抽到创编课怎么设计教学过程？教师资格证高中音乐面试，看她的二次面试复习经验！

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朱老师，10年，专做教师面试资料，备考答疑。

这是她第二次参加教师资格证面试，第一次是抽到唱歌课，很简单的课型，就是因为自己的知识储备不足，也没有体现什么教学技巧，失败告终。

这次抽到的题目是创编课，考前她最担心的就是创编课，怕什么来什么，这种课型更加考验自己的专业技能，好在拿到题目，根据储备的专业知识，很快就有就思路，虽然板书环节出了一点小问题，还是顺利通过！

高中音乐难，难在大家都不知道都考些什么？

首先要买的就是高中音乐6本书，全部课本，内容都在这里随机抽题，这就是题库，课本中截取片段，根据抽到的内容10分钟试讲。

光看课本还不够，还要详细教案的辅助，了解不同课型的教学重点，难点，教什么，这些内容就是大家最欠缺的专业知识，是基础。（并不是我看完课本和教案就能讲出来，还需要专业授课方法的补充）

复习的范围不是只有音乐鉴赏。

不要在抱着侥幸的心里去备考，复习要一定要全面，也不要想着通用的模板，例如你抽到京剧，京剧音乐的声腔、板式、伴奏、行当以及现代京剧的相关知识都没有一定的知识储备，怎么套？

模板是一个试讲的框架，框架都是一样的，但是内容你自己要更换呀，问题是大多数的考生要讲的内容都是空的，专业内容都忽略了，只有框架高中物理试讲教案模板，空空如也，考官也没理由给你过。

真题的内容和要求：

她的面试真题是节奏创编，2行五线谱，要求在试讲中要体现弹唱，指挥，板书，这三个环节。

如果你背模板，那么背的是这种通用的试讲框架，是没法也把下面的具体要求套进去的，这也是为什么那么多考生背模板套不进去的原因。

板书的设计：

大家在看她的经验时会发现她板书这个环节没有完整完成高中物理试讲教案模板，在面试要求中要求板书，她只是写了一个标题，肯定会有扣分，但是她的这些综合表现能力不错，小问题大家都会有，还是看你的专业技能，这才是考核的重点。

创编课怎么上？

仔细琢磨她下面分享的经验，有特别具体的创编课的设计思路，不要背，背下来，如果你的专业知识储备不足，学到的也只是一个思路，自己还是讲不出来，要想一次过，静心准备吧，从自己的基础入手，结合面试的考官要求，先补充，再输出，都可以像她一样顺利拿证。

感谢她提供的面试复习细节；

经验是镜子，失败有原因，逆袭有方法！

经验就是让我们反思自己的不足，又多一个思考的方向。

我是朱老师,有什么面试问题微信留言，具体面试科目，面试要求，个人基础，根据您遇到的问题沟通资料如何复习！