【衡实教育】高中音乐教学计划篇--乐题库

高中音乐教学计划第 2 部分

为巩固中小学音乐新课程改革成果，进一步拓展音乐课程改革领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究目标，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学质量。

一、重视高中音乐教研，提高我省教师除“音乐鉴赏”外五个教学模块的教学能力。

经过几年高中音乐新课程的教学，“音乐鉴赏”模块的教学基本成熟，形成了研究型学习、合作学习、探究性学习的教学模式然而，“音乐与戏剧”、“音乐与舞蹈”、“表演”、“创作”和“歌唱”五个模块却很少。为提高高中教学模块的开放率，我学科将在xx年将教学和研究的重点转向这五个模块的教学研究。

为巩固中小学音乐新课程改革成果，进一步拓展音乐课程改革领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究着力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学质量。 xx年，音乐学科深入教学一线，开展“教学上门”、“培训上门”等活动，讨论、研究、解答学校仍存在的疑惑。与教师一起实施新课程，推动教学方法的改革。在实践中收获，在修正中前进。

二、深入项目研究，解决教学中的实际问题。

在新一轮的音乐课程改革中，教师们更加困惑的是如何有效地教授歌唱课，如何让学生在课堂上学习和演奏乐器，有效地参与音乐活动等实际问题。教学。 针对教师的困惑，拟由我学科牵头部分市开展此类课题研究，申报省级课题。

三、开展教研人员培训活动，打造一支业务能力强、具有开拓创新精神的音乐教研人员队伍。

教研人员是音乐教师的专业“带头人”。为提高各级音乐教研人员的教研能力，使他们更好地为一线教师服务，我学科计划在xx年开展教研人员培训活动，拟开展在县里培训。 、区和音乐专职音乐教研人员。

四、成立省级“音乐大师工作室”，推动地方教研工作。

拟在全省建立5-10个“音乐大师工作室”高中音乐课的教案模板，通过帮扶、带头、扶持等措施，通过公开课、论文写作、在线教研等活动，培育建设一批名师，推动地方教研工作的发展。

高中音乐教学计划第 3 部分

作为本学期高中音乐教学工作，为做好本学期的教学工作，制定了以下教学工作计划：

教学目标：

音乐鉴赏教学应以听音乐为重点，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较和评价，使他们在音乐鉴赏实践中熟悉、理解和欣赏音乐。

1、以美学为核心，突出教材作为师生感受、体验、表达、创造和评价音乐之美的载体作用。进而培养学生的审美能力，陶冶情操，完善人格。

2、关注学生发展，面向全体高中生，紧贴高中生的音乐需求，遵循高中生的生理特点和心理认知规律，贴近他们的生活经历和实际文化水平，在同时满足高中生的音乐需求，为专业学生提供发展人性的空间，满足不同层次学生的发展需求。

3、专注于音乐练习和创造性活动，以促进学生的直接体验。注重音乐学习方式的改革，处理好审美能力的培养与知识技能的学习之间的关系。

4、开阔学生视野，提高学生文化素养，树立多元文化价值观。

教学措施：

1、以学生为本

从学生的需求和发展出发，充分关注高中生的音乐兴趣和能力水平，紧密联系他们的生活经历，突出课程改革的三个维度目标——情感态度和人文价值，过程与方法，知识与技能——为高中生提供学习音乐的新途径。

2、关注音乐文化

本书的文化内涵由中国民间音乐、中国创意音乐、亚洲、非洲、拉丁美洲和欧洲的民间音乐、西方专业创意音乐四个部分组成。教学时，既要强调对我国民族音乐文化的推广，又要注重对世界音乐文化的了解和学习；既要强调传统音乐的传承，又要重视现代音乐的研究。

3、小见大，指点带面

教材选取具有代表性的音乐家和音乐事件，展现音乐史的发展脉络；选取最典型的音乐流派和形式，引导学生以小见大，互相推论。

教学内容：

1、 欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、歌剧音乐、歌剧、舞曲、器乐、室内乐、交响乐等音乐作品。介绍有关音乐的一般知识。

2、通过欣赏音乐，学生可以了解音乐及其演奏的节奏、旋律、和声、音色、调式、质感、形式等。

3、通过欣赏音乐，学生可以初步了解国内外不同历史时期音乐的风格、艺术成就和发展。

4、通过欣赏音乐，学生可以了解音乐的作用以及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求

5、鉴赏内容是国内外优秀且具有代表性的作品，体现了作曲家及其作品的思想、艺术和经典原则。

6、鉴赏剧目选拔高度重视我国优秀的民族民间音乐作品，以弘扬祖国优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

7、专注于研究世界各地的民族和民间音乐作品，以拓宽学生的音乐视野。

课程表：

学习聆听的第一个单元（2 小时）

妖韵第二单元——五彩民歌（3课时）

第三单元鼓励弦乐运动——丰富的民间器乐（2小时）

第四单元：国宝-京剧（传统与现代）（2小时）

第五单元亚洲音乐魅力 - 自然和谐与和平（2小时）

第 6 单元欧洲民间音乐 -（欧洲拉丁美洲）（2 小时）

第 7 单元：宗教复调的巅峰——*（2 小时）

划时代的音乐大师第八单元——贝多芬（1课时）

浪漫奇幻音乐世界第九单元（2小时）

高中音乐教学计划第 4 部分

一、准则：

根据学校工作计划，结合本学期工作时间，贯彻落实党的教育方针，努力完成本学期工作任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌困难。

2、学生素质差，胆小，缺乏表达能力。

3、学生对音乐学习的概念有误。

三、教科书分析

1、高级1级海岸版第2卷，以歌唱为主，分五部分共9课。共安排19课时，其中复习课2课时，机动课1课时，实训课16课时。

2、中科沿海版第四卷，以欣赏为主，分四部分，共8课。安排20课时，其中2课时为机动课，2课时为复习课，16课时为实际教学。

四、工作任务：

1、高一、二类音乐教材，每周一节课。

2、与音乐有关的学校娱乐工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科特色，引导热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党和集体主义精神的教育，渗透进入音乐教育。让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到全面发展。

3、提高学生的音乐兴趣、爱好，掌握音乐的基本知识和技能高中音乐课的教案模板，使学生具备独立演唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各族优秀民族民间音乐，激发学生对祖国音乐艺术的热爱和民族自豪感、自信心，了解国外优秀音乐作品，拓展开阔视野，使学生具备一定的音乐欣赏能力。

六、教学措施

1、高一、二级音乐课本经典教学，主要是优化课堂“教”“学”的过程，培养学生的兴趣，从而提高学生的学习积极性。

2、相互渗透，协调课本各部分内容，改变枯燥单调的课型。

3注重引言部分的设计，以“趣味”贯穿整个课堂教学过程。

4、第二节课外课，本学期的计划重点是训练歌唱技巧和培养学生的表演能力。