真学习新课程标准理论，了解新课程标准的精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，做好地理备课材料的收集整理工作，为地理课件的制作准备充足的材料。

六、完成本期教学任务的具体措施

1、 积极参加计算机培训并持续自学，提高课件制作水平，努力打造优秀课件。

2、积极参与教研教改活动，在教研室、教务处的指导下，努力把教育教学能力提升到一个新的水平。

3、在教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习积极性。

4、自觉参与集体备课，精益求精，努力制定优秀的教案。

5、参加班级评价活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

6、每次月考结束后，对每个学生、每个班级进行综合素质分析。注意发现教学和学生学习中的问题并及时解决

初中地理教学工作计划第三部分

一、学生基本情况分析：

这个年级的学生都是刚进入初中的新生。他们上进心强，能遵纪守法，热爱学习，努力上进。但是，年龄特点决定了很多学生会活跃、爱玩、注意力不集中、学习方法不当，学习成绩不理想。面对这种情况，作为教师，应加强思想教育，因材施教。

二、教科书分析：

本学期地理教学的主要任务：主要与学生讨论地理，了解地球和地图；研究陆地和海洋；天气和气候；居民和定居点。第 1 章地球和地图侧重于地球和地球仪的第一部分；第二节地球运动；第三部分关于地图；第二章陆地和海洋是大陆和海洋的第一节；第二节陆海第三章天气与气候第一节多变天气；第二节温度和温度分布；第三节降水和降水分布；第四节世界气候；第 2 节：人口和种族；第 2 节：世界语言和宗教；第 3 节，人类住区——住区；第 5 部分：发展与合作。

三、教学措施：

1、以课程改革的精神和要求指导教学。要根据教学目标和教学任务的要求选择教学方法，特别要注意激发学生的学习积极性和创造性，才能顺利完成教学任务，完成教学任务。注重课堂教学的改革创新、信息技术的应用与融合；践行我校校风：在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新，从而得出教学活动要以教学内容为基础，学生与教师、教学环境相结合的体系，不仅要注重学生学习的成果，更注重师生共同探索新知识的过程，注重学生学习的体验和体验，注重学生体验、感知和实践的过程。创设学习情境、拓展实践环节、拓宽学习渠道，丰富学生的体验和体验初中地理教案 模板，转变学生的学习方式，实现知识传承、能力培养、态度价值观形成的统一。在平时的教学中，强调地理与生活现实的联系，创造一切条件，让学生在生活中处处感知地理，引导学生将课堂上的地理知识和方法应用到生活现实中。

2、要注重非智力因素的优化和智力潜能的开发，以学生发展为根本，一切为了学生，全面关爱学生；提高教学效率，保证教学质量，打造教学品牌。

3、要特别注意学习方法的研究和指导，做到事半功倍。通过勤奋学习、努力拼搏、精通业务、精心准备的教案、周到的思考、周密的安排、严格的要求、严格的控制；勇于改革创新，夯实每一个学生的学习基础，以“爱学生、乐教、善思、善研”的教风带动“爱师、乐学、善知”的学风。善于提问”。

4、加强基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，进行全方位的开放式试题。

四、教学安排

星期、开始和结束日期、教学内容

预备周8.25-9.1预备周（复习旧知识，准备新知识）

第 1 周 9.1-9.

5 军事训练

第 2 周 9.8-9.12 第 1 章第 1 节地球和地球 (1)

第 3 周 9.15-9.19 地球和地球 (2)(3)

第 4 周 9.22-9.26 地球运动 (1)(2)

第 5 周 9.29-10.4 场比赛

第 6 周 10.6-10.11 月 10 日假期

第 7 周 10.13-10.17 地图阅读和地形图解读

第8周10.20-10.24大陆和海洋陆地和海洋的变化

第 9 周 10.27-10.31 多变的天气

第10周11.3-11.7温度变化及分布

第11周降水变化及分布11.10-11.14

第 12 周 11.17-11.21 世界气候

第 13 周 11.24-11.28 人口和种族

第 14 周 12.1-12.5 世界语言和宗教

第 15 周 12.8-12.12 人类住区 - 定居点

第16周12.15-12.19发展与合作

第 17 周 12.22-12.26 最终审查

第 18 周 12.29-1.2 最终审查

第 19 周 1.5-1.9 期末复习和考试

第20周1.9------教学工作总结

初中地理教学工作计划第四部分

一、情况分析

这个学期，我承担了七年级地理教学的任务。每节课从原来的每周三课时减少到每周两课时。与课本的内容相比，课时有些不足。所用教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》基本理念指导下编写的PEP版地理新教材。新课程标准、新教材、新环境、高要求给我的教育教学工作带来了新的挑战。良好的人际关系、先进的教育理念、充满爱的氛围，为教育教学提供了理想的教育环境。我校全面提高学生综合素质的坚定理念，赋予了地理学应有的地位。大多数学生对地理有浓厚的兴趣。计算机辅助教学、网络环境、完备的地理教具提供地理教学。最根本的保障。

二、指南

在新课程标准理论指导下，以学校教办工作方案为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境和计算机辅助地理课堂教学模式，更有效地完成本学科的教学目标。积极参与教研活动，努力提高教学水平和专业能力。同时，通过传授与学生生活息息相关的地理知识，传递地理观念，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学地理学”走向“学地理学”。

三、具体工作

1、专注于常规地理课堂教学。认真准备每一堂课，努力把每一堂课都教好；确保每一课都练习，并在所有批次中进行完整的修改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，做好地理课准备材料的收集整理工作，为地理课件的制作准备充足的材料。

4、 积极参加计算机培训并持续自学初中地理教案 模板，提高课件制作水平，努力打造优秀课件。

5、申请购买教学所需的地理教具和软件。做好设备的登记、使用和保管工作。

6、 积极参与教研教改活动，在教研室、教务处的指导下，努力把教育教学能力提升到一个新的水平。

7、在教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。

8、自觉参与集体备课，精益求精，努力制定优秀的教案。

9、参加班级评估活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

10、制定审核计划，制定审核提纲，认真组织审核。

11、每次月考结束后，对每个学生、每个班级进行综合素质分析。注意及时发现和解决教学和学生学习中的问题。

初中地理教学工作计划第五部分

一、工作重点

1.学习地理课程标准，做好新课程培训

认真学习研究各学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究、反思和调整，努力实现课程改革重点难点的突破。

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2.做好终审

认真学习考试指导，讨论和复习教学策略，做好期末考试的组织、评分、成绩统计和评分分析。

3.掌握教学套路

组织相关学习活动，多研究探索教学方法，不断提高课堂效率，研究学习方法，如何引导学生改进学习方法，促进学习方法多样化，促进学生转变' 研究重点的学习方法。

二、主要活动

1.理论学习，研究新课程的教学方法和学习方法

2.开正规班，正规班，及时评课

3.积极写论文，反思教学，逐步加强自我建设和成长

4.组织学生积极参与综合实践活动

5.积极开展地理兴趣小组活动，举办地理知识竞赛

6.加强集体备课建设，用材备课，教好课，加强课后兴趣活动

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作为一名教员，您可能需要编写教案，这是教材和教学大纲与课堂教学之间的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写呢？这位美女小编为大家带来了3个优秀的初中信息技术教案。如果能帮到你，小编的所有努力都是值得的。

初中信息技术课程计划第 1 部分

【教学目的】

1。知识目标：

(1）掌握知识窗口输入数值数据的规则；

(2）整合数据输入方法。

2。技能目标：

通过学生的探究学习过程，掌握excel窗口中数值输入规律的基本操作。

3。情感目标：

(1）通过培养阅读书籍的习惯，学生可以逐步增强自主学习能力，利用书籍获取知识；

(2）通过动手实践，培养学生在学习过程中独立探索、比较、推断他人的能力；